Укажите номер предложения, где указана основная мысль текста

Вариант 2

Часть 1

1. В каком слове произносится мягкий звук [Н]?

1)безумный

2)новый

3)изнывающий

4)прочитанный

Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов и окончания.

1)прогулка

2)здесь

3)прочитанный

4)смелость

В каком предложении есть ошибка в расстановке знаков препинания.

1)Кот широко раскрыл глаза обдумывая свой план охоты и выпрыгнул через окно.

2)Дверь тихонько отворилась, и царевна очутилась в тихой комнате.

3) Ты не пой под моим окном, соловей.

4) Сегодня на улице идет снег, а завтра будет дождь, поливающий влагой город.

4. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

На цветущей ржи растянулись вечерние тени() отражающие застывшую картину лета.

1)Простое предложение с однородными членами, запятая не нужна.

2)Сложносочиненное предложение, запятая не нужна.

3)Сложносочиненное предложение, нужна запятая.

4)Простое предложение с причастным оборотом, поэтому нужна запятая.

В какой строке Не пишется слитно?

1) (НЕ) навидя ложь.

2) (НЕ) глядя в глаза

3) (НЕ)смотря по сторонам

4) дверь (НЕ)открыта

В какой строке во всех словах пишется буква А?

1)засветл.., хорош.., наглух.., занов..

2) слев.., издавн.., сначал.., искос...

3) справ..,. недалек.., достаточн,,, досыт..

4) морозн.., внезапн.., дословн.., изредк..

В каком слове пропущена буква А?

леч..щий

люб..щий

ненавид…щий

крас..щий

Укажите словосочетание с частицей НИ

1) не.. мешай мне

2) н.. оглядывайся

3) нет н.. одного места

4) никогда н.. бывал.

Отметьте слова, которые пишутся раздельно

1 (не)решенная задача

2) (не)зная покоя

3) (не)интересный

4) (по)весеннему.

Отметьте слова, которые пишутся с Н

1) книга прочита..а

2) покраше..ый пол

3) изнеже...ый человек

4) осе..ий лес

Отметьте слова, в которые пишутся слитно

1) сделал (бы)

2) я то(же)старался помочь

3) все(же)

4) юго(восточный)

Часть II

(1)В человеческой жизни много произрастает из детства. (2)И в случае с «Коньком-Горбунком» мы явственно это видим … (З) На учёбу Петра Ершова отец отправил в Санкт-Петербург, в университет. (4) Сибиряк учился прилежно. (5)Сторонился сту­денческих шалостей и пирушек. (б) Вечерами в снимаемой у сто­личного мещанина комнатке садился около печки, скрипел на бумаге гусиным пером. (7)И в девятнадцать лет явил миру сказку, написанную стихами лёгкими, как дыханье, сказку о придуманной жизни, но похожую и на саму жизнь. (8) Всё в ней есть: деревенские люди, хо­рошие и плохие, старый и глуповатый царь, красавица-дева, жар-птица, золотой месяц, поля пшеницы, море, горы и зелёные долы, три брата, из которых младшему – дураку (а точнее, доброму, честному простаку) – всё хорошее по спра­ведливости достаётся.

(9)И, конечно, населена сказка всякой живностью: лошади, бобр, чyдо-юдо рыба кит, осетры, сельди, ёрш, караси, дельфины и главный среди всего – волшебный Конёк-Горбунок. (10) Всё население сказки вертится вокруг того, что придумано сочините­лем, - забавляет, учит, заставляет смеяться, тревожиться, радо­ваться.

(11)Сказка полюбилась всем сразу, как только была напечата­на, популярность её была такой, что «Конька- Горбунка» стали пе­реписыватъ друг у друга.

(12)Духом своим сказка походила на пушкинского «Салтана», но был тут вольный, игривый сплав стихотворной литературы с фольклором – деревенским говором, прибаутками, озорными сло­вечками. (lЗ) Иногда автор в угоду ритму и рифме смещает ударе­нья в словах, но это никого не смущало. (14)Пётр Ершов и кроме «Конька» кое-что написал, но эти пи­санья известны сегодня разве что литературоведам. (15)«Конёк» же скачет по жизни уже без малого двести лет, становясь «вечной книгой», как сказки Пушкина, Андерсена, как «Мюнхгаузен» и «Муха-Цокотуха».

(По В. Пескову)

12. Определите тип речи.

Укажите номер предложения, где указана основная мысль текста.

Поиск по сайту: