Правила Билла Гейтса

Итак,

1. Контекст

• Переход к Экономике Знаний и ОКП
• Возрастание международной конкуренции
• Рост роли Креативности и Лидерства
• Ускоряющиеся перемены в технологиях
• Непрерывный рост инноваций
• Глобализация
• Снижение жизненного цикла успешных компаний при росте продолжительности жизни населения, в т.ч. работников умственного труда

2. Возможные варианты трудовой деятельности:

а. В одной - двух крупных международных или национальных компаниях.

б. Первые годы в крупной/средней компании с последующим образованием собственной

фирмы, как консалтинговой, так и любого другого профиля.

в. В государственном учреждении, с возможным последующим переходом в частный бизнес.

г. В небольшой стартаповской компании (наемный работник, а затем и, возможно, совладелец).

д. Аспирантура и далее: (i) научно-педагогическая, (ii крупная компания, (iii) собственный

бизнес.

3. Три основных этапа ближайших 8 лет

I этап – 2012-13

Цель – трудоустройство.

Стоящие Задачи: написание дипломной работы, подготовка и рассылка Резюме, собеседование.

Карьерная деятельность

II этап – 2013-2015/16 (работать по 26 час. в сутки)

Цель - новый более высокий профессионально - карьерный уровень: руководитель группы/отдельного раздела фирменного Проекта.

III этап –2015/16 – 2020 (работать по 26 час. в сутки)

Цель - лидер-руководитель Проекта отраслевого уровня/ведущего отдела/член совета директоров; степень PhD; создание собственной компании.

4. Слайд 6:Предпосылки для Успешной Карьеры

Постоянное повышение знаний в областях:

• Marketing
• Strategy and Operations
• International Management
• International Business

Facultative: Accounting, Finance, IT & Web Applications

Неустанное совершенствование как ваших Креативности (К) – Мышления (М) - Лидерских навыков, так и изучение Foreign languages, in particular, English & Chinese

Учиться непрерывно! Учиться: Мыслить! Писать! Слушать/Быть услышанным! Говорить!

5. Требования Первого Этапа (2012-13)

• Позитивная установка на трудоустройство
• Умение эффективно искать и находить информацию о рабочих местах.
• Грамотно составлять требуемые документы, в особенности, правильное написание Резюме.
• Умение предоставить по телефону информацию о себе, вызывающую желание встретиться.
• Умение построить беседу с потенциальным работодателем так, чтобы он захотел принять Вас на работу, предложив достойные условия труда.
• Посещайте всевозможные мероприятия, направленные на поиски специалистов
• Написание Дипломной работы для конкретной фирмы.

6. Предпочтительные места старта (опросные данные)

Крупная компания:

(а) возможность поработать бок о бок с профессионалами — главная ценность;

(б) стабильность;

(в) наличие разнообразных программ развития;

(г) усиливает не только резюме при дальнейшем трудоустройстве, но и ваш профессионализм и внутреннюю уверенность в создании самостоятельного бизнеса.

Стартап:

(i) расширение возможностей и перспектив дальнейшего развития,

(ii) поощрение инициативы;

(iii) менее бюрократизированы, выше исходная зарплата

7. Собеседование: подготовка и проведение

1. Перед собеседованием соберите информацию о потенциальном месте работы, а также подготовьте интересующие вас вопросы (!!!) о компании и будущей работе/должности.

2. Не опаздывайте - пунктуальность будет вашим дополнительным козырем.

3. Внешний вид должен выражать сдержанность и серьезность, причем, чтобы вы чувствовали себя

комфортно.

4. Быть самим собой - скромность и достоинство.

5. Уверенность, инициативность и позитивный настрой, говорить четко, внятно, не спешить, улыбаться.

Самый большой вклад в успех на собеседовании приносит позитивный настрой и искренняя заинтересованность в компании и в работе.

8. Уже на рабочем месте - памятка

Правила Билла Гейтса

(а) Жизнь несправедлива – привыкайте.

(б) Вы НЕ БУДЕТЕ зарабатывать $60,000 в год сразу по окончании учебы. Вы не станете вице-

президентом с личным водителем, пока вы не заработаете на то и другое.

(в) Жизнь не делится на семестры. У вас не будет летних каникул, и ваш работодатель не будет

помогать вам НАЙТИ СЕБЯ. Вам придется делать это самим в свое свободное время

(г) Поласковее с «ботаниками». Один из них может оказаться вскоре вашим боссом.

Пять фраз, которые нельзя говорить начальству:

1. Я не могу

2. Я не хочу этого делать

3. Это не входит в мои обязанности

4. Мой рабочий день уже закончился

5. В серьезных компаниях делают совсем не так

9. Слайд 12:Задачи Второго Этапа – 1

1. Первые 4-6 месяцев активно изучайте:

· свои должностные инструкции и обязанности,

· корпоративную культуру компании,

· направления деятельности и отчеты Отдела и Компании,

· публикации старших сотрудников.

· Самое главное - возможности подключения к работам над проектами – лучшей площадкой для получения конкретных профессиональных знаний и опыта.

10. ПРОЕКТ– Ключевой Фактор Развития и Формирования Креативного Лидера

Проект – комплексное единовременное мероприятие, ограниченное во времени, бюджету, ресурсам с четкими указаниями по выполнению требований Заказчика

Проект - важнейший инструмент достижения Цели/Goal

Ключевые действующие лица (моя интерпретация):

(i) Идеолог/Гуру/Наставник/Лидер – видит/инициирует Проекты

(ii) Сценарист/Лидер – руководитель конкретного Проекта

(iii) Тактик/Лидер – ведущий исполнитель Проекта

(iv) Исполнители Проекта – экономисты-выпускники ГАУГН

ХХI век – Золотой век для Лидеров в Управлении Проектами

11. Слайд 14: Задачи Второго Этапа - 2

(2) Во 2-м полугодии первого года вашей работы составляете «Программу личного развития на 2014-2020 гг.», содержащую Цель и конкретные подцели/задачи/результаты и сроки (начиная с 2020 вниз до 2014):

· Должности, новые места работы.

· Магистр/Второе образование.

· Защита кандидатской диссертации (PhD).

· Написание статей в отечественных и зарубежных источниках.

· Изучение работ по: (а) управлению проектами, (б) развитию Креативности и Мышлению, (в) Лидерству, (г) Mind-set подразделений и Организаций.

· Повышение языковых знаний.

Систематический контроль за выполнением Программы.

12. Слайд 15: Задачи Третьего Этапа

Подведение итогов выполнения Программы, корректировка заданий и включение новых:

· Магистр/2-е образование

· Завершение диссертации и ее защита

· Участие в международных конференциях/семинарах

· Повышение уровня знаний в зарубежных университетах

· Получение языкового сертификата о знании английского/другого языка

· Обмен опытом с ведущими зарубежными фирмами в области эко-лидерского руководства и создания Mind-set подразделения/организации.

· Инициация проектов и Эко - Лидерское руководство

Итог такой работы – готовность к Эко – Лидерскому руководству

компанией/собственной фирмой

13. ОБРАЗЦОВЫЙ ЛИДЕР - Достоинства

· Мудрость и Знания (Wisdom and Knowledge)

· Мужество (Courage)

· Человечность/Гуманность (Humanity), Любовь к членам своей команды

· Справедливость (Justice) - баланс Любви и Человечности

· Умеренность (Temperance) – главное интересы команды

· Превосходство (Transcendence) – создание оптимистичной деловой среды

14. Эко – Лидерство

Это понимание сфокусировано на связи, взаимозависимости, этике и духе лидерства:

· Создание пронизывающей системы Лидерства на всех уровнях

· Поощрение лидерства на острие активных действий

· Построение сети быстро реагирующих и адаптивных к переменам

· Рабочее место – это взаимосвязанные эко-системы (контроль из центра устарел).

Внутри организационная эко-система – создание думающего пространства и оргархитектуры для повсеместно распределенного лидерства, а также адаптивности организации.

Эко-лидеры сфокусированы и на внешнем окружении: политические и экологические тенденции, главные акционеры, конкуренты и др.

15. Обсуждение Ваших карьерных желаний

Всего Вами было передано 23 записки: 18 – от специалисты и 5 – от бакалавров.

Были обсуждены и переданы конкретные пожелания каждому слушателю Семинара, написавшему свои желания.

Главными элементами в моих комментариях явились:

Поиск по сайту: