Описание рабочего места. Рабочее место - пространственная зона трудовой деятельности:

Рабочее место - пространственная зона трудовой деятельности:

- оснащенная необходимыми основными и вспомогательными средствами;

- определенная на основании трудовых и иных норм;

- закрепленная за одним или группой работников для выполнения определенных производственных задач.

Мое рабочее место было оснащено:

1. Рабочий стол. Рабочий стол отвечал современным требованиям эргоэкономики и позволял удобно разместить на рабочей поверхности оборудование с учетом его количества, размеров и характера выполняемой работы. Поскольку работа сочетает в себе работу за компьютером и бумажную, то стол, помимо места для монитора, клавиатуры, системного блока, содержал еще и дополнительные полочки, ящики, чтобы не загружать бумагой рабочее пространство стола. Высота стола была в пределах от 680 до 800 мм. Рабочая поверхность стола не имела острых углов и краев. Быстрое и точное считывание информации обеспечивалось при расположении плоскости экрана ниже уровня моих глаз, предпочтительно перпендикулярно к нормальной линии взгляда (нормальная линия взгляда 15 градусов вниз от горизонтали).

2. Рабочее кресло. Кресло должно обеспечивать физиологически рациональную рабочую позу, при которой не нарушается циркуляция крови и не происходит других вредных воздействий. Для этого необходимо чтобы у кресла была упругая спинка анатомической формы, которая уменьшит нагрузку на позвоночник. Мое кресло имело ширину и глубину поверхности сиденья не менее 400 мм. Кресло имело возможность регулировки высоты поверхности сиденья в пределах 400-550 мм и углом наклона вперед до 15 градусов и назад до 5 градусов. Кресло имело стационарные подлокотники, поверхность сиденья, спинки и подлокотников была мягкая, с нескользящим не электризующимся, воздухонепроницаемым покрытием, легко очищаемым от грязи.

3. Персональный компьютер. Монитор должен располагаться на рабочем столе прямо, и удален от глаз минимум на 50-60 см. Клавиатура должна располагаться в 10-15 см от края стола. Экран моего монитора находился на оптимальном расстоянии от глаз, что составляло 600-700 мм. Клавиатура располагалась на поверхности стола на расстоянии 100-300 мм от края стола.

4. Набор канцелярских принадлежностей.

5. В помещении находилась аптечка первой медицинской помощи, углекислотный огнетушитель для тушения пожара.

6. Корзина для утилизации мусора.

Основная часть:

Практику в органах прокуратуры студент проходит у прокурора и его помощников.

В ходе практики студенты должны:

1. Изучить нормативные правовые акты об организации и деятельности органов прокуратуры в Российской Федерации (Конституцию РФ, Федераль­ный закон «О прокуратуре в Российской Федерации», ГПК РФ, АПК РФ и другие), а также ведомственные нормативно-правовые документы, регули­рующие вопросы построения органов прокуратуры и организацию прокурор­ского надзора (приказы, указания и распоряжения Генерального прокурора РФ).

2. Ознакомиться со структурой органа прокуратуры - базы практики, изучить права и обязанности прокурорско-следственных работников, порядок распределения обязанностей между ними.

3. Ознакомиться с ведением делопроизводства в органах прокуратуры. Усвоить порядок движения дел в прокуратуре. Изучить полномочия (права и обязанности) вспомогательных сотрудников прокуратуры.

4. Ознакомиться с организацией работы прокуратуры по следующим направлениям:

- при осуществлении надзора за исполнением законов федеральными министерствами, государственными комитетами, службами и иными федеральными органами исполнительной власти, представительными (законодательными) и исполнительными органами субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, органами военного управления, органами контроля, их должностными лицами, органами управления и руководителями коммерческих и некоммерческих организаций, а также за соответствием законам издаваемых ими правовых актов (общий надзор);

- при осуществлении надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина федеральными министерствами, государственными комитетами, службами и иными федеральными органами исполнительной власти, представительными (законодательными) и исполнительными органами субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, органами военного управления, органами контроля, их должностными лицами, а также органами управления и руководителями коммерческих и некоммерческих организаций;

- при осуществлении надзора за исполнением законов судебными приставами;

- по участию в рассмотрении гражданских (уголовных) дел судами общей и арбитражной юрисдикции.

5. Ознакомиться с порядком проведения прокурорской проверки, участвовать в ее проведении и подведении результатов.

6. Изучить основные акты прокурорского реагирования на нарушения законности: протест, представление, постановление, предостережение. Уяснить их реквизиты, структуру, методику составления. Участвовать в подготовке проектов указанных актов.

7. Присутствовать вместе с прокурором (помощником) при рассмотрении гражданских (уголовных) дел в судах, изучить правовой статус прокурора как лица, участвующего в деле.

Во время практики были получены навыки о делопроизводстве. Были изучены материалы уголовных отказных дел, и одновременно проводилась проверка их на законность и обоснованность решения. Если данный материал противоречил закону, то были сделаны следующие действия для установления законности т.к. контрольный звонок, оценка суммы ущерба, либо по ст.116 установление степени тяжести. Судебно-медицинский эксперт делает заключение о качестве травм, предметов нанесения травм, времени. Изучил расположение административных зданий города Саранска, а именно Прокуратура Лямбирского района РМ, Администрация Октябрьского района города Саранска, Прокуратура РМ, ОП №1, Наркологический диспансер, Администрация г.Саранска, Октябрьский районный суд, Лямбирский районный суд.

Мною были собраны ксерокопии требуемых документов для успешного подтверждения работы. Приложение А.

Заключение:

1. Изучил нормативные правовые акты об организации и деятельности органов прокуратуры в Российской Федерации (Конституцию РФ, Федераль­ный закон «О прокуратуре в Российской Федерации», ГПК РФ, АПК РФ и другие), а также ведомственные нормативно-правовые документы, регули­рующие вопросы построения органов прокуратуры и организацию прокурор­ского надзора (приказы, указания и распоряжения Генерального прокурора РФ).

2. Ознакомился со структурой органа прокуратуры - базы практики, изучить права и обязанности прокурорско-следственных работников, порядок распределения обязанностей между ними.

3.Ознакомился с ведением делопроизводства в органах прокуратуры. Усвоить порядок движения дел в прокуратуре. Изучил полномочия (права и обязанности) вспомогательных сотрудников прокуратуры.

4.Ознакомился с организацией работы прокуратуры по следующим направлениям:

- при осуществлении надзора за исполнением законов федеральными министерствами, государственными комитетами, службами и иными федеральными органами исполнительной власти, представительными (законодательными) и исполнительными органами субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, органами военного управления, органами контроля, их должностными лицами, органами управления и руководителями коммерческих и некоммерческих организаций, а также за соответствием законам издаваемых ими правовых актов (общий надзор);

- при осуществлении надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина федеральными министерствами, государственными комитетами, службами и иными федеральными органами исполнительной власти, представительными (законодательными) и исполнительными органами субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, органами военного управления, органами контроля, их должностными лицами, а также органами управления и руководителями коммерческих и некоммерческих организаций;

- при осуществлении надзора за исполнением законов судебными приставами;

- по участию в рассмотрении гражданских (уголовных) дел судами общей и арбитражной юрисдикции.

5.Ознакомился с порядком проведения прокурорской проверки, участвовать в ее проведении и подведении результатов.

6. Изучил основные акты прокурорского реагирования на нарушения законности: протест, представление, постановление, предостережение. Уяснить их реквизиты, структуру, методику составления. Участвовал в подготовке проектов указанных актов.

7.Присутствовал вместе с прокурором (помощником) при рассмотрении гражданских (уголовных) дел в судах, изучить правовой статус прокурора как лица, участвующего в деле.

В целях улучшения организации работы прокуратур городов с районным делением по укреплению законности и правопорядка, борьбе с преступностью, разграничения их полномочий с прокуратурами субъектов Федерации по руководству подчиненными органами прокуратуры Генеральный прокурор РФ в Приказе от 21.10.96 г. № 57 постановил:

1.Прокурорам субъектов Российской Федерации обеспечивать прокурорам городов с районным делением условий для реализации предусмотренных статьей 19 Федерального закона «О прокуратуре Российской Федерации» полномочий по руководству районными прокуратурами, не допуская смешива­ния и дублирования их функций. В соответствии с учетом местных условий разграничить предметы ве­дения, а также пределы компетенции в этой сфере.
Осуществлять кадровое, информационно-методическое, материально-техническое обеспечение этих прокуратур. При этом исходить из того, что прокуратуры городов с районным делением руководят деятельно­стью районных прокуратур, самостоятельны в решении полномочных вопросов.

2.Возложить на прокуроров городов с районным делением непосредственный надзор:
— за исполнением законов городскими органами местного самоуправления, органами контроля, их должностными лицами; а также за соответствием законам издаваемых ими правовых актов;
— за соблюдением прав и свобод человека и гражданина городскими органами местного само­управления, органами контроля, их должностными лицами;
— за исполнением законов городскими органами, осуществляющими предварительное следствие, дознание и оперативно-розыскную деятельность;
— за исполнением законов администрацией мест содержания под стражей подозреваемых и об­виняемых, находящихся в ведении городских органов внутренних дел.

3.Установить, что прокуроры городов с районным делением:
— осуществляют уголовное преследование в соответствии с полномочиями, установленными уголовно-процессуальным законодательством;
— производят расследование по наиболее сложным и актуальным уголовным делам, а также о преступлениях, совершенных на территории нескольких районов;
— принимают участие в рассмотрении уголовных дел, направленных в суд следователями город­ской прокуратуры, а также других дел, исходя из их общественной значимости;
— участвуют в рассмотрении судами дел по направленным городской прокуратурой заявлени­ям и искам;
— опротестовывают незаконные судебные постановления по делам, в рассмотрении которых принимали участие;
— разрешают жалобы, заявления и иные обращения, содержащие сведения о нарушениях законов городскими органами местного самоуправления, их должностными лицами, а также жалобы на решения и действия районных прокуроров;
— координируют деятельность городских правоохранительных органов, а также взаимодействуют с военными и иными специализированными прокуратурами, дислоцирующимися на территории города;
— поддерживают деловые контакты со средствами массовой информации.

4.Предоставлять прокурорам городов с районным делением следующие полномочия по руково­дству подчиненными прокуратурами:
— проверять организацию работы районных прокуроров по отраслям прокурорского надзора или комплексно, оказывать практическую помощь, в необходимых случаях заслушивать отчеты прокуроров районов на оперативных совещаниях;
— истребовать от подчиненных районных прокуроров статистические отчеты, проверять их дос­товерность, составлять сводные отчеты по городу и представлять их прокурору субъекта Российской Федерации;
— анализировать состояние законности и правопорядка в городе, практику надзора по основным направлениям прокурорской деятельности и принимать своевременные меры для повышения результа­тивности надзорных действий прокуратуры города, районных прокуратур, в этих целях получать от рай­онных прокуроров материалы проведенных ими проверок, обобщений и другие документы;
— поручать в необходимых случаях районным прокурорам проведение проверок исполнения за­конов, привлекать их к участию в проверках, проводимых прокуратурой города;
— отменять незаконные и необоснованные постановления по делам и материалам органов дозна­ния, предварительного следствия и оперативно-розыскной деятельности, принятые по этим делам и ма­териалам решения районных прокуроров;
— рассматривать и поддерживать перед соответствующим прокурором ходатайства о продлении сроков содержания обвиняемых под стражей и следствия свыше трех месяцев по всем расследуемым де­лам правоохранительными органами города;
— изымать любое уголовное дело, находящееся в производстве органов предварительного след­ствия и дознания города, проводить по нему расследование либо поручать расследование, производство дознания другим органам следствия и дознания в городе;
— формировать для расследования трудоемких дел совместно с районными прокурорами, орга­нами внутренних дел и другими правоохранительными органами следственно-оперативные группы.

В целях обеспечения эффективного взаимодействия органов прокуратуры с научными и образова­тельными учреждениями системы прокуратуры Российской Федерации в деле укрепления законности и правопорядка, совершенствования прокурорской и следственной практики в Указаниях от 18.03.96 г. № 17/20 Генеральный прокурор Российской Федерации предложил рассматривать взаимодействие орга­нов и учреждений прокуратуры как важное средство повышения эффективности научных исследований и практики прокурорского надзора. Считать основными формами взаимодействия:
— совместные исследования проблем с целью разработки конкретных мер по укреплению закон­ности и правопорядка, усилению борьбы с преступностью в целом по Российской Федерации и по от­дельным ее регионам;
— проведение научно-практических консультаций, конференций и семинаров, в том числе при разработке законов, нормативных актов Генеральной прокуратуры Российской Федерации;
— создание авторских коллективов и рабочих групп из числа прокурорско-следственных работ­ников, сотрудников научных и образовательных учреждений прокуратуры и других ведомств для целе­вой проработки назревших проблем;
— совместные выезды на места для проведения проверок и оказания практической помощи по отдельным направлениям прокурорско-следственной деятельности, в расследовании конкретных уго­ловных дел и т.п.
— совместное изучение, распространение и внедрение передового опыта.

Индивидуальные выводы о практической значимости для себя проведенного вида практики.

Практика студентов – такая же неотъемлемая часть учебного процесса, как лекции и семинары. Она является составной частью основной образовательной программы среднего профессионального образования и производится в соответствии с учебными планами и графиком учебного процесса в целях закрепления и углубления знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения, приобретения необходимых умений, навыков и опыта практической работы по изучаемой специальности. В современных условиях значение практик возрастает.

Для студентов это один из наиболее эффективных способов вхождения будущего специалиста в профессию, для предприятия – возможность формирования кадрового резерва, а для колледжа – повышение качества учебного процесса и, как следствие, рост конкурентоспособности выпускников. Для работодателей это возможность познакомиться поближе со своими потенциальными сотрудниками, использовать уже сейчас имеющиеся у студентов знания и навыки.

Помощник прокурора

Лямбирского района ознакомлен

Поиск по сайту: