|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Т.Ю. Чужанова
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ ИСКУССТВ» Направление подготовки: 261400.62 - Технология художественной обработки материалов Профили подготовки: Технология художественной обработки материалов Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Составитель: _____________ доцент кафедры МиТХИ Т.Ю. Чужанова
Программа является приложением к учебному плану в соответствии с ФГОС-2009
Санкт-Петербург 1. Цели и задачи дисциплины: целью изучения дисциплины «История искусств» является приобретение студентами знаний в области морфологии искусства и основных тенденций, включая современные, развития искусства, изучение понятия стиля, а также традиций отечественной школы. Задачи дисциплины - изучить стилевые особенности при создании единичного изделия или композиционного ансамбля; освоить арсенал художественных средств для повышения эстетической ценности художественного изделия и уметь его использовать. 2. Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «История искусств» относится к циклу профессиональных дисциплин и входит в его базовую часть (Б3). Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными в предшествующих дисциплинах «Композиция» и «Архитектурные стили», устанавливаемыми ФГОС ВПО по направлению «Технология художественной обработки материалов». Дисциплина «История искусств» является предшествующей для изучения последующих дисциплин цикла Б.3 (профессиональный цикл) – «Дизайн», «Промышленный дизайн», «Основы технологии реставрации художественных изделий» (7-й семестр). 3. Требования к результатам освоения дисциплины: 3.1. Процесс изучения дисциплины «История искусств» направлен на формирование следующих компетенций: · общекультурных компетенций ОК-1 (Готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям Российской Федерации в целом и к национальным особенностям отдельных народов в частности, быть патриотом своей страны) · общенаучных компетенций ОНК-1 (Способность обладать необходимым комплексом знаний в области естественных, социальных, экономических, гуманитарных наук, предусмотренным ООП, позволяющих успешно решать профессиональные задачи и оценивать качество их выполнения) ОНК-11 (Готовность отражать современные тенденции отечественной и зарубежной культуры в профессиональной деятельности) · профессиональных компетенций (художественно-производственная деятельность): ПК-10 (Способность к реставрации художественных объектов с использованием современных методов физико-химического и художественного анализа ) ПК-11 (Способность к выбору художественных критериев для оценки эстетической ценности готовых объектов) · профессиональных компетенций (научно-исследовательская деятельность): ПК-13 (Готовность к историческому анализу технических и художественных особенностей при изготовлении однотипной группы изделий)
3.2. В результате освоения дисциплины, обучающийся должен: ► знать: - основные тенденции развития искусства; - морфологию искусства; - изобразительное, прикладное и декоративное искусство: q первобытного общества, q древнего мира, q античности, q средневековья, q эпохи Возрождения, - современные тенденции развития искусства; - понятие стиля, - основные художественные стили: q романский, q готика, q барокко, q рококо, q классицизм, q модерн, - стилевые отклонения и понятие эклектики; - русское декоративное, прикладное, изобразительное искусство, - традиции художественной отечественной школы. ► уметь: - соблюдать стилевые особенности при создании единичного изделия или композиционного ансамбля, - использовать арсенал художественных средств для повышения эстетической ценности художественного изделия; ► владеть: - понятиями стиля и художественными стилевыми особенностями; - традициями художественной отечественной школы; Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.009 сек.) |