АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Александр II Освободитель (1855-1881)

Читайте также:
  1. I. Российская империя в первой половине XIX века. (Александр I, декабристы, Николай I ).
  2. II. Этапы правления Александра I
  3. Автор: Александр Трифонович Твардовский
  4. Автор: Васильев Александр Дмитриевич
  5. Автор: Михаил Александрович Шолохов
  6. Александр III и начало Николая II
  7. Александр Александрович Алябьев
  8. АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ РЕФОРМАТСКИЙ И ЕГО КНИГА
  9. Александр Гельевич Дугин
  10. Александр Егорович Варламов
  11. АЛЕКСАНДР ИВАНОВ (1806-1858)

-вошёл в русскую историю как проводник широкомасштабных реформ. Удостоен особого эпитета в русской дореволюционной историографии — Освободитель (в связи с отменой крепостного права по манифесту 19 февраля 1861 года). Погиб в результате террористического акта, организованного партией «Народная воля»;

-вступил на престол в 36 лет, зрелым, опытным человеком;

- воспитателем был гуманный и умный капитан Мердер, с 9 лет учился у поэта В. Жуковского. Имел хороших учителей;

-становится в молодом возрасте ближайшим помощником отца, который очень нежно относится с сыну;

-19 февраля (3 марта) 1861 в Петербурге Александр II подписал Манифест об отмене крепостного права и Положение о крестьянах, выходящих из крепостной зависимости, состоявшие из 17 законодательных актов;

-крестьянство, недовольное кабальными условиями реформы, ответило на неё массовыми волнениями. Наиболее крупными из них были Бездненское выступление 1861 и Кандеевское выступление 1861г.;

- были проведены ряд реформ: Земская реформа 1 января 1864 года, Городская реформа 1870 года, Судебная реформа 1864 года, Военная реформа и др.;

-в царствование Александра II Россия вернулась к политике всемерного расширения Российской империи, ранее характерной для царствования Екатерины II. За этот период к России были присоединены Средняя Азия, Северный Кавказ, Дальний Восток, Бессарабия, Батуми. Победы в Кавказской войне были одержаны в первые годы его царствования. Удачно закончилось продвижение в Среднюю Азию (в 1865—1881 годах в состав России вошла большая часть Туркестана). После долгого сопротивления он решился на войну с Турцией 1877—1878 годов;

- в 1867 году Аляска (Русская Америка) была продана Соединённым Штатам за 7 млн. долларов;

-в 1866 г. была предпринята первая попытка убийства Александра II, в которого стрелял Каракозов (террорист-одиночка). В 1870-е годы эти тенденции значительно усилились;

-гибель «Освободителя», убитого народовольцами от имени «освобождённых», казалась многим символичным завершением его царствования, приведшем, с точки зрения консервативной части общества, к разгулу «нигилизма»;

-Александр II вошёл в историю как реформатор и освободитель. В его царствование было отменено крепостное право, введена всеобщая воинская повинность, учреждены земства, проведена судебная реформа, ограничена цензура, проведён ряд других реформ. Империя значительно расширилась за счёт завоевания и включения среднеазиатских владений, Северного Кавказа, Дальнего Востока и других территорий;



-вместе с тем, экономическое положение страны ухудшилось: промышленность поразила затяжная депрессия, в деревне было несколько случаев массового голода. Больших размеров достиг дефицит внешнеторгового баланса и государственный внешний долг (почти 6 млрд. руб.), что привело к расстройству денежного обращения и государственных финансов. Обострилась проблема коррупции. В российском обществе образовался раскол и острые социальные противоречия, которые достигли своего пика к концу царствования;

- к прочим негативным сторонам обычно относят невыгодные для России итоги Берлинского конгресса 1878, непомерные расходы в войне 1877—1878 годов, многочисленные крестьянские выступления (в 1861—1863 годах: более 1150 выступлений), масштабные националистические восстания в царстве Польском и Северо-Западном крае (1863) и на Кавказе (1877—1878).

42.Александр III Александрович (1881-1894):

-второй сын Александра II, не готовили к трону, но его старший брат Николай умер молодым от туберкулеза, поэтому не только принял трон и, но и женился на невесте старшего брата;

- в официальной дореволюционной (до 1917 года) историографии именовался «Миротворцем», сын Императора Александра II и внук Николая I; отец последнего русского Императора Николая II.

- в 20 лет был объявлен наследником престола, вырос в офицерской среде;

-тугодум, не имел успехов в учебе, консерватор;

-в юности он обладал исключительной силой — пальцами гнул монеты и ломал подковы, с годами сделался тучным и громоздким, но и тогда, по свидетельству современников, в его фигуре было что-то грациозное;

- духовным наставником был консерватор Победоносцев;

‡агрузка...

- осуждал дела отца, одобрял действия деда, Николая I;

-осторожный политик, провел контрреформы, направленные на укрепление самодержавия сословного строя;

- учредил Крестьянский банк- льготы на выкупные платежи;

- Дворянский банк- льготы для дворян;

-ликвидировал мировых судей и контроль за самоуправлением;

-земства стали сословными;

-1891-1893- Россия вступила в франко- русский союз;

- при нем проявилась деятельность ярчайшего экономиста, министра финансов Витте, который провел финансовую реформу и установил винную монополию;

- на смену либерально настроенным министрам пришли иные люди, иного склада и ума - Победоносцев, Толстой (консерваторы);

- уничтожил военные поселения;

-29 апреля 1881 года императором был подписан (опубликован 30 апреля 1881 года[13]) составленный Победоносцевым документ, известный в историографии как Манифест о незыблемости самодержавия, который возвестил об отходе от прежнего либерального курса;

-в 1882—1884 гг. были закрыты многие издания, упразднена автономия университетов; начальные школы передавались церковному ведомству — Святейшему Синоду;

-финансовая стабилизация и бурный рост промышленности были достигнуты во многом благодаря грамотным и ответственным чиновникам, назначенным императором на пост министра финансов: Н. Х. Бунге (1881—1886), И. А. Вышнеградский (1887—1892), С. Ю. Витте (с 1892 г.), а также благодаря самому Александру III;

-царствование императора Александра III во внешней политике было ознаменовано небывалым периодом мира. Основные направления внешней политики Александра III были следующим:

1) укрепление влияния на Балканах;

2) поиск надежных союзников;

3) поддержка мирных отношений со всеми странами;

4) установление границ на юге Средней Азии;

5) закрепление России на новых территориях Дальнего Востока;

-в царствование Александра III Россия не вела ни одной войны. За поддержание европейского мира Александр III получил название Миротворца;

-в 1891 году Россия начала строительство Великой Сибирской магистрали — железнодорожной линии Челябинск-Омск-Иркутск-Хабаровск-Владивосток (ок. 7 тыс. км). Его завершение должно было резко увеличить силы России на Дальнем Востоке. Одним из руководителей строительства железной дороги был инженер-путеец Свиягин Николай Сергеевич.

43. Николай II Александрович (1894-1917):

-вступил на трон в 26 лет, сама мысль о царской ноше, как о неизбежной, тяжелой работе, приводила его в ужас;

-женился вопреки родителям на немецкой принцессе Алисе, в христианстве Александра Федоровна;

- император обожал свою жену, она стала для него авторитетом, кто не был ей угодным, с тем Николай расставался без сожаления;

-вмешивалась в государственные дела мужа, оценивала кандидатов по личной преданности;

- верная жена, любящая мать, но взбаламошенная, экзальтированная, во многом сама уготовила себе незавидную участь и разделила ее с мужем и детьми;

- «крест» царский для Николая оказался тяжелым и трагичным (вся семья была расстреляна большевиками в 1918 г.);

- никогда не повышал голос, вежлив, добрый и воспитанный, обаятельный человек. Но за этим скрывался император;

- застенчив, не любил спорить, предупредителен и ласков, усидчив, получил фундаментальные знания по полит. экономике и юриспруденции, военным наукам;

- отлично владел французским, английским, немецким, хуже знал датский язык, страстный поклонник книг

-свою работу выполнял тщательно и аккуратно, не расслаблялся, обладал самообладанием, умел держать себя в руках при любых обстоятельствах. Бог, Россия и семья- важнейшие ценности для него;

-глубоко верующий человек, считал себя фаталистом;

-переломным рубежом в судьбе Николая стал 1914 год — начало Первой мировой войны. Царь не хотел войны и до самого последнего момента пытался избежать кровавого столкновения. Однако 19 июля (1 августа) 1914 Германия объявила войну России;

- 6 августа 1905 года были подписаны манифест об учреждении Государственной думы;

-с 1902 по 1905 годы разработкой нового аграрного законодательства на государственном уровне занимались и государственные деятели, и учёные России: Вл. И. Гурко, С. Ю. Витте, И. Л. Горемыкин, А. В. Кривошеин, П. А. Столыпин, П. П. Мигулин, Н. Н. Кутлер и А. А. Кауфман. Вопрос упразднения общины ставился самой жизнью;

-с 1907 года начала осуществляться так называемая «столыпинская» аграрная реформа. Основным направлением реформы было закрепление земель, прежде находившихся в коллективной собственности сельской общины, за крестьянами-собственниками;

-правление Николая II было ознаменовано экономическим развитием России и одновременно — ростом в ней социально-политических противоречий, революционного движения, вылившегося в революцию 1905—1907 годов и революцию 1917 года; во внешней политике — экспансией на Дальнем Востоке, войной с Японией, а также участием России в военных блоках европейских держав и Первой мировой войне;

- Николай II отрёкся от престола в ходе Февральской революции 1917 года и находился вместе с семьей под домашним арестом в Царскосельском дворце. Летом 1917 года, по решению Временного правительства, был вместе с семьей отправлен в ссылку в Тобольск, а весной 1918 года перемещён большевиками в Екатеринбург, где был расстрелян в июле 1918 года, вместе с семьёй и приближенными;

44. Столыпин Петр Аркадьевич;

-государственный деятель Российской империи. В разные годы занимал посты уездного предводителя дворянства в Ковно, губернатора Гродненской и Саратовской губернии, министра внутренних дел, премьер-министра;

-в российской истории начала XX века известен в первую очередь как реформатор и государственный деятель, сыгравший значительную роль в подавлении революции 1905—1907 годов. В апреле 1906 года император Николай II предложил Столыпину пост министра внутренних дел России. Вскоре после этого правительство было распущено вместе с Государственной думой I созыва, а Столыпин был назначен новым премьер-министром;

-на новой должности, которую он занимал вплоть до своей гибели, Столыпин провёл целый ряд законопроектов, которые вошли в историю как столыпинская аграрная реформа, главным содержанием которой было введение частной крестьянской земельной собственности;

-оценку реформ Столыпина затрудняет то обстоятельство, что реформы не были осуществлены полностью вследствие трагической гибели Столыпина, I мировой войны, Февральской и Октябрьской революций, а затем гражданской войны. Сам Столыпин предполагал, что все задуманные им реформы будут осуществлены комплексно (а не только в части аграрной реформы) и дадут максимальный эффект в долгосрочной перспективе (по словам Столыпина, требовалось «двадцать лет покоя внутреннего и внешнего»;

-во время выступлений перед депутатами Государственной думы проявились ораторские способности Столыпина. Его фразы «Не запугаете!» и «Им нужны великие потрясения, нам нужна великая Россия» стали крылатыми;

-из личных черт характера современниками особенно выделялось его бесстрашие. На Столыпина планировалось и было совершено 11 покушений. Во время последнего, совершённого в Киеве Дмитрием Богровым, Столыпин получил смертельное ранение, от которого через несколько дней умер;

-дворянин, образован и умен, во время обучения в университете Столыпина одним из преподавателей университета был знаменитый русский учёный Д. И. Менделеев. Он принимал у него экзамен по химии и поставил «отлично»;

-после поражения в войне с Японией Российскую империю захлестнули революционные события. При наведении порядка Столыпин проявлял редкое мужество и бесстрашие, что отмечают свидетели того времени. Он безоружным и без какой-либо охраны входил в центр бушевавших толп. Это так действовало на народ, что страсти сами собой утихали;

-Столыпин поставил себе за правило не вмешиваться в иностранную политику[7]:283. Однако во время Боснийского кризиса 1909 года понадобилось прямое вмешательство премьер-министра. Кризис угрожал перерасти в войну с участием балканских государств, Австро-Венгерской, Германской и Российской империй. Позиция премьер-министра заключалась в том, что страна к войне не готова, и военного конфликта следует избежать любыми способами. В конечном итоге, кризис завершился моральным поражением России. После описываемых событий Столыпин настоял на увольнении министра иностранных дел Извольского. Непосредственно после завтрака немецкий кайзер сказал генерал-адъютанту И. Л. Татищеву, что «если бы у него был такой Министр, как Столыпин, то Германия поднялась бы на величайшую высоту»;

-оценка деятельности Столыпина, как его современниками, так и историками, неоднозначна и носит полярный характер. Положительно оценивают деятельность Столыпина многие видные общественные и политические деятели современности. А. И. Солженицын в книге «Август Четырнадцатого» писал, что если бы Столыпин не был убит в 1911 году, то предотвратил бы мировую войну и, соответственно, проигрыш в ней царской России, а значит, и захват власти большевиками, гражданскую войну и миллионы жертв этих трагических событий.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.009 сек.)