Иксебаева Жанна Сагинтаевна

Архипова Е.Ф. Стертая дизартрия у детей: Учеб. пособие для сту­дентов вузов. — М., 2006.

Го л о в ч и ц Л. А,, Н о с к о в а Л. П., Ш м а т к о Н. Д. и др. Программа для специальных дошкольных учреждений. — М., 1991.

Дети с ограниченными возможностями: проблемы инновационных тенденций обучения и воспитания: Хрестоматия / Сост. Л. В. Калинникова, Н.Д. Соколова. -М., 2005.

ЕкжановаЕ.А., СтребелеваЕ.А. Коррекционно-педагогическая помощь детям раннего и дошкольного возраста. — СПб., — 2008.

Жигорева М.В. Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь. — М,, 2008.

Лебединская К. С., Никольская О. С., Б ае некая Е. Р. и др. Дети с нарушениями общения: Ранний детский аутизм. — М., 1989.

Левченко И.Ю., Киселева Н.А. Психологическое изучение детей с нарушениями развития. — М., 2007.

Левченко И. Ю., Приходько О. Г. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. — М., 2001.

Левченко И.Ю., Ткачева В. В., Приходько О. Г. и др. Детский церебральный паралич. Дошкольный возраст. — М., 2008.

Левченко И. Ю., Ткачева В. В. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии: Методическое посо­бие. - М, 2008.

Лопатина Л. В. Логопедическая работа с детьми дошкольного воз­раста. - СПб., 2005.

Плаксина Л. И. Коррекционно-развивающая среда в детских садах компенсирующего вида. — М., 2008.

Программа специальных (коррекционных) образовательных учрежде­ний IV вида (для детей с нарушениями зрения): Программа детского сада: Коррекционная работа / Под ред. Л. И. Плаксиной. — М., 2003.

Психолого-медико-педагогическое обследование ребенка: Комплект рабочих материалов / Под общ. ред. М.М. Семаго. —М., 2001.

Психолого-педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста / Под ред. Е. А. Стребелевой, — М., 1998.

Психолого-педагогическая диагностика / Под ред. И.Ю. Левченко, С. Д. Забранной. - М., 2003.

С е к о в е ц С., То нконог Л. и др. Коррекционно-развивающая сре­да для детей дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата. —Л. —М., 2003.

Степанова О. А. Программы для ДОУ компенсирующего и комби­нированного видов: Справочное пособие. — М., 2008.

У л ьенкова У. В. Дети с задержкой психического развития,— Н.Нов­город, 1994.

Ф и л и ч е в а Т. Б., Ту м а н о в а Т. В., Ч и р к и н а Г. В. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи; Про­граммно-методические рекомендации. — М., 2009.

Ф и л и ч е в а Т. Б., Ту м а н о в а Т. В., Ч и р к и н а Г. В. Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. Коррекция нарушений речи. —М., 2008,

Интернет технологии

Преподаватель

Иксебаева Жанна Сагинтаевна

Тест для студентов следующих специальностей:

1. Информационные системы 9408, 9312 (IV курс)

Вопросы:

Вопрос №1

Что такое Интернет?

Огромная вычислительная сеть, работающая по единым стандартам и связывающая отдельные компьютеры и локальные сети, расположенные на удаленном расстоянии, для общего использования мировыми информационными ресурсами

Гипертекстовая информационная система

Программа, передаваемая на компьютер клиента в виде отдельного файла и запускаемая при просмотре Web-страницы

Язык разметки гипертекста

Поиск по сайту: