АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

і до старших, любові до рідного краю»

Читайте также:
  1. Дві заповіді любові
  2. Емоційна залежність в любові та її форми

Заст.директора

З вих. роботи __________________. Директор школи: _____________________

«_____» ________________2011р. «_____» ________________2011р.

 

ІІ семестр 2011-2012н.р.

«Погоджено» «Затверджую»

Заст.директора

З вих. роботи ____________________ Директор школи: ___________________

«_____» ________________2011р. «_____» ________________2011р.

 

 

 

з учнями ________ класу

 

Вилоцької ЗОШ І – ІІІ ст. №1

 

класний керівник: _________________

 

 

У 9Б класі навчається 26 учнів. З них 10 дівчат і 16 хлопців.

 

Підсумки минулого навчального року: відмінники навчання Шімон О., Богов Д., Шварц В., Обухов В., Васько І., Гнатик Б., Шімон Л.; достатнього рівня досягли 8 учнів, середнього — 7 учнів; учнів, які не встигають немає.

 

Більша частина класу на уроках активна. Учні проявляють інтерес до ба­гатьох предметів. Багато учнів намагаються отримати якісні знання.

 

Учні вимогливі до себе, готові прийти на допомогу один одному, відпові­дально ставляться до навчання і до виконання громадських доручень. У класі добре налагоджена система самоврядування. Великий вплив на дітей має думка таких учнів: Шімон О., Шварц В., Богов Д., Гнатик В. Діти багато читають, захоплюються музикою та спортом.Із задоволенням беруть участь у конкурсах та проведенні позакласних заходів.

Учні систематично відвідують школу. Учнів, які без поважних причин про­пускають уроки немає.

Основною метою виховної роботи у класному колективі створення опти­мального соціальне - культурного мікроклімату в колективі, який би сприяв тво­рчому розвитку особистості, саморозвитку, дозволяв би їм легко освоїтись у життєвому просторі, спонукав би їх до діяльності.

Класний колектив протягом цього навчального року буде працюва­ти над вирішенням такого проблемного питання:

«Виховання інтересу до навчання, поваги один до одного

і до старших, любові до рідного краю»

 


Соціальний паспорт_____класу Класний керівник:__________________

 

 

№ п/п   ПІБ учня Дата народження Дівчина Хлопець Віковий склад учнів Діти - сироти Діти, позбавлені батьківського піклування Напівсироти Багатодітні (к-сть дітей у сім'ї) Малозабезпечені Неповні сім'ї 3 неблагонадійних сімей З девіантною поведінкою Діти-інваліди Діти-чорнобильці Обдаровані Стоять на внутрі-шкільному обліку
                                                                     
                  Д. X. Д. X.                        
                                         
2                                        
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
12                                        
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
                                         
20                                        
2\                                        
22                                        
23                                        
24                                        
25                                        
26                                        
27                                        
28                                        
29                                        
30.                                        
Всього:                                      

 


 

№ Прізвище та ім'я Доручення
І семестр ІІ семестр
  Богов Даніел    
  Болог Регіна    
  Васько Ірина    
  Вінце Шандор    
  Ганьо Олександра    
  Гнатик Біанка    
  Головко Ярослав    
  Густі Оттіло    
  Діовсегі Чобо    
  Ковач Ніколетта    
  Контрош Золтан    
  Мацола Михайло    
  Мелоян Марісабель    
  Нодь Еніке    
  Ньорба Василь    
  Обухов Віталій    
  Орос Моніка    
  Оросі Олександр    
  Петровці Олександр    
  Поп Норберт    
  Січ Крістіан    
22. Філекі Ерік    
23. Чурі Роберт    
24. Шварц Вікторія    
25. Шімон Левенте    
26. Шімон Олександра    
27.      
       
29.      
30.      
31.      
32.      
33.      

 


 

 

№ Прізвище та ім'я              
  Богов Даніел              
  Болог Регіна              
  Васько Ірина              
  Вінце Шандор              
  Ганьо Олександра              
  Гнатик Біанка              
  Головко Ярослав              
  Густі Оттіло              
  Діовсегі Чобо              
  Ковач Ніколетта              
  Контрош Золтан              
  Мацола Михайло              
  Мелоян Марісабель              
  Нодь Еніке              
  Ньорба Василь              
  Обухов Віталій              
  Орос Моніка              
  Оросі Олександр              
  Петровці Олександр              
  Поп Норберт              
  Січ Крістіан              
22. Філекі Ерік              
23. Чурі Роберт              
24. Шварц Вікторія              
25. Шімон Левенте              
26. Шімон Олександра              
27.                
                 
29.                
30.                
31.                
32.                
33.                

 


 

Голова батьківського комітету:

 

1. ___________________________

 

 

Члени батьківського комітету:

 

2. ________________________

3. ________________________

4. ________________________

5. ________________________

6. ________________________

7. ________________________

 


 

Вересень

1. Підсумки роботи б/к за минулий навчальний рік.

Голова б/к

2. Вибори нового голови б/к і секретаря.

Голова б/к

3. Про затвердження роботи б/к на 2011 – 2012 н.р.

Голова б/к

Жовтень

1. Підготовка класного приміщення до опалювального сезону.

Голова б/к

2. Стан здоров'я підлітків та шляхи його покращення. Боротьба зі шкідливими звичками.

Голова б/к

3. Поточні питання.

Листопад

1. Про недопустимість поганого поводження із дітьми.

Голова б/к

2. Сприяння батьків у боротьбі із пропусками школярами уроків без поважних причин.

Голова б/к

3. Поточні питання

Грудень

1. Надання кваліфікованої допомоги неблагополучним сім'ям і функціонально неспроможним сім'ям.

Голова б/к

2. Підготовка до святкування Різдва Христового.

Голова б/к

3. Організація дозвілля школярів на час зимових канікул.

Голова б/к

 

 


№ п/п Заходи І тиждень (1 – 9.09) ІІ тиждень (12 – 16.09) ІІІ тиждень (19 – 23.09) ІV тиждень (26 – 30.09)
1. Виховні години, класні збори Перший урок на тему: «Україна – наш спільний дім   Виховна година на тему: «Людина та її доля» Класні збори №1 на тему: «Наш клас у новому навчальному році» Виховна година на тему: «Азбука безпеки»   Виховна година на тему: «Уроки війни та Голокосту – уроки толерантності»  
2. Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави     Бесіда на тему: «Виховуємо повагу до символі нашої Батьківщини»    
3. Ціннісне ставлення до людей   Відверта розмова «Золоті правила поведінки»      
4. Ціннісне ставлення до себе Вступний інструк­таж   В рамках місячника «Увага, діти на до­розі!» про вести інструктаж по пра­вилам вуличного руху Збір інформації про учнів, які мають мопеди   Вологе прибирання класу  
5. Ціннісне ставлення до природи Класна акція «Зробимо квітучим наш клас»        
6. Ціннісне ставлення до мистецтва   Складаємо Літопис свого класу   Оформлення класного кутка  
7. Ціннісне ставлення до праці       Вікторина «У світі професій»  
8. Індивідуальна робота з учнями Опитування учнів з метою уточнення індивідульних да­них   Залучення учнів до роботи в гуртках, секціях, об'єднаннях.   Уточнення списків: соціальний паспорт класу;   Спостереження за поведінкою учнів на основі записів зауважень у що­денники
9. Робота з батьками Опитування батьків з метою уточнення місць роботи, номерів телефонів Формування банка даних про сім'ю та сімейно-родинне виховання Круглий стіл „Вчимося спілкуватися” () Батьківські збори №1 «Як правильно організувати режим дня учня дев’ятикласника»
10. Участь у загальношкільних заходах Взяти участь у лі­нійці, присвяченій Першому дзвонику   Взяти участь у конкурсі стінгазет на тему: «Світлофор»  

 


№ п/п Заходи І тиждень (3 – 7.10) ІІ тиждень (10 – 14.10) ІІІ тиждень (17 -21.10)
1. Виховні години, класні збори Виховна година на тему: «Люблю я свій народ, шаную його звичаї»   Виховна година на тему: «26 річниця ухвалення Європейської хартії місцевого самоврядування» Виховна година на тему: «Минуть роки, минуть віки, а подвиг ли­шиться завжди»
2. Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави     Конкурс «Мій рідний край»
3. Ціннісне ставлення до людей Бесіда «Дорога і ми»   Екскурсія до пам'ятника загиблим воїнам «їх подвиги в пам'яті вічні»  
4. Ціннісне ставлення до себе Інструктаж по техніці безпеки (правильне поводження з елект­роприладами) Інструктаж по техніці безпеки (правильне поводження з газо­приладами) Анкетування «Що нам заважає вчитися?»
5. Ціннісне ставлення до природи   Екскурсія на природу  
6. Ціннісне ставлення до мистецтва Година спілкування «Письменники рідного краю»   Складаємо літопис нашого класу
7. Ціннісне ставлення до праці   Зустрічі «Усі професії важливі, вибирай свою»   Вологе прибирання класу  
8. Індивідуальна робота з учнями Бесіда за наслідками спостереження та оцінка організаторських здібностей учнів () Спостереження за поведінкою () Аналіз зауважень вчителів  
9. Робота з батьками Робота з сім'ями, які потребують педагогічної допомоги (Густі О.) Засідання батьківського комітету   Відвідування сім’ї учня з метою виявлення причини неуспішності ()
10. Участь у загальношкільних заходах Конкурс творів для учнів 9 – 10 класів на тему: «Моє майбутнє − в моїх руках» Золота осінь. Взяти участь у виставці доробок осінніх композицій  

 


№ п/п Заходи І тиждень (31.10 – 4.11) ІІ тиждень (7 – 11.11) ІІІ тиждень (14 – 18.11) ІV тиждень (21 – 25.11)
1. Виховні години, класні збори Виховна година на тему: «Людина починається з до­бра» Виховна година на тему: «Мова рідна, слово рід­не!»   Виховна година на тему: Права дитини — мої права»   Виховна година на тему: «Голодомор – трагедія українського народу»
2. Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави   Конкурс на краще декламування ві­ршів до Дня укра­їнської писемнос­ті      
3. Ціннісне ставлення до людей Анкетування «Стосунки в ко­лективі»     «Культура спіл­кування з ровес­никами  
4. Ціннісне ставлення до себе Інструктаж по протипожежній техніці   Бесіда «Про мов­ний етикет»   Інструктаж по правилам дорож­нього руху Вологе приби­рання класу  
5. Ціннісне ставлення до природи     Вікторина «Я хо­чу знати»    
6. Ціннісне ставлення до мистецтва Виставка творчих робіт «Мій справжній друг»     Літературна студія. Мистецтво слова. Конкурс читців.
7. Ціннісне ставлення до праці   Круглий стіл «Не відкладай на зав­тра те, що можеш зробити сьогодні» Година мрій: «Коли я виросту»  
8. Індивідуальна робота з учнями Спостереження за поведінкою () Аналіз зауважень вчителів Бесіда «Як управляти собою» () Спостереження за поведінкою () Аналіз зауважень вчителів Засідання активу класу «Виконання доручень окремими учнями класу»
9. Робота з батьками Індивідуальні бе­сіди з батьками () Засідання бать­ківського коміте­ту   Відвідування сі­мей учнів ()    
10. Участь у загальношкільних заходах   Взяти участь у конкурс на краще декламування віршів до Дня української писемності   Взяти участь у конкурсі виступі агітбригад «Зупи­нимо СНІД, поки він не зупинив нас»

№ п/п Заходи І тиждень (28.11 – 2.12) ІІ тиждень (5 – 9.12) ІІІ тиждень (12 – 16.12) ІV тиждень (19 – 23.12)
1. Виховні години, класні збори Виховна година на тему: «Мій справжній друг»   Класні збори №2 «Навчання — це праця, і благо, і обов'язок» Виховна година на тему: «Жива ялинка хай росте»   Виховна година на тему: «Новий рік — веселий ча­рівник»
2. Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави Заочна мандрівка «Стежками отчого краю»        
3. Ціннісне ставлення до людей Рейд - перевірка «Виконання до­машніх завдань»     Організувати вручення саморобних подарунків одно­класниками на день Миколая Підготовка до проведення Новорічного вечора
4. Ціннісне ставлення до себе Бесіда «СНІД -загроза XXI сто­ліття»   Інструктаж по правилам вулич­ного руху в зимо­вий період   Вологе прибиран­ня класу   Інструктаж по техніці безпеки (безпечне пово­дження з вибухо­небезпечними ре­човинами)
5. Ціннісне ставлення до природи   Екологічна опе­рація «Встанови годівничку»      
6. Ціннісне ставлення до мистецтва     Відкриття майс­терні Діда Мороза   Допомога в орга­нізації оформлен­ня приміщення до Новорічного вечора
7. Ціннісне ставлення до праці Бесіда «3 магази­ну чи власними руками»      
8. Індивідуальна робота з учнями Бесіда з ( ) про шкідливі звички Проводити спостереження за змінами у поведінці учнів () Аналіз відвіду­вання учнів дитя­чих об'єднань та гуртків Індивідуальні бесіди з учнями, які схильні до правопорушень ()
9. Робота з батьками Індивідуальна бесіда з батьками «Роль батьків у формуванні культури та здорового способу життя дитини Батьківські збори №2 «Вибір професії та вибір шляху навчання професії»   Засідання батьківського комітету. Підготовка до Новорічних свят Привітання бать­ків з наступаючи­ми святами  
10. Участь у загальношкільних заходах Зустріч з військо­вослужбовцями     Взяти участь у конкурсі плакатів до дня Миколая   Новорічний вечір  

 

 

 

 

1.

№ п/п Назва заходу Дата
1. Екскурсія на природу. Річка Тиса.  
2. Веселі старти  
3. Велосипедний похід  
4. Змагання по футболу  
5. Змагання по волейболу  
     

№ п/п Назва заходу Дата
1. Виготовлення годівниць  
2. Екскурсія в зимовий ліс  
3. Розучування щедрівок, колядок  
4. Будівництво снігового містечка  
5. Зимові веселі старти  
     

 

 


 

№ п/п Заходи І тиждень (18 - 20.01) ІІ тиждень (23 - 27.01) ІІІ тиждень (30 - 3.02)
1. Виховні години, класні збори Класні збори №3 Планування роботи на ІІ семестр. «Щоб навчатись було легко»   Виховна година на тему: «22 січня ― День Соборності України» Виховна година на тему: «Дружба − дорогоцінний скарб»
2. Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави Бесіда «Що таке національна свідомість?»   Бесіда «Закон і підліток»  
3. Ціннісне ставлення до людей Бесіда «Чи цікаво людям зі мною». Етична бесіда «Вчимося слухати один одного» Год.спілкув. «Що таке совість?»
4. Ціннісне ставлення до себе Інструктаж з правил вуличного руху у зимовий період   Хвилинка самокорекції «Мої плюси і мінуси».   Вологе прибирання класного приміщення  
5. Ціннісне ставлення до природи   Озеленення класу «Прикрасимо свій клас» Азбука здоров’я «Лікарські рослини»
6. Ціннісне ставлення до мистецтва Допомогти ред. колегії оформити класний куток Випуск стінгазети до річниця Соборності України  
7. Ціннісне ставлення до праці     Хвилинка самоаналізу «Чи я працьовитий  
8. Індивідуальна робота з учнями Індивідуальна бесіда з учнями за результатами навчання І семестру () Індивідуальна бесіда з учнями ― порушниками дисципліни () Спостереження та оцінка готовності учнів до уроків ()  
9. Робота з батьками Бесіда з батьками діти яких часто запізнюються на уроки () Засідання батьківського комітету Відвідування сімей учнів ()
10. Участь у загальношкільних заходах   Взяти участь у науково – теоретичній конференції, присвяченій річниці Соборності України  
               

 


 

№ п/п Заходи І тиждень (6.02 - 10.02) ІІ тиждень (13 - 17.02) ІІІ тиждень (20 - 24.02) ІV тиждень (27 – 2.03)
1. Виховні години, класні збори Виховна година на тему: «За хмарою тютюнового диму» Виховна година на тему: «Життя і де і все без коректур» Виховна година на тему: «Ми будемо довго пам’ятати і вам забути не дамо» (річниця виводу військ з Афганістану) Виховна година на тему: «Лунай, прекрасна наша мово!»
2. Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави Гра – подорож «Сторінками історії України» Ознайомлення з традиціями нашого народу. Свято Стрітення Заочна експедиція «Традиції нашого народу».    
3. Ціннісне ставлення до людей   Відкритий Мікрофон «Я та мій клас» (про культуру спілкування)   Тренінг «Вчимося толерантності»
4. Ціннісне ставлення до себе Естафета творчої думки: «Здоров’я дітей – здоров’я нації»   Хвилинка самокорекції «Подивись на себе очима товаришів» Вологе прибирання класного приміщення  
5. Ціннісне ставлення до природи   Екскурсія на природу   Акція «Первоцвіти просять захисту»
6. Ціннісне ставлення до мистецтва Анкета думок «У чому сила любові   Турнір ораторів «Живе мова – живе народ»  
7. Ціннісне ставлення до праці   Урок життєвої мудрості: «Праця прикрашає людину   Ярмарок щирості «Як я виконую доручення»  
8. Індивідуальна робота з учнями Бесіда «Який у тебе характер» з такими учнями: ______________ Індивідуальні бесіди з учнями, які схильні до правопорушень () Засідання активу класу «Виконання класних доручень» () Проводити спостереження за змінами у поведінці учнів ()
9. Робота з батьками Відвідування сімей () Засідання батьківського комітету Індивідуальні бесіди з батьками за результатами навчання та поведінки () Батьківські збори №3 «батьківський авторитет у сім’ї»
10. Участь у загальношкільних заходах Взяти участь у зимових спортивних змаганнях   Взяти участь у конкурсі на краще декламування віршів про рідну мову  

 


 

№ п/п Заходи І тиждень (5.03 – 9.03) ІІ тиждень (12 - 16.03) ІІІ тиждень (19 - 23.03))
1. Виховні години, класні збори Виховна година на тему: «Без сім’ї нема щастя на землі» Виховна година на тему: «Шевченко поет, «художник» Виховна година на тему: «Вибір майбутньої професії»
2. Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави     Бесіда «Карпатській Україні - 73»
3. Ціннісне ставлення до людей Взяти учать у операції «Сюрприз». Привітати вчителів – жінок з Днем 8 Березня Бесіда «Слова ласкаві, а думки лукаві»»  
4. Ціннісне ставлення до себе Хвилина самоаналізу«Пізнай самого себе»   Бесіда «Дівоча розмова» Відкритий мікрофон «Хочу, можна, не можна, потрібно»
5. Ціннісне ставлення до природи     Трудовий десант «Смітникам – НІ! Чистоті – ТАК!»
6. Ціннісне ставлення до мистецтва Підготувати учнів до участі у конкурсі на краще декламування віршів Т.Г.Шевченка Вікторина «Природа оспівана моя» Конкурс «Твій зошит ― твоє лице»
7. Ціннісне ставлення до праці Організувати випуск газети - вітання “Вітаємо, любі жінки! Година спілкування Самооцінка своїх можливостей, їх узгодження з професійними намірами.  
8. Індивідуальна робота з учнями Вивчення міжособистісних стосунків у класі з метою корекції поведінки () Засідання активу класу «Я ― лідер» Повторення правил для учнів ()
9. Робота з батьками Засідання батьківського комітету Круглий стіл „Вчимося спілкуватися” () Робота з сім’ями, які потребують педагогічної допомоги ()
10. Участь у загальношкільних заходах Привітання вчителів – жінок з днем 8 Березня Участь у конкурсі на краще декламування віршів Т.Г.Шевченка  

 

№ п/п Заходи І тиждень (2 - 6.04) ІІ тиждень (9-13.04) ІІІ тиждень (16-20.04) ІV тиждень (23-27.04)
1. Виховні години, класні збори Виховна година на тему: «Про кар’єру, амбіції, кар’єризм» Виховна година на тему: «Ідеал нашого часу» Класні збори №4 «Ми рівні − ми різні»   Виховна година на тему: «Чорнобиль ― скорбота пам’яті людської»
2. Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави   Організувати зустріч з представниками правоохоронних органів   Екскурсія у краєзнавчий музей  
3. Ціннісне ставлення до людей Морально-етична бесіда «Егоїзм та душевна щедрість»     Година спілкування «Умій сказати, умій змовчати»
4. Ціннісне ставлення до себе Бесіда «Хлопча розмова» Бесіда «Життя дається тільки раз» (по запобіганню нещасним випадкам) Бесіда «Як управляти собою» Хвилинка самоаналізу «Що означає бути вихованим?»
5. Ціннісне ставлення до природи Озеленення класу   Екологічна агітбригада “Збережемо наше довкілля”  
6. Ціннісне ставлення до мистецтва Художньо-естетичний конкурс “Я малюю світ”     Проект “Україна моя вишивана”
7. Ціннісне ставлення до праці Перевірити якість чергування учнів Колективна творча справа “Естафета улюблених занять”   Огляд стану збереження підручників.
8. Індивідуальна робота з учнями   Вивчення міжособистісних стосунків у класі з метою корекції поведінки () Повторення правил для учнів () Бесіда про зовнішній вигляд учнів () Організувати зустріч порушників дисципліни з шкільним психологом ()
9. Робота з батьками   Дебати «Проблеми батьків та дітей існують» Індивідуальна робота з батьками, які потребують допомоги у виховання дітей Батьківські збори № 4 «Можливості сім’ї у розвитку самостійності дітей» Засідання батьківського комітету.
10. Участь у загальношкільних заходах   Взяти участь у міроприємствах, присвячених дню здоров’я Взяти участь у виставці пасхальних кошарок, пасхальних яєчок «Воскресни, писанко! Воістину воскресни!»   Взяти участь у науково - практичній конференції, присвяченій річниці Чорнобильської катастрофи

 

№ п/п Заходи І тиждень (30.04- 4.05) ІІ тиждень (7- 11.05) ІІІ тиждень (14 - 18.05) ІV тиждень (21 - 25.05)
1. Виховні години, класні збори Виховна година на тему: «На колінах стою перед вами, сповідаю жалобу свою» (до річниці Великої Перемоги) Виховна година на тему: «Уклін низький тобі матусю» Виховна година на тему: «Про освіту освіченість і життєвий вибір» Виховна година на тему: «Що мені дав минулий рік»
2. Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави Усний журнал «Моя земля ― земля моїх батьків»   Екскурсія «Історичні пам’ятки мого селища»  
3. Ціннісне ставлення до людей Зустріч з ветеранами «Герої для нас як приклад…» Колективне ігрове спілкування “Якби я був президентом…” Колективна гра-анкета “Подивимось у дзеркало”  
4. Ціннісне ставлення до себе Хвилинка самоаналізу «Байдужість − негативна риса» Презентація “Мої мрії”   Анкетування «Проведення моїх канікул»
5. Ціннісне ставлення до природи   Озеленення класного приміщення Екскурсія на природу    
6. Ціннісне ставлення до мистецтва Вікторину “Видатні та пам’ятні місця нашого краю” Конкурс малюнків до дня матері   КТС «Світ твоїх захоплень»
7. Ціннісне ставлення до праці Екскурсія в шкільну бібліотеку. Ремонт книжок Анкета думок «Як не помилитись у виборі професії» Аналіз чергування учнів в класі  
8. Індивідуальна робота з учнями   Проводити спостереження за змінами у поведінці учнів () Бесіда з учнями про шкідливість куріння () Індивідуальні бесіди з учнями, які схильні до правопорушень () Опитування учнів «Проведення моїх канікул»
9. Робота з батьками   Індивідуальна робота з батьками, які потребують допомоги у виховання дітей Індивідуальна бесіда з батьками «Роль батьків у формуванні культури та здорового способу життя дитини Відвідування сімей учнів () Засідання батьківського комітету. Підсумки роботи за навчальний рік
10. Участь у загальношкільних заходах Покладання вінків біля пам’ятника Привітання з святом мам   Участь у святі Останнього дзвоника

 

 

 

 


Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.025 сек.)