 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Основные принципы проведения вакцинопрофилактики
1. Вакцинация проводится в профилактических целях;
2. необходимо повторное введение вакцин (ревакцинация) в отдаленные сроки для создания прочного иммунитета;
3. требуется соблюдение определенных интервалов между введениями вакцин;
4. эффективность иммунизации во многом зависит от качества препарата, правильности его хранения и способа применения.
Для каждой вакцины имеется свой, предпочтительный способ применения:
· в/м – для АКДС, вакцины против гепатита В, антирабической, менингококковой;
· п/к – для коревой, краснушной, паротитной;
· в/к – для туберкулезной;
· пероральный способ (через рот) – для полиомиелитной;
· интраназальный способ – для гриппозной;
· накожный – для бруцеллезной, чумной
Рекомендованные способы применения вакцин включены в инструкцию, прилагаемую в каждой упаковке.
Влияние вакцинирующих препаратов на организм.
- Поствакцинальные реакции кратковременны и обычно не вызывают серьезных расстройств жизнедеятельности
- Необычные реакции – атипично протекающие реакции
- Поствакцинальные осложнения – патологические осложнения, возникающие после вакцинации и не свойственные обычному вакцинальному процессу, но причинная связь их с прививками очевидна.
Медицинские противопоказания:
· острые заболевания, протекающие с лихорадкой или значительными соматическими расстройствами. Иммунизацию проводят сразу же после выздоровления;
· измененный иммунитет;
· осложнения после ранее проведенных прививок;
· неврологические расстройства;
· анафилаксия к яичному белку и антибиотикам;
· беременность.
Профилактика поствакцинальных осложнений:
1. проводить тщательный отбор детей на вакцинацию;
2. правильно оценивать состояние ребенка;
3. скрупулезно изучать анамнез;
4. учитывать эпидемиологическую обстановку (наличие инфекционных заболеваний в окружении ребенка);
5. выявленных детей с противопоказаниями направить на консультацию к иммунологу;
6. соблюдать правила и технику проведения прививок;
7. наблюдать за привитыми детьми в поствакцинальном периоде;
8. детей, часто болеющих ОРВИ, следует прививать в теплое время года;
9. рекомендуется проводить прививки в утренние часы.
В РФ действует прививочный календарь, где указаны сроки вакцинации и ревакцинации против 7 инфекций.
Вопросы к составлению реферата по теме: Инфекционные болезни
по дисциплине «Сестринское дело в педиатрии»
1. Что такое эпидемический процесс?
2. Виды заболеваемости.
3. Назовите 3 звена эпидемического процесса?
4. Какие первичные мероприятия в очаге, направленные на все 3 звена эпидемического процесса проводятся при выявлении инфекционного больного?
5. Перечислите источники возбудителей инфекции.
6. Укажите 3 фазы механизма передачи возбудителей во внешнюю среду
7. Перечислите механизмы передачи возбудителей от источников инфекции к восприимчивым лицам.
8. Что такое восприимчивость и индекс контагиозности?
9. Укажите виды иммунитета.
10. Что такое эпидемический очаг?
11. Что такое карантин?
12. Противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции.
Поиск по сайту: