Конспект лекций. Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ВЯЗЕМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ

Конспект лекций

по дисциплине

Архитектура ЭВМ и ВС

Для специальности:

Форма обучения: очная, заочная (дистанционная), экстернат

г. Вязьма

2005 г.

1. Система -это совокупность выделенных по некоторому признаку элементов и связей между ними представляющая собой некоторое единство, целостность и направленная на достижение определенной цели.

Подсистема - это часть системы, выделенная по некоторому заданному признаку.

Эл. Системы - это

Неделимая с точки зрения определенного наблюдателя часть системы.

Большая система – это

система, которая не может быть рассмотрена и изучена иначе как в виде совокупности выделенных по некоторому признаку и связанных подсистем.

Сложная система – это система, обладающая хотя бы одним из показателей сложности систем.

1. Большие размеры

системы

2. Необходимость использования нескольких языков описания и рассмотрения ее сточки зрения разных наблюдателей

3. Сложность математических моделей при описании систем

4. Неточность информации

5. Наличие элементов с собственными интересами

2. Любая система обладает следующими свойствами

1. Делимость. Система может быть разбита на элементы.

2. Целостность. Система рассматривается, как некоторое единство с общей глобальной целью

если из системы выпадает какой-либо элемент, то образуется новая система.

3. Изолированность. Можно указать границу, отделяющую систему от внешней среды.

4. Относительная изолированность. Система выделяется из внешней среды. Но необходимо заранее уточнить, где проходит граница системы.

5. Разнообразие. Каждый элемент, входящий в систему может выполнять различные функции.

3. Системный анализ (С.А).

С.А – это раздел науки, предметом рассмотрения которого являются: проблемы

исследования и разработки, анализа и синтеза больших и сложных проблем. С.А это методология здравого смысла позволяющая создавать и совершенствовать сложных систем и решать сложные проблемы.

Системный подход. Некоторая общая методология исследования больших и сложных систем или решения сложных недостаточно четко сформулированных проблем.

4. Системный подход при решении сложных проблем.

Разделен на восемь этапов.

1. Формирование и определение проблемы

2. Выяснение и рассмотрение конечных глобальных целей и критериев

3. Структуризация проблемы и разбиение ее на более частные проблемы

4. Разбиение проблемы на более частные цели, достижение которых должно привести к достижению общей цели

5. Анализ ресурсов возможностей, ограничений

6. Выявление альтернативных вариантов и путей решения проблемы

7. Анализ и сравнение альтернатив, и принятие решений по каждой частной задаче

8. Реализация решения

9. Анализ результатов, их оценка, накопления опыта для решения будущих проблем.

5. Системный подход при анализе и совершенствованиz.

Состоит из пяти стадий.

1. Определение системы и ее структуры.

определение, что входит в систему, что является внешней средой и определение границ системы.

выявление “узких мест”

востоновление структуры существующей системы.

2. Диагностика системы.

выявление фактических функционирования отдельных подсистем, входящих в систему.

выявление существующих связей между подсистемами.

построение моделей для отдельных подсистем.

3. Проверка согласованности целей, критериев.

композиция глобальных целей и реалий исходя из существующих реалий

проверка согласованности выявленных фактических целей с одной стороны, подписанных ранее целей и критериев с другой

4. Оценка резервов и возможностей совершенствования системы

оценка имеющихся резервов по каждой подсистеме в отдельности.

оценка резервов, которые можно получить за счет лучшей организации системы.

Предварительная экономическая оценка эффективности.

5. Формулировка проблемы совершенствования системы.

Здесь следуют этапы конкретизации, структуризации, формализации проблемы и решения ее в сответсвии с изложенными выше рекомендациями.

6. Бизнес как система.

Входами(U) являются

Поиск по сайту: