АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Задание 3. На производительность микропроцессорной системы не влияет

Читайте также:
  1. Window(x1, y1, x2, y2); Задание окна на экране.
  2. Б) Задание на проверку и коррекцию исходного уровня.
  3. В основной части решается практическое задание.
  4. Второй блок. Количество баллов за задание – 3.
  5. Домашнее задание
  6. Домашнее задание
  7. Домашнее задание
  8. Домашнее задание
  9. Домашнее задание
  10. Домашнее задание
  11. Домашнее задание
  12. Домашнее задание

На производительность микропроцессорной системы не влияет

Варианты ответа:

1) частота тактового генератора;

2) количество внешних устройств;

3) организация интерфейса памяти;

4) разрядность системной шины.

Правильный ответ: 2) количество внешних устройств.

Задание 4.

Энергозависимым устройством памяти персонального компьютера является…

Варианты ответа:

1) ОЗУ;

2) Flash USB Drive;

3) жесткий диск;

4) ПЗУ.

Правильный ответ: 1) ОЗУ.

Задание 5.

Разрешающей способностью (разрешением) монитора является…

Варианты ответа

1) количество отображаемых цветов;

2) количество точек (пикселей) изображения по горизонтали и вертикали экрана;

3) количество точек (пикселей) на см2;

4) размер диагонали экрана.

Правильный ответ: 2) количество точек (пикселей) изображения по горизонтали и

вертикали экрана.

Тестирование проводится в рамках текущего контроля.

Тест содержит вопросы по пройденным на момент тестирования дидактическим

единицам. Общее количество вопросов в тест-билете - 15-25 вопросов.

Критерии оценки:

«5» - 85-100% правильных ответов,

«4» - 70 — 84% правильных ответов,

«3» - 50 — 69% правильных ответов,

«2» - меньше 49 % правильных ответов.

Тематика рефератов контрольной работы

 

Контрольная работа состоит из теоретической части, которая оформляется как развернутый ответ на поставленную тему, оформленный в соответствии со следующими требованиями:

1. Работа выполняются на компьютере и сдается в электронном или печатном виде.

2. Оформление основного текста: шрифт № 12 «times new roman»; междустрочный интервал 1,5; выравнивание по ширине; Отступ первой строки 12,7 мм.; расстановка переносов. Поля: верхнее - 20 мм, нижнее - 20 мм, левое - 30 мм, правое - 10-15 мм.

3. Оформление заголовков: используется стиль «Заголовок первого уровня»; шрифт №14 «times new roman», жирный, заглавные буквы. Междустрочный интервал 1,5. Выравнивание по центру, без отступа.

4. Объем работы 8 – 10 страниц. Обязательно наличие титульного листа, автоматически созданного оглавления, списка использованной литературы.

5. Номер варианта соответствует последней цифре зачетной книжки.

№ вари-анта Тема контрольной работы Примерное содержание работы
  Информатика как наука Информатика как наука. Предмет информатики. Информационные ресурсы, методы и средства взаимодействия человека с информационными ресурсами. Понятия информатизации и компьютеризации.
  Информация Информация: свойства и единицы измерения. Представление информации в ЭВМ. Информация - бытовой и технический уровень понимания информации. Кодирование, передача, обработка и хранение информации. Двоичное кодирование. Единицы измерения информации и соотношения между ними.
  Решение задач на ЭВМ Этапы решения задач на ЭВМ (общая схема). Характеристика каждого этапа. Модель - определение и назначение. Математическая модель.
  Алгоритм и его свойства Алгоритм и его свойства. Способы описания алгоритма (словесный, графический, на языке математических формул, на алгоритмическом языке). Исполнители алгоритмов. Языки программирования.
  Данные и информация Данные как факты, цифры, и другие сведения о реальных и абстрактных предметах, объектах, явлениях и событиях. Представление данных в цифровом, символьном, графическом, звуковом и любом другом формате. Методы преобразования данных в информацию.
  Компьютерные сети Понятие компьютерной сети. Назначение в сети сервера и клиента. Назначение локальных сетей. Типы локальных сетей. Назначение глобальных сетей. Основные характеристики каналов связи. Понятие протокола в сети и его роль. Понятие домена и правило образования адреса в Интернет. Технология поиска информации в Интернет.
  Программное обеспечение. Операционная система Виды программного обеспечения: системное, прикладное, инструментальное. Назначение и состав системного ПО. Понятие операционной системы и ее основные функции. Виды операционных систем.
  Прикладное программное обеспечение Классификация прикладного программного обеспечения. Пакеты обработки текстовой, графической информации. Табличные процессоры.
  Системы управления базами данных Назначение и основные функции СУБД. Основные формы информационных структур (дерево, таблица, сеть). Реляционные базы данных. Файл базы данных, запись, поле. Запросы к базе данных.
  Арифметические основы ЭВМ Арифметические основы ЭВМ. Понятие позиционной системы счисления. Двоичная система счисления, представление чисел в двоичной системе счисления, перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную. Двоичная арифметика.

Перечень вопросов для промежуточной аттестации (к зачету):

1. Понятие информатики и информации.

2. Способы передачи информации.

3. Методы подсчета количества информации.

4. Позиционные и непозиционные системы счисления.

5. Особенности двоичной системы счисления.

6. Правила перехода между двоичной и десятичной системами счисления.

7. Арифметические действия в двоичной системе счисления.

8. Проблема кодировок. Русскоязычные кодировки.

9. Поколения компьютеров.

10. Устройства хранения информации.

11. Устройства ввода информации.

12. Устройства вывода информации.

13. Устройства передачи информации.

14. Системное программное обеспечение, общая характеристика.

15. Операционная система. Функции операционной системы.

16. Файлы, каталоги, пути, полное имя файла.

17. Классификации программного обеспечения.

18. Классификация текстовых редакторов.

19. Создание и форматирование текстового документа.

20. Электронные таблицы. Назначение и основные функции.

22. Электронные таблицы. Типы и формат данных.

22. Электронные таблицы. Построение графиков и диаграмм.

23. Назначение и основные функции СУБД.

24. Отчеты и формы в СУБД.

25. Запросы в СУБД. Сортировка данных.

26. Адресация в сети Интернет. Поиск в WWW.

27. Протоколы передачи информации.

28. История возникновения Интернет.

29. Понятие высказывания, логические операции, выражения.

30. Таблицы истинности основных операций логики.

31. Моделирование. Основные принципы формализации.

32. Классификация моделей.

33. Понятие об информационной технологии решения задач.

34. Этапы решения задач на компьютере.

35. Понятие алгоритма, примеры алгоритмов.

36. Понятие алгоритма, атрибуты алгоритма.

37. Средства записи алгоритмов.

38. Основные алгоритмические структуры.

39. Классы языков программирования по уровню.

40. Различия между компилируемыми и интерпретируемыми языками программирования.


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)