|
|||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Педагогам-организаторам
Педагога-организатора
1. Анализ деятельности и основные итоги за прошлый учебный год. 2. Цели и задачи на новый учебный год. · Информационно-методическое обеспечение внеклассной, внешкольной деятельности учащихся в соответствии с нормативно-правовыми актами по вопросам воспитательной работы. · Содействие образованию детско-юношеских обществ, организаций, объединений и координация их деятельности. · Социально-значимая деятельность. · Учеба и координация деятельности актива детского самоуправления. · Организация досуговой деятельности. · Сотрудничество с внешкольными учреждениями образования и воспитания, учреждениями культуры, спортивными обществами, медицинскими учреждениями, семьей. · Совершенствование своего профессионального уровня: участие в семинарах, заседаниях методических объединений классных руководителей, курсах повышения квалификации.
Календарный план Педагога-организатора
Перспективный план работы Пионерской дружины (на четверть) Работа ребенка в детской организации либо объединении дает огромные возможности для всестороннего развития личности, делает воспитательный процесс более организованным, систематичным, преемственным. Работа детского объединения в школе планируется с учетом современных требований, традиций, плана учебно-воспитательной работы школы, с учётом интересов детей и подростков. 1. Анализ деятельности за прошлый год.
Характеристика дружины - Количество пионеров (членов организации). - Количество пионерских отрядов. - Состав совета дружины. - Председатель совета дружины - Председатели отрядов. - Девиз, речёвка, песня. 2. Цели. 3. Задачи. 4. Направления работы (по программам) на новый учебный год. Содержание работы педагога-организатора в течение дня весьма разнообразно. Оно меняется в зависимости от обстоятельств и отражается в оперативном плане педагога-организатора на день (Приложение 2)
Советы педагогам-организаторам 1. В комнате всегда должно быть чисто, комфортно, уютно. 2. Оформление и содержание материалов должно быть актуально, соответствовать современным требованиям, выглядеть эстетично. Не допускайте перегруженности стендов! 3. К изготовлению дидактического, наглядного, раздаточного материала для проведения творческих и деловых игр с различными категориями актива необходимо привлекать учащихся. 1. 4. Для организации эффективной работы с детскими и молодёжными организациями, объединениями. Рекомендуем выписывать журнал “Вестник детского движения” (подписные индексы: индивидуальная подписка - 00649, ведомственная подписка - 6492) и газету “Знамя юности”. 4. Обязательно наличие паспорта комнаты.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |