|
||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Воспитательные целиФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (СПбГУ) Факультет военного обучения
НАЧАЛЬНИК КАФЕДРЫ полковник В.ФУРСОВ «__»____________201_г. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА по тактике
ТЕМА №20 БОЕВЫЕ ГРАФИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ.
Методическая разработка одобрена на заседании предметно-методической комиссии кафедры Протокол №_______ от «__»_______201_ г.
г. Санкт-Петербург
УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ: Как учебная дисциплина, военная топография, является одной из составных частей подготовки офицеров запаса. Она проводится в тесной связи с другими предметами обучения и, прежде всего, с тактической (тактико-специальной) и огневой подготовкой. Основной целью военной топографии является научить студентов правильно и полно научить использовать топографическую карту для изучения местности, решения задач по эффективному использованию оружия и боевой техники, а также ориентирования на местности в ходе подготовки к ведению боевых действий и в бою. Выработать у обучаемых необходимые военно-профессиональные качества и умения творчески использовать знания военной топографии при управлении подразделениями. Основные задачи дисциплины заключаются в том, чтобы подготовить офицера запаса, знающего основы военной топографии, умеющего изучать и правильно оценивать местность, ориентироваться на ней, использовать топографические карты при определении координат объектов, целеуказании и управлении в бою. В результате изучения данной темы офицер запаса должен: иметь представление: • об основных видах боевых документов ведущихся в батарее знать: • правила ведения рабочей карты, содержание,объем наносимой обстановки; • порядок и правила нанесения обстановки. Воспитательные цели В ходе проведения занятий преподаватель должен проводить военно-патриотическую работу со студентами, в ходе которой разъяснять основные положения внешней и внутренней политики государства в вопросах военного строительства; вырабатывать у обучаемых любовь к российскому оружию; показывать лучшие стороны российского вооружения, проводя сравнения с аналогичными образцами вооружения иностранных государств; воспитывать у студентов чувство патриотизма и интернационализма. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |