|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Протокол №_____ от «____»______ 201__ гзав. кафедрой ____________ Койчубеков Б. К.
ТЕМА: «Система управления базами данных MS Access. Использование Конструктора таблиц. Связывание таблиц» ЦЕЛЬ: Научиться работать с конструктором таблиц, связывать таблицы между собой, создавать запросы. ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ: В результате изучения темы студент должен: - главное меню окна редактора; - назначение основных элементов окна редактора; - способы изменения таблиц; - способы создания связей между таблицами; - какие связи бывают; - что такое запросы и для чего они нужны; - способы создания запросов; - запускать программу MS Access - открывать, создавать и сохранять новую базу - работать с меню и панелями инструментов - формировать набор данных - формировать связи между таблицами - создавать запросы
ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ: - Создание нового поля при помощи конструктора. - Работа с мастером подстановок. - Ввод и редактирование данных при помощи клавиатуры. - Установка связи между таблицами. - Изменение и сохранение связей. - Создание запросов. - Изменение и сохранение запросов.
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ И ПРЕПОДАВАНИЯ: Беседа. Разбор материала по теме занятия. Самостоятельно выполнение контрольного задания. (Приложение 1)
ЛИТЕРАТУРА: Основная 1. Балафанов Е.К. Новые информационные технологии: 30 уроков по информатике: Учебник для колледжей и мл. курсов вузов / Балафанов, Ермек Казбекович, Бурибаев Б., Даулеткулов А.Б. - Алматы: ИНТ, 2003,2004. - 400 с 2. Изтлеуов М. К, Беккужина А.И., Емжарова Г.У. Информатика: Учебник для медвузов/ - Актобе, 2005. - 386 с. 3. Гельман, Виктор Яковлевич Медицинская информатика: Практикум / Гельман В.Я. - СПб: Питер, 2002. - 468 с. Дополнительная 1. Гельман В.Я.Шульга О.А., Бузанов Д.В. Интернет в медицине М.: Мед. информ. агентство, 2006. - 288 с 2. Вялков А.И.Информационные технологии в системе управления здравоохранением Российской Федерации: Учеб. пособие /. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2006. - 128 с. 3. В. И. Чернов Медицинская информатика: учеб. пособие /Ростов н /Д: Феникс, 2007. - 320 с. 4. Герасимов А.Н. Медицинская информатика: учеб. пособие с приложением на CD М.: Мед. информ. агентство, 2008. - 324 с.
КОНТРОЛЬ I. Опрос по следующим вопросам: 1. Что такое связи в Microsoft Access? 2. Какие виды связей существуют? 3. Что означает связь один ко многим? 4. Перечислите способы установки связей? 5. В каком меню можно выбрать окно для установки связей? 6. Запросы: что это такое и как они работают? 7. Какие виды запросов можно создать в Microsoft Access? 8. Какую функцию выполняют каждый из запросов? 9. Как создать простой запрос? 10. Как создать параметрический запрос? II. Выполнение и проверка контрольного задания. III. Тест-контроль усвоенного материала. Приложение 1. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |