АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ДЕ 56. Изменения в социально-экономическом развитии России в 1992 г. – нач. XXI века

Читайте также:
  1. H.H. Ланге (1858-1921). Один из основоположников экспериментальной психологии в России
  2. I. Формирование системы военной психологии в России.
  3. II Съезд Советов, его основные решения. Первые шаги новой государственной власти в России (октябрь 1917 - первая половина 1918 гг.)
  4. V1: Социально-политическое и экономическое развитие России в конце XV 1 страница
  5. V1: Социально-политическое и экономическое развитие России в конце XV 10 страница
  6. V1: Социально-политическое и экономическое развитие России в конце XV 11 страница
  7. V1: Социально-политическое и экономическое развитие России в конце XV 12 страница
  8. V1: Социально-политическое и экономическое развитие России в конце XV 13 страница
  9. V1: Социально-политическое и экономическое развитие России в конце XV 14 страница
  10. V1: Социально-политическое и экономическое развитие России в конце XV 2 страница
  11. V1: Социально-политическое и экономическое развитие России в конце XV 3 страница
  12. V1: Социально-политическое и экономическое развитие России в конце XV 4 страница

1. Итогами первого года экономической реформы в Рос­сии стали:

а) начало утечки капиталов из России

б) начало формирования класса отечественных пред­принимателей

в) прекращение падения объемов производства

г) значительное улучшение положения наукоемких отраслей экономики

2. Дефолт-

а) Означал переход государственной собственности в руки трудовых коллективов и частных лиц

б) Означал отказ государства платить по Государственным казначейским обязательствам

в) падение цен на нефть

г) снижение покупательной способности населения

3. К числу причин трудностей и неудач экономических реформ можно отнести:

а) слабое законодательное обеспечение реформ

б) обострение политической ситуации в связи с про­тивостоянием законодательной и исполнитель­ной ветвей власти

в) непоследовательность и половинчатость в проведении твердого экономического курса

г) пре­небрежение правительства социальными интересами трудящих­ся

4. К основным итогам периода 1994—1998 гг. можно отнести:

а) Ликвидацию кризиса в экономике страны

б) Предотвращение развития тенденций к дезинтеграции России на соперничающие регионы

в) Сокращение разрыва в доходах между бедными и бо­гатыми

г) Впервые за время реформ своевременно принять реалистичный бюджет, учитывающий социаль­ные интересы широких масс населения

5. С 1992 г. в России началась приватизация:

а) Означавшая отказ от государственного регулиро­вания цен на большую часть товаров

б) Предполагавшая формирование многочисленного слоя собственников, заинтересованных в процве­тании экономики

в) Означавшая передачу объектов экономики в частные руки

г) Ограничивающая вмешательство государства в экономику

6. Кабинету Е.М. Примакова удалось:

а) впервые за время реформ своевременно принять реалистичный бюджет, учитывающий социаль­ные интересы широких масс населения

б) сократить разрыв в доходах между бедными и бо­гатыми

в) остановить спад производства

г) выплатить все долги по зарплате

7. Правительство В.С. Черномырдина попыталось от­ корректировать курс реформ через:

а) усиление их социальной направленности.

б) приоритетное развитие топливно-энергетического комплекса:

в) финансовую стабилизацию средствами монетаристской политики

г) борьбу с инфляцией и сокращение бюджетного дефицита

8. Экономическая ситуация в России в начале 90-х годов XX века характеризовалась:

а) ускоряющейся открытой инфляцией при острой нехватке товаров

б) острым дефицитом золотовалютных ресурсов и подрывом кредитоспособности

в) утратой органами власти на всех уровнях способности регулирования ресурсопотоков

г) подъёмом жизненного уровня населения

9. Политика «шоковой терапии» -

а) либерализация экономики

б) открытие внешней торговли

в) становление частного сектора

г) падение объёмов производства

д) дифференциация доходов населения

10. Концептуальный документ «Стратегия России в переходный период» был разработан:

а) Г.Э. Бурбулис, Е.Т. Гайдар, А.П. Вавилов, Е.Г. Ясин, А.Б. Чубайс, С.Ю. Глазьев, П.О. Авен

б) А.Г. Аганбегян, Г.Х. Попов, С.С. Шаталин, Г.А. Явлинский

в) Н.И. Рыжков, Г.А. Зюганов, Б.Н. Ельцин, М.С. Горбачев

11. Программа ваучерной приватизации разрабатывалась под руководством ______________.

12. В Евразийское Экономическое сообщество входят:

а) Россия, Белоруссия, Казахстан, Киргизия, Таджикистан

б) Англия, Франция, Китай, Корея, Монголия

в) Турция, Испания, Албания, Франция, Китай

13. Финансовое состояние российской экономики в годы реформ отражали события:

а) Указ Президента России о введение в действие системы приватизационных чеков

б) Обвал рубля по отношению к доллару на межбанковских валютных торгах

в) Тысячекратная деноминация российского рубля

г) Замораживание государственных долговых обязательств в целях спасения и стабилизации финансовой системы страны

14. По Всероссийской переписи населения в 2002 году в стране проживало:

а) 145,2 млн. чел. б) 270 млн.чел. в) 175 млн.чел.

15. День 11 октября 1994 г., связанный с обвалом рубля по отношению к доллару, вошёл в

историю России под названием:

а) «чёрный вторник»

б) День независимости

в) День олигарха

г) День банкира

16. К приоритетным национальным проектам относятся:

а) Здоровье б) Образование в) Доступное жилье г) Развитие АПК

д) Продовольствие

17. «Болонский процесс предполагает:

а) расширение доступа к европейскому образованию

б) расширение мобильности студентов и преподавателей

в) обеспечение трудоустройства выпускников вузов за счет того, что все академические степени и другие квалификации должны быть ориентированы на европейский рынок труда

г) повышение платы за обучение

д) сокращение числа студентов

18. Алтайский край входит в:

а) Приволжский федеральный округ

б) Дальневосточный федеральный округ

в) Сибирский федеральный округ

г) Северо-Западный федеральный округ

д) Центральный федеральный округ

е) Уральский федеральный округ

ж) Южный федеральный округ

19. В соответствии Федеральным законом от 22 августа 2004 г. 122-ФЗ с 1 января 2005 г.

введен:

а) новый механизм финансирования и предоставления мер социальной поддержки граждан, пользующихся льготами и социальными гарантиями

б) новый механизм приватизации жилья

в) новый механизм назначения пенсий и пособий

20. «Дело Юкоса» связано с арестом российского олигарха…

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.)