АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Отношения человека с природой

Читайте также:
  1. I. МЫСЛЬ СТРОИТ ХАРАКТЕР ЧЕЛОВЕКА
  2. II. ЖЕЛАНИЕ СВЯЗЫВАЕТ ЧЕЛОВЕКА С ПРЕДМЕТОМ ЖЕЛАНИЯ
  3. II. Символ — ключ к природе человека
  4. IV. Путь человека
  5. N-декомпозируемые отношения. Пример декомпозиции. Зависимость проекции/соединения.
  6. V2: Эмбриология человека и животных
  7. VI. Анализ человека массы.
  8. VI. ВВЕДЕНИЕ В АНАТОМИЮ МАССОВОГО ЧЕЛОВЕКА
  9. VI. Введение в анатомию массового человека
  10. XV. НЕДИПЛОМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ
  11. А)соотношения атмосферных осадков и испарения
  12. А- закладка тимуса у человека происходит из клеточного материала 1-2 жаберных карманов,

 

Обратимся к другому глобальному примеру важности построения отношений. В отношениях человека с природой мы наблюдаем не менее широкий спектр – от агрессивного потребительства и состояния «царя над природой» до полного подчинения ей, которое ещё можно встретить у некоторых народов. Одна крайность привела к глобальному экологическому кризису, а другая – к остановке в развитии целых народов и их вымиранию (например, индейцы Северной Америки).

Вопрос отношений человека с природой очень важен для жизни цивилизации, и в новой эпохе они займут достойное место. Пришло время преодолеть глобальный кризис отношений с природой. Они должны строиться на глубоком уважении и любви, но не на подчинении. Нужно вспомнить, что человек – существо иного порядка, чем природа. Да, он часть ее, но часть творческая, созидающая, формирующая многие процессы жизни, в том числе и саму природу. Природа и Земля в целом даны человеку для его счастливой жизни. Всё на планете предназначено для этого! Земля и природа даны человеку в управление для раскрытия его творческих способностей. В Библии так и говорится, что творец дал Адаму возможность назвать именами собственными все растения и животных. Дать имя означает дать жизнь, управлять… А люди из состояния творца мечутся между двумя крайностями – от подчинения и обожествления природы до безжалостного её использования.

 

Земля и природа даны человеку в управление для раскрытия его творческих способностей. В Библии так и говорится, что творец дал Адаму возможность назвать именами собственными все растения и животных. Дать имя означает дать жизнь, управлять.

 

В первом случае люди чувствовали своё бессилие перед стихиями, принижали себя. И это путь деградации человека-творца. Вот, например, гномы и тролли, предания о которых существуют у некоторых народов Европы, и их «коллеги» в других странах – пример жизни, полностью подвластной природе. Скорее всего, это души тех людей, которые в земной жизни полностью подчинились природе. Как мы думаем, так и живём – как люди или как гномы и тролли.

Во втором случае люди почувствовали себя хозяевами над природой и начали строить другие отношения, агрессивно её эксплуатируя. Таким образом они встали на путь борьбы с ней: выкорчёвывали и сжигали леса, вскрывали кожу Земли – почву, разрушали горы, нещадно эксплуатировали недра… А какое насилие совершали люди, взрывая снаряды и бомбы, а позже и ядерные заряды… И природа отвечает не менее агрессивно. Люди массово гибнут в шахтах, в авиакатастрофах, в различных природных катаклизмах…

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)