 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
ТВІР-ЕСЕ
|
Читайте также: |
Твори–есе (“есе” -з англ. – спроба, етюд) з історії економіки та економічної думки допомагають студентам грунтовніше опанувати окремі етапи розвитку економічної науки та господарств тієї чи іншої країни, а також розвивають творчий потенціал та науково-методологічний арсенал. Водночас вони є однією із форм контролю знань студентів та їх самостійної роботи.
Твори-есе виконуються протягом періоду вивчення цього предмету. Творча робота виконується по одній із запропонованих тем.
Отже, робота над твором-есе розпочинається із довільного вибору теми. Наступним етапом є пошук літератури. Специфіка твору-есе, як форми навчання, дозволяє використовувати при його написанні увесь спектр літературних джерел – від монографій і наукових статей до підручників і газетних публікацій. Тому потрібно ознайомитись із літературними новинками, новими статтями у наукових часописах тощо.
Після відбору відповідної літератури та ознайомлення із нею, можна приступити до викладу обраної теми, із врахуванням особистої критичної точки зору. Творчий підхід у написанні твору-есе з історії економіки та економічної думки полягає у стислому та переосмисленому викладенні суті економічних концепцій та господарського розвитку тієї чи іншої країни чи регіону, враховуючи сучасні тенденції їхнього розвитку.
Твір-есе виконується у рукописній формі на звичайному шкільному папері в обсязі 2-4 сторінки. На першій сторінці роботи потрібно вказати назву твору-есе та прізвище і ініціали студента.
Готова робота надається викладачу для оцінювання.
Шкала оцінювання навчальних досягнень студентів факультету післядипломної та заочної освіти, з урахуванням вимог Болонської системи
для груп ФК-34, ФК-35
| Шкала оцінювання поточних знань (max – 2,бали) | Модуль І (max-55 балів) | ІНДЗ (max – 5 балів) | ПМК (max – 60 балів) | Підсумковий контроль (іспит) (max – 60 балів) | Підсумкова рейтингова оцінка | Підсумкова оцінка за національною шкалою | Оцінка за шкалою ECTS | |||
| Модульна контрольна робота 1 (max-10 балів) | Змістовий модуль 1 (max-30 балів) | Модульна контрольна робота 2 (max-9 балів) | Змістовий модуль 2 (max-25 балів) | |||||||
| 1,8-2 | 9-10 | 27-30 | 8,5-9 | 22,5-25 | 55-60 | 36-40 | 90-100 | 5(відмінно) | A | |
| 1,7 | 8,5 | 25,5-26,9 | 21,3-22,4 | 4,5 | 52-54 | 34-35 | 85-89 | 4(дуже добре) | B | |
| 1,5-1,6 | 7,5-8 | 22,5-25,4 | 18,8-21,2 | 46-51 | 30-33 | 75-84 | 4(добре) | C | ||
| 1,3-1,4 | 6,5-7 | 19,5-22,4 | 16,3-18,7 | 3,5 | 39-45 | 27-29 | 65-74 | 3(задовільно) | D | |
| 1,2 | 18-19,4 | 5,5 | 15-16,2 | 36-38 | 25-26 | 60-64 | 3(достатньо) | E | ||
| 0,8-1,1 | 3,5-5,5 | 10,5-17,9 | 3,5-5 | 8,8-14,9 | 2-2,5 | 21-35 | 15-24 | 35-59 | 2(незадовільно з можливістю складати іспит) | FX |
| 0-0,7 | 0-3 | 0-10,4 | 0-3 | 0-8,7 | 0-1,9 | 0-20 | 0-14 | 1-34 | 2(незадовільно із потребою повторного вивчення дисципліни) | F |
Поиск по сайту: