|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Учебный процесс в USM
В первый день стажировки прошла встреча с деканом школы (факультета) физики, профессором Мохамад Сухайми Джафар Дином. Школа физики была одной из трех школ, которые были созданы, когда университет был основан в 1969 году. Школа росла и развивалась с момента ее создания, и теперь стала одним из ведущих школ в USM, получив национальную репутацию в рентгеновской кристаллографии и нано-оптических исследованиях. На встрече мы познакомились с историей и развитием университета, с научными проектами, с библиотечным фондом, а также преподавательским составом университета.
В данном университете был пройден курс лекций, соответствующих теме своей диссертационной работы «Жидкофазное и твердофазное взаимодействие компонентов различных систем», что поспособствовало накоплению научного материала. Список пройденных лекций: 1 Experimental optics; 2 Image processing; 3 Laser; 4 Photodetector; 5 Characterization of semiconductor; 6 Bio-nanoparticles; 7 Renewable energy; 8 Experimental spectroscopy; 9 Material science (glass/ceramic); 10 Crystallography; 11 Nanosemiconductor; 12 Semiconductor physics; 13 Nano-porous semiconductor; 14 Environmental remote sensing; 15 Thermal management of semiconductor devices; 16 Application of spectroradiometer; 17 Nanocolloids. На каждом лекционном занятии нам предоставлялось много наглядной информации в виде слайд-шоу, распечаток, различных таблиц и диаграмм, также на каждом занятии раздавался материал для чтения, который проверялся на практических занятиях.
На практических занятиях мы работали в группах по 3 – 5 человек, решали различные задания и обсуждали вопросы. Коллективная работа помогает лучше усвоить изученный материал и укрепляет дружественные отношения в учебных группах, что немаловажно в международной кооперации.
Отдельного внимания заслуживает уровень технического оснащения, организация учебного и других процессов в Университете. Все создано для учебы и направлено на нее, на получение качественных и современных знаний. Лаборатории университета оснащены самыми передовыми оборудованиями в области материаловедения, изучения структуры и свойств материалов.
Также была организована поездка в Авиационно-космический корпус университета, который находился в городе Келантан. В Авиационно-космическом корпусе мы познакомились с инженерными разработками в области воздушного судостроения.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |