 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Введение. По прохождению научно-исследовательской стажировки
|
Читайте также: |
Отчет
По прохождению научно-исследовательской стажировки
,
Проверил: Дегтярёва А. С.
Подготовил: Иманкулова С. Ж..
Специальность: 6M071000 /
Группа: 1 /
Алматы 2015
Содержание
Введение…………………………………………………………...3
1 Учебный процесс в USM..………………………………………..5
2 Внеучебная деятельность…………………………..……………..9
3 Вручение сертификатов…………………………...………….…..11
Заключение………………………………………………………..17
Введение
В период с 3 по 15 августа 2015 года мною была пройдена научно-исследовательская стажировка в Universiti Sains Malaysia (USM) Малайзия г. Пинанг.
Universiti Sains Malaysia (USM) – государственное высшее учебное заведение, одно из крупнейших в Малайзии, ежегодно обучающее порядка 30000 студентов.
Преподавательский состав университета насчитывает 1600 человек, занятных на территории 3 обширных кампусов: 2 в Пенанге и 1 в Келантане. В скором времени к открытию планируется еще один — в Куала Лумпуре. Университет был основан в 1969 году вторым по счету в стране. Изначально это было весьма небольшое учебное заведение, а занятия проводились в арендованных у Малайзийского Педагогического Колледжа помещениях. Лишь в 1971 году состоялся переезд на нынешнюю территорию площадью 240 гектаров, ранее занятую военной базой.
На сегодняшний день в состав университета входит 24 школы (факультета) и 14 учебных центров, университет предлагает более 100 учебных программ на получение различных ученых степеней, активно участвует в прикладных и фундаментальных научных исследованиях, сотрудничает в различных областях деятельности с учебными заведениями региона и мира.
Целью научно-исследовательской стажировки являлось ознакомление с ведением практики научно-исследовательской работы, проконсультироваться у ведущих методистов в области материаловедения, собрать материалы по исследуемой работе.
Поиск по сайту: