АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема 25

Запись формул в компьютерных программах.

 

Зачетная единица. Инструкция для подготовки.

По данной теме дается готовый доклад.

По материалу надо:

  1. ответить устно на вопросы,
  2. решить письменно задачи,

 

Основная информация:

  1. файл «Formuli v kompiuternih programmah.doc»

 

Дополнительная информация:

  1. Папка по данной теме.
  2. Справочные материалы к компьютерным программам (табличным процессорам, языкам программирования).

 

Ход работы

  1. Прочитать готовый доклад.
  2. Понять изложенный теоретический материал.
  3. Ответить (устно) на вопросы, представленные ниже (с опорой на материал).
  4. Дополнить материал, если его недостаточно для ответов на вопросы.
  5. Ответить на оставшиеся вопросы.
  6. Понять принцип решения задач на «Представление формулы в компьютерной записи по математической записи» и на «Представление формулы в математической записи по компьютерной записи».
  7. Письменно решить задачи из домашнего задания и сдать их преподавателю на проверку.

 

Примечание:

  1. Отсутствие на занятии не освобождает от необходимости выполнять домашнее задание!!!

 

Вопросы для подготовки, для самопроверки.

  1. Чем компьютерная запись отличается от математической записи?
  2. Каковы основные принципы компьютерной записи формул?

 

Вернуться к содержанию.

 

***

 

Тема 26.

Табличные процессоры.

 

Зачетная единица. Инструкция для подготовки.

По данной теме даются готовые методические указания по созданию документов. Отдельно даются задания, для выполнения которых необходимо использовать методические указания.

 

Основная информация:

  1. файл «LR_1_open.doc» (Составление простейших моделей, Построение диаграмм, Построение графиков функций)
  2. файл «LR_2_open.doc» (Логические функции)
  3. файл «LR_3_open.doc» (Работа с несколькими листами, Работа с «длинными» таблицами, Скрытие / отображение ячеек)
  4. файл «LR_4_open.doc» (Сортировка, Фильтрация)

 

Дополнительная информация:

  1. Папка по данной теме.
  2. Средства помощника данной программы.

 

Ход работы

  1. Ознакомиться с методическими указаниями.
  2. Выполнить лабораторные работы.
  3. Сдать (защитить) выполненные работы преподавателю.

Примечание:

  1. Отсутствие на занятии не освобождает от необходимости выполнять лабораторные работы!!!

 

Вопросы для подготовки, для самопроверки.

Вопросы по данной теме носят, прежде всего, практический характер.

  1. Когда удобно использовать электронные таблицы при построении компьютерных моделей?
  2. Каковы основные принципы построения компьютерных моделей с помощью электронных таблиц?
  3. Что такое абсолютная ссылка? Что такое относительная ссылка? Что такое смешанная ссылка? Чем они отличаются друг от друга?
  4. Каковы основные принципы при выборе абсолютной, относительной или смешанной ссылки?
  5. Какой результат даст формула в ячейке С1?

1) Выражение ошибочно

2) ИСТИНА

3) ЛОЖЬ

4) 1

  1. В ячейке таблицы записано число 1.1Е+11. Эта запись соответствует числу:

1) 110000000000

2) 0,00000000011

3) 1,10000000001

4) 1,00000000011

  1. Выделен диапазон ячеек А13:D31. Диапазон содержит:

1) 76 ячеек.

2) 54 ячейки.

3) 57 ячеек.

4) 124 ячейки.

  1. Какой результат даст формула, если её скопировать в В4?

1) 55

2) 47

3) ИСТИНА

4) ЛОЖЬ

  1. Функция ЕСЛИ входит в категорию:

1) логические;

2) математические;

3) текстовые;

4) ни в одну из выше перечисленных категорий.

  1. После изменения данных в каких-либо ячейках происходит пересчет:

1) всех формул, имеющих ссылки на эти ячейки на любой стадии цепочки ссылок.

2) формул, со ссылками на эти ячейки, на текущем листе.

3) формул, имеющих ссылки на эти ячейки, в выделенном блоке.

4) формул имеющих непосредственную ссылку эти ячейки.

  1. Какой результат даст формула в ячейке A1?

1) значение ячейки A1 листа «Лист1»;

2) значение ячейки B1 листа «Лист1»;

3) указанное выражение ошибочно и не имеет смысла;

4) значение ячейки B1 листа «Лист1» если эта ячейка не пуста, иначе значение ячейки A1 листа «Лист1».

  1. При объединении ячеек A1,B1,C1, результирующая ячейка будет иметь значение?

1) 7

2) 13

3) 23

4) 43

  1. Табличный процессор – это…

1) специализированная программа, позволяющая создавать электронные таблицы и автоматизировать вычисления в них

2) программный продукт для ввода данных и создания электронных форм

3) набор команд для редактирования содержимого таблиц

4) процессор (микросхема), снабжённый встроенными командами для работы с массивами данных

  1. «Легендой» диаграммы табличного процессора является …

1) условные обозначения рядов или категорий данных

2) порядок построения диаграммы (список действий)

3) руководство для построения диаграмм

4) таблица для построения диаграммы

  1. Ячейки диапазона могут быть…

1) смежными и несмежными

2) только смежными

3) только несмежными

4) различными для разных версий табличного процессора

  1. Диапазон ячеек в табличном процессоре задается …

1) указанием адресов первой и последней ячейки блока ячеек

2) указанием строки и столбца, на пересечении которых находится блок ячеек

3) указанием адресов первой и последней ячейки строки диапазона

4) нажатием на кнопку, соответствующую блоку ячеек и указанием размеров блока

 

Вернуться к содержанию.

 

***

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)