АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. Учебно-методический комплекс

Читайте также:
  1. D) объемы выпускаемых важнейших видов продукции
  2. I. КУРСОВЫЕ РАБОТЫ
  3. I. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  4. II. ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ
  5. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  6. II. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  7. II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
  8. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  9. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  10. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  11. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  12. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.

ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

 

 

Учебно-методический комплекс

для студентов факультета непрерывного образования

очной формы обучения среднего специального образования

(специальность 030912 Право и организация социальной работы)

 

Москва


Автор - составитель:

Горностаева Людмила Геннадьевна -кандидат культурологии, доцент кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплинРоссийской академии правосудия.

 

Рецензенты:

Антюшин С.С. – доктор философских наук, доцент, профессор кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин Российской академии правосудия;

Торгашев Г.А. – доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой гуманитарных, социальных, экономических и информационно-правовых дисциплин Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации.

 

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 030912 Право и организация социальной работы.

Одобрен на заседании кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин Российской академии правосудия (протокол № 8 от 25 декабря 2012 г.).

Утвержден Учебно-методическим советом ФГБОУВПО «Российская академия правосудия» (протокол № от 2013 г.).

 

© Российская академия правосудия, 2012.

© Горностаева Л.Г., 2012.

 


СОДЕРЖАНИЕ

 

 

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы …..4

Требования к результатам освоения дисциплины……………… …….............4

Объем дисциплины и виды учебной работы………… ……………………5

Тематический план ………………… ………………………………………..5

Программа.........………… …………………………………………..………....8

Планы семинарских занятий ……………………………...………………….18

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины…….23

Основная литература……….. …………………………… ………………...25

Дополнительная литература………................................................................25

Интернет-ресурсы ……………………………………………………………..25

Вопросы для подготовки к итоговой аттестации…………………… …….26

 


Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

 

Дисциплина «Основы философии» относится к обязательной части общего гуманитарного и социально-экономического цикла основной образовательной программы СПО базовой подготовки.

 

Требования к результатам освоения дисциплины

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

уметь:

- ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста;

знать:

- основные категории и понятия философии;

- роль философии в жизни человека и общества;

- основы философского учения о бытии;

- сущность процесса познания;

- основы научной, философской и религиозной картины мира;

- условия формирования личности, ее ответственность за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

- социальные и этические проблемы, связанные с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.

 

Изучение дисциплины способствует формированию следующих общих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.

 

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы Кол-во часов
 
Общая трудоемкость  
Аудиторные занятия:  
Лекции  
Семинарские (групповые) занятия  
Самостоятельная работа  
Форма итогового контроля Экзамен

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)