И нас с тобой (И. Мазин)

Воспитатель: Каких еще космонавтов вы знаете?

Дети: В.Н. Терешкова

Послушайте стихотворение:

Я Чайка! – слышится опять

Над звездною пучиною

А как же эту Чайку звать?

- Да просто Валентиною

Ей подчиняются рули

И двигатели мощные

И пропускают дочь Земли

Все светофоры Звездные.

Воспитатель: Как вы считаете, каким должен быть космонавт?

Дети: смелым и отважным.

Воспитатель: А сейчас мы с вами поиграем в игру. Я буду называть качества людей, а вы подберете к каждому моему слову другое слово, обозначающее

противоположное качество.

Игра «Скажи наоборот»

Дети становятся в круг. Воспитатель бросает мяч одному из детей и говорит: «Ленивый». Ребенок кидает мяч обратно и отвечает «трудолюбивый»;

Злой – добрый

Медлительный – быстрый

Неряшливый - аккуратный

Нервный - спокойный

Трусливый – смелый.

В конце игры один ребенок пересчитывает положительные качества, которые должны быть у космонавтов.

Показ картины, на которой изображена бабочка, птица, ракета, воздушный шарик, самолет.

Воспитатель: Посмотрите на эту картину и скажите, что объединяет предметы, которые на ней нарисованы.

Дети: все эти предметы могут передвигаться по воздуху – летать.

Воспитатель: Ученые, которые изучают космос, наблюдают за звездами

в телескоп, запускают спутники земли, узнали, что в нашей солнечной системе нет других обитаемых планет – планет, на которых есть живые существа. Вы хотите быть инопланетянами?

Дети: Да

Воспитатель: На одной ножке покрутись, - и в инопланетянина превратись.

Для этого надо будет построить ракету.

А какой она будет формы, придумайте сами.

(дети строят ракету из стульчиков и занимают в ней места).

Воспитатель: Дорогие пришельцы я рада, что мы с вами встретились в космосе. Давайте познакомимся. Назовите ваше космическое имя.

(Ответы детей).

Воспитатель: Уважаемые гости! В нашей космической ракете есть экипаж- это командир корабля, корабельный врач, ученый- исследователь, каждый из них выполняет свою работу.

Хотелось бы узнать, что каждый из вас делает в полете.

Дети:

- Я управляю ракетой

- Я наблюдаю за звездами и другими планетами

- Я буду следить за здоровьем экипажа

- Я выращиваю фрукты и овощи, чтобы у всех были витамины

Воспитатель: Можно я полечу с вами?

Дети: Да.

Воспитатель: тогда летим! Дорогие инопланетяне, что вы видите?

Дети: Мы видим звездное небо.

Воспитатель: Какого цвета звезды?

Дети: Они желтые, красные, белые, голубые.

Воспитатель: Кто из вас, что такое звезды?

Дети: звезды представляют собой шары из раскаленного газа, как наше

Солнце. Красные звезды – холодные; желтые похожи на Солнце, они горячие; белые – еще горячее, а самые горячие - это голубые

звезды.

Воспитатель: У нас на земле очень любят загадывать и отгадывать загадки. А у вас есть такое развлечение?

Дети: Да.

Воспитатель: Тогда отгадайте, кто это к вам обращается:

Ночью по небу гуляю

Тускло землю освещаю.

Скучно, скучно мне одной

А зовут меня…

Дети: Луной

Воспитатель: Молодцы, угадали! А что же такое луна?

Дети:

Луна – это спутник планеты Земля.

Луна- это каменистый шар.

Луна – это пустынный мир.

Воспитатель: Слышите посторонний звук?

Дети: Да.

Воспитатель: Это метеоритный дождь.

Поиск по сайту: