 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Введение. Художественный редактор Л.П
|
Читайте также: |
Художественный редактор Л.П. Токарева
Подписано к печати Формат 60*90 1/16
Тираж экз. Объем
Заказ № Цена руб.
Отпечатано на ризографе
Кемеровский технологический институт пищевой промышленности
650056, г. Кемерово-56, бульвар Строителей, 47
Лаборатория множительной техники КемТИППа
650010, г. Кемерово-10, улица Красноармейская, 52
Новогодний калейдоскоп
Сборник новогодних развлечений
для детей с нарушениями зрения
дошкольного и младшего школьного возраста
Составитель: Сивакова И.А., зав. сектором
Псков
Введение.
Новый год - время чудес и волшебства. Каждый малыш хочет побывать в сказке, познакомиться с Дедом Морозом, пообщаться со Снегурочкой, получить подарок.
Праздник должен быть праздником для малыша, а не долгим и утомительным мероприятием. Нужно помнить, что детям, особенно самым маленьким, очень тяжело переносить длительные торжества. Оптимальная продолжительность новогоднего праздника для детей дошкольного возраста составляет 20-30 мин., для детей младшего школьного возраста – 40-60 мин.
Основным видом деятельности детей младшего школьного возраста является - игра. Именно по этому, игры используются почти во всех детских праздниках. Они несут в себе, как познавательный, так и воспитательный элемент.
При организации новогодних развлечений для детей с нарушениями зрения следует учитывать особенности игровой деятельности таких детей.
Лучше всего использовать такие формы работы как: устный журнал; викторины, загадки, загадки-обманки, розыгрыши, стихи, песни, театрализованные представления. Не следует перегружать мероприятие подвижными играми, носящими соревновательный характер. Практически на всех новогодних развлечениях дети водят хороводы вокруг ёлки со сказочными персонажами. Не стоит делать их массово большими: большие хороводы неудобны, они неуклюжи и не динамичны. В них дети чувствуют себя скованно. Хороводы – это весёлое, подвижное, танцевальное движение и по кругу, и в «змейках» и в «паровозах», и в «цепочках».
В данной методической разработке собраны сценарии новогодних театрализованных представлений и литературно-музыкальных композиций, а также игровые моменты и познавательные викторины для детей с нарушениями зрения дошкольного и младшего школьного возрастов.
Поиск по сайту: