АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Укажите, в какие отношения вступает каждое из понятий

Читайте также:
  1. I. Прочитайте следующие утверждения и укажите, какие из них верны, а какие — ошибочны.
  2. N-декомпозируемые отношения. Пример декомпозиции. Зависимость проекции/соединения.
  3. XV. НЕДИПЛОМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ
  4. А)соотношения атмосферных осадков и испарения
  5. Анализ соотношения темпов роста производительности труда и средней заработной платы
  6. Аналоговые сигналы транслируют сообщения - но какие?
  7. Арабо-израильские отношения в 1990-е – начале 2000-х гг.: этапы и особенности переговорного процесса, проблемы урегулирования.
  8. Арктическая ориентированность-важный элемент в отношениях между Россией и Норвегией.
  9. Безусловное принятие - принцип без принятия которого все попытки наладить отношения с ребенком оказываются безуспешными.
  10. Благодарение Богу за дары, какие сподобился получить св. отец, и поучение, в коем он показывает, как и каковым является Бог тем, кои чисты сердцем.
  11. Близкие взаимоотношения и благополучие
  12. Больному предложили пройти бактериологический анализ для установления этиологии язвы желудка. Какие микроорганизмы намерены обнаружить?

ПРАВО (О1) - совокупность общеобязательных правил поведения (норм), установленных или санкционированных государством (советский энциклопедический словарь).

В данном примере использован прием обобщения (мысленное установление сходства или различия предметов по существенным или несущественным признакам).

Произвол (О2)- своеволие, самовластие.

признаки О1 О2
Совокупность общих правил поведения + -
Установленных или санкционированных государством + -
Своеволие - +
Самовластие - +

 

Вывод: Абстрогирование, существенных признаков нет, сходств нет, не существенные признаки с1- 4.

В данном примере использован прием сравнения (мысленное установление сходства или различия предметов по существенным или несущественным признакам). Существенных сходств нет, существенные отличии с1- 4

Синтез не возможен.

Приемы становления: Анализ, синтез, сравнение.

 

Задание 2: Дайте полную логическую характеристику следующих понятий: бюджетное право, преступление.

Бюджетное право – конкретное, положительное, безотносительное, несобирательное, общее.

Преступление - конкретное, положительное, безотносительное, несобирательное, общее.

По объему: понятие общее, так как в его объем не входит больше одного предмета.

По содержанию: конкретное, так как является предметом как нечто самостоятельно существующее;

Положительное, так как фиксирует признаки, которые присутствуют;

Не собирательное, так как не мыслится группа однородных предметов;

Безотносительное, так как предмет существует самостоятельно от других.

 

Задание 3: Изобразите отношения между следующими понятиями с помощью кругов Эйлера: А- бюджетное право, В- нормы бюджетного права, действовавшие в 2005 году, С- правовые нормы, действовавшие в 2005 г.

Укажите, в какие отношения вступает каждое из понятий.

А- бюджетное право, В – нормы бюджетного права, действовавшие в 2005 году, С – правовые нормы, действовавшие в 2005 году.

 
 


А и С – в отношении пересечения (содержание этих понятий различно).

В и А, В и С - в отношении подчинения (объем одного из понятий полностью входит в объем другого, составляя его часть).

Задание 4: Установите правильность приведенных ниже определений. В неправильных определениях укажите, какое правило нарушено.

- Бандитизм - создание устойчивой вооруженной группы (банды) в целях нападения

- Вор – не честный человек.

Определение бандитизма не нарушает правило соразмерности, т.к. объем определяемого понятия равен объему определяющего понятия.

Определение не заключает в себе круга, не нарушает правило ясности, и не является отрицательным.

Вор – нечестный человек.

Ошибка слишком широкого определения (есть нечестные люди, которые не являются ворами)

Вор–это человек, систематически совершающий воровство.

VA< VB+VC

VA>VB+VC

Отсутствие признаков, что он систематически совершает воровство.

 

Задание5: Обобщите и ограничьте следующие понятия

-бандитизм

-подследственность.

1. Бандитизм

Обобщение понятия

Бандитизм - в уголовном праве одно из наиболее опасных преступлений против основ государственного управления и общества.

Преступление - виновное, общественно опасное деяние (действие или бездействие), запрещенное уголовным законом под угрозой наказания

Деяние - это отдельный акт поведения, находившегося под контролем воли и разума субъекта.

Акт - отдельное действие, единичный поступок.

Ограничение понятия

А- Бандитизм

Б- Бандитизм – преступление

В- Бандитизм – преступление, указанное в уголовном кодексе

Г- Бандитизм – преступление, указанное в уголовном кодексе в главе 24

Д- Бандитизм – преступление, указанное в уголовном кодексе в главе 24 статье 209

 

2. Подследственность.

Обобщение понятия

Подследственность - установленная законом совокупность признаков преступления, позволяющая определить, в какой форме должно вестись досудебное производство по уголовному делу и какой конкретно орган предварительного расследования должен вести следствие или дознание по уголовному делу.

Совокупность - множество элементов, обладающих некоторыми общими свойствами, существенными для их характеристики

Множество - философская категория, рассматриваемая, как правило, совместно с категорией единого, а также одно из главных понятий математики, развитое на основании этих категорий.

Ограничение понятия

А- Подследственность

Б- Подследственность по уголовным делам

В- Подследственность по уголовным делам, предусмотренным статьей 105 УК РФ

Г- Подследственность по уголовным делам, предусмотренным статьей 105 УК РФ, совершенные несовершеннолетними и в отношении несовершеннолетних

(Относятся к подследственности Следственного комитета Российской Федерации).

 

Задание 6: Выполните деление понятия «студент»

СТУДЕНТ: делится на заочных и очных.

Заочные делятся на допустивших к экзамену и не допустивших к экзамену.

Допустившие к экзамену делятся на сдавших и не сдавших экзамен.

Не допустивших к экзамену делятся на отчисленных и не отчисленных.

 

Очные делятся на допустивших к экзамену и не допустивших к экзамену

Допустившие к экзамену делятся на сдавших и не сдавших экзамен.

Не допустившие к экзамену делятся на отчисленных и не отчисленных.

Основание деления по видовому признаку.

Задачи по теме «Суждение».

Задание 1.Составьте 2 простых суждения типа О и I.Укажите термины суждений, изобразите отношения межу терминами суждений с помощью кругов Эйлера, установите распределённость субъекта и предиката.

1 О Некоторые S не суть Р.

Частноотрицательное суждение: «некоторые S не суть Р».

Некоторые птицы не умеют летать.

В частноотрицательном суждении «некоторые S не есть P» по крайней мере часть объема S исключается из объема P, следовательно, S не распределено. Но эта часть S исключается не из части, а из всего объема P, следовательно, P в данном случае распределено.

Частноотрицательное - частное по количеству и отрицательное по качеству. Некоторые S не суть Р.

2. I Некоторые S суть Р.

Частноутвердительное суждение: «некоторые S суть Р».

Некоторые рыбы – хищники.

Частноутвердительное – частное по количеству и положительное по качеству. Некоторые S суть Р

В частноутвердительном суждении «некоторые S есть P» речь идет не обо всех S, а лишь о части их. Здесь часть S совпадает с частью P.

Следовательно, здесь оба термина суждения являются нераспределенными.

Задание 2. Образуйте суждение всех четырех типов таким образом, чтобы одним из терминов было понятие СТУДЕНТ. По правилам логического квадрата установите истинность или ложность полученных суждений.

1. Общеутвердительное суждение: «все S суть Р».

Все студенты (S) были абитуриентами (Р).

 

 

2. Частноутвердительное суждение: «некоторые S суть Р».

Некоторые студенты – были абитуриентами.

3. Общеотрицательное суждение: «ни одно S не есть Р».

Ни один студент – не был абитуриентом.

4. Частноотрицательное суждение: «некоторые S не суть Р».

Некоторые студенты не были абитуриентами.

Проверим по правилу логического квадрата:

если истинно А, то ложно О и ложно Е;

если истинно Е, то ложно I и ложно А;

если истинно I, то ложно Е;

если истинно О, то ложно А.

В данном примере истинная посылка А: «Все студенты были абитуриентами»

1) Е - «Ни один студент не был абитуриентом» - ложный;

2) I - «Некоторые студенты были абитуриентами» - истинный;

3) О - «Некоторые студенты не были абитуриентами» - ложный.

Задание 3.Составьте сложное суждение по формуле: А = (В \/ С) Проверьте суждение с помощью таблиц истинности.

 

Суждение, согласное данной формуле, будет, к примеру, таким:

- «Если абитуриент сдаст вступительные экзамены в ВУЗ, то он станет студентом или аспирантом».

А В С ВVC A=(ВvC)
И И И И И
И И Л И И
И Л И И И
И Л Л Л Л
Л И И И Л
Л И Л И Л
Л Л И И И
Л Л Л Л И

Данная формула является выполнимой так как в 5 случаях из 8 принимает значение истина.

Логическое сложение (дизъюнкция) от латинского disjunctio - разобщение, различие.

Если два высказывания соединены союзом "ИЛИ", то полученное сложное высказывание обычно считается истинным, когда истинно хотя бы одно из составляющих высказываний.

Таким образом, дизъюнкцией двух высказываний называется такое новое высказывание, которое истинно тогда и только тогда, когда истинно хотя бы одно из этих высказываний.

 

Для слабой дизъюнкции характерно то, что сложное суждение, формируемое этим логическим союзом, бывает ложным только в одном случае, когда все составляющие его простые суждения являются ложными; во всех остальных случаях, сколь бы ни было велико число членов дизъюнкции, сложное суждение будет истинным.

Строго разделительный союз (v), соответственно своей сущности, формирует истинное сложное суждение лишь в том случае, когда только одно из всего количества простых суждений, входящих в сложное, является истинным. Другие случаи сочетания истинности и ложности простых суждений не дают истинного сложного суждения и целом.

Задачи по теме «Умозаключение».

Задание 1. Сделайте вывод путем превращения и обращения.

- Некоторые небесные тела – планеты..

Непосредственные умозаключения

Непосредственные умозаключения - это такие, в которых вывод осуществляется из одной посылки путем ее преобразований: превращения, обращения, противопоставления предикату и по "логическому квадрату".

Выводы в каждом из этих умозаключений получаются в соответствии с определенными логическими правилами, которые обусловлены количественной и качественной характеристиками исходного суждения.

Превращение - разновидность непосредственного умозаключения, при котором изменяется качество посылки без изменения ее количества. Оно осуществляется двумя способами.

а) Путем двойного отрицания, которое ставится перед связкой и перед предикатом:

S есть Р —> S не есть не-Р

Некоторые небесные тела – планеты ---- Некоторые небесные тела не есть не планеты.

Двойное отрицание равносильно утверждению.

б) Путем перевода отрицания из предиката в связку:

S есть не-Р —> S не есть Р

Некоторые небесные тела – не есть планеты—> Некоторые не небесные тела - есть планеты.

Превращению подлежат все четыре вида суждений по объединенной классификации:

А—>Е, Е—>А, I—>0, О—>I.

1. Общеутвердительное суждение превращается в общеотрицательное:

(А) Все S есть Р

(Е) Ни одно S не есть не-Р

(А) Все планеты — небесные тела>(Е) Ни одна планета — не является не небесным телом

2. Общеотрицательное суждение превращается в общеутвердительное:

(Е) Ни одно S не есть Р

(А) Все S есть не-Р

(Е) Ни одна планета — не является небесным телом>

(А) Все планеты — есть не небесные тела>

3. Частноутвердительное суждение превращается в частно-отрицательное:

(I) Некоторые S есть P

(О) Некоторые S не есть не-Р

(I) Некоторые планеты являются небесными телами. —>

(О) Некоторые планеты не являются не небесными телами.

4.Частноотрицательное суждение превращается в частно-утвердительное:

(О) Некоторые S не есть Р

(I) Некоторые S есть не-Р

(О) Некоторые планеты не являются небесными телами.—>

(I) Некоторые планеты являются не небесными телами.

Смысл превращения заключается в выявлении того, что мыслимый предмет не может обладать свойством, противоречащим свойству, отражаемому предикатом. Вывод не просто повторяет исходное суждение, а уточняет его.

Обращение - непосредственное умозаключение, в котором происходит перемена мест субъекта и предиката при сохранении качества связки.

Обращение подчиняется правилу распределенности терминов, согласно которому субъект распределен в общих и не распределен в частных суждениях, предикат распределен в отрицательных и не распределен в утвердительных суждениях. В соответствии с этим правилом суждения, различные по количеству и качеству, обращаются следующим образом.

Все S есть Р —> Некоторые Р есть S

Все планеты – есть небесные тела. —> Некоторые небесные тела – планеты.

Ни одно S не есть Р —> Ни одно Р не есть S

Ни одна планета не есть небесное тело. —>Ни одно небесное тело не есть планета.

Некоторые S есть Р —> Некоторые Р есть S

Некоторые планеты – небесные тела.—>Некоторые небесные тела – есть планеты.

Необходимо отметить, что частноотрицательные суждения не обращаются.

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. Гусев Д. А. Краткий курс логики: Искусство правильного мышления. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2003.- 192с.

2. Ивин А.А. Логика. Учебное пособие. Издание 2-е. — М.: Знание, 1998. — 240с.

3. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник для юридических вузов. – Изд. 5-е, перераб. и доп. – М.: Юристь, 2001. – 256 с.

4. Логика: Учебник для юридических вузов / Под редакцией Сальникова В.П., Назаренко А.Ф., Караваева Э.Ф. Санкт-Петербургский университет МВД России. – СПб., 2003.

5. Челпанов Г.И. Учебник логики. - М.: Прогресс, 1994. – 82с.

 


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.018 сек.)