АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Уровень II. Даны векторы , , , в некотором базисе

Читайте также:
  1. A.Прикладной уровень
  2. B15 (высокий уровень, время – 10 мин)
  3. Cредний уровень
  4. D.Транспортный уровень
  5. F.Канальный уровень
  6. II. СВЕТСКИЙ УРОВЕНЬ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ ОТНОСИТЕЛЬНО ПРИНЦИПОВ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СПРАВЕДЛИВОСТИ
  7. III уровень. Формирование словообразования существительных
  8. IV уровень. Формирование словоизменения прилагательных
  9. S: Управление риском или как повысить уровень безопасности
  10. А — одностороннее боковое освещение; б — двустороннее боковое освещение; в — верхнее освещение; г — комбинированное освещение: 1 — уровень рабочей плоскости
  11. А11 (повышенный уровень, время – 3 мин)
  12. Безработица ее типы и уровень. Закон Оукена.

Даны векторы , , , в некотором базисе. Показать, что векторы , , образуют базис и найти координаты вектора в этом базисе. Систему линейных уравнений решить методом Крамера.

71. (7,3,0), (4,1,1), (–7,1,12), (–1,5,10).
72. (2,0,3), (–9,2,10), (–4,2,10), (–1, –2, –10).
73. (1,2,2), (5, –2, –7), (0,5, –1), (–2,6, –6).
74. (–2,3,1), (2,6,7), (4, –1,0), (6, –3, –5).
75. (1,3,1), (1, –8,2), (0, –5,3), (3, –8,2).
76. (2,5, –1), (–1,2, –6), (–2,1,1), (–11, –5, –1).
77. (–1,4,3), (5,0,1), (–1,4,4), (–7,8,7).
78. (3,3,2), (1,2,3), (1, –1,4), (4, –1,7).
79. (–2, –1,1), (2,3,0), (–4,2,3), (–10, –9,3).
80. (1,5,1), (–2,5,4), (3, –1,2), (4,19,9).

Уровень III

Даны векторы , , , в некотором базисе. Векторы α ,β ,γ и образуют замкнутую ломаную линию при условии, что начало каждого последующего вектора совмещено с концом предыдущего. Найти значения чисел α, β, γ.

71. (7,3,0), (4,1,1), (–7,1,12), (–1,5,10).
72. (2,0,3), (–9,2,10), (–4,2,10), (–1, –2, –10).
73. (1,2,2), (5, –2, –7), (0,5, –1), (–2,6, –6).
74. (–2,3,1), (2,6,7), (4, –1,0), (6, –3, –5).
75. (1,3,1), (1, –8,2), (0, –5,3), (3, –8,2).
76. (2,5, –1), (–1,2, –6), (–2,1,1), (–11, –5, –1).
77. (–1,4,3), (5,0,1), (–1,4,4), (–7,8,7).
78. (3,3,2), (1,2,3), (1, –1,4), (4, –1,7).
79. (–2, –1,1), (2,3,0), (–4,2,3), (–10, –9,3).
80. (1,5,1), (–2,5,4), (3, –1,2), (4,19,9).

ЗАДАЧА 4

81 – 90. Дана матрица А:

81. А= 82. А= 83. А= 84. А=
85. А= 86. А= 87. А= 88. А=
89. А= 90. А=        

Уровень I

Найти собственные значения матрицы А.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.049 сек.)