АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Основные идеи и концепции

Читайте также:
  1. B. Основные принципы исследования истории этических учений
  2. I. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ (ТЕРМИНЫ) ЭКОЛОГИИ. ЕЕ СИСТЕМНОСТЬ
  3. I.3. Основные этапы исторического развития римского права
  4. II Съезд Советов, его основные решения. Первые шаги новой государственной власти в России (октябрь 1917 - первая половина 1918 гг.)
  5. II. Основные задачи и функции
  6. II. Основные показатели деятельности лечебно-профилактических учреждений
  7. II. Основные проблемы, вызовы и риски. SWOT-анализ Республики Карелия
  8. IV. Механизмы и основные меры реализации государственной политики в области развития инновационной системы
  9. SCАDA-системы: основные блоки. Архивирование в SCADA-системах. Архитектура системы архивирования.
  10. VI.3. Наследственное право: основные институты
  11. А) возникновение и основные черты
  12. А) ОСНОВНЫЕ УСЛОВИЯ ВЕРНОЙ ПЕРЕДАЧИ СЛОВ, ОБОЗНАЧАЮЩИХ НАЦИОНАЛЬНО-СПЕЦИФИЧЕСКИЕ РЕАЛИИ

- вопросы религии и веры, веры в знания, религии и атеизма

- материалистически-механистическая концепция бытия. Атрибуты материи

- учение о человеке как части природы

- учение о врожденных способностях разума человека, о мировом разуме

- разграничение функций религии, науки, морали и образования в обществе

- гносеологический скептицизм. Эмпиризм и рационализм в познании

- проблема систематизации наук

- принцип редуцируемости всех природных сил к формам движения материальных частиц

- понимание универсальности движения и его атрибутов

- детерминизм и причинность

- учение о субъекте и его активности; об «общественном человеке», о «человеке-машине»

- концепция «естественного» возникновения общества, его состояниях и законах

- теория «общественного договора»

- проблема социального неравенства и противоречивости общественного развития

- критика частной собственности, социально-политический радикализм

- концепция общественного прогресса. «Закон интересов»

- человек и его свобода; проблема воспитания

- философия свободы, равенства и братства

 

Представители: П.Бейль, Ж.Мелье, Ш.Монтескье, Ф.Вольтер, Ж.-Ж.Руссо, Ж.Кондорсе, Д.Дидро, Ж.ДўАламбер, Ж.Ламетри, П.Гольбах, К.Гельвеций.

Немецкая классическая философия (конец XVIII - первая треть XIX вв.)

Источники:

 

- труды философов

- работы представителей других наук

- религиозные источники

Основные идеи, проблемы и концепции

- формирование философских систем, приобретение признаков классической философии

- концепция трансцендентного и трансцендентального бытия

- концепция бытия духа, абсолютной идеи. Феноменология духа

- натурфилософия и диалектический вариант трансцендентального «Я»

- идеалистическая диалектика как новый метод исследования

- философия и естественные науки

- философия и религия. Знание и вера

- концепция «динамического прогресса» в природе и сознании

- проблемы познания. Эмпиризм, рационализм, пантеизм и иррационализм

- методы познания. Проблема антиномий. Критика агностицизма

- проблема мышления. Логика

- идея рефлексии в познании и мышлении

- философия истории. Принцип историзма как новый метод познания общества

- учения о человеке и его свободе

- философские основы права и государства

- философия морали как практическая философия

- учение о моральной и познавательной автономии человека

- обоснование постулата «никто не может работать на другого, не работая на себя»

- разработка проблем эстетики

 

Представители: И.Гердер, И.Кант, И.Фихте, Ф.Шеллинг, Г. Гегель


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)