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USOS Y VALORES PRINCIPALES. a) Indicar una acción futura ANTERIORa otra acción también futura (Будущее, предшествующее другому будущему
a) Indicar una acción futura ANTERIOR a otra acción también futura (Будущее, предшествующее другому будущему.
A: Lucas, ¿cuándo quedamos para salir? ¿Te va bien este domingo? B: Prefiero el otro más arriba, porque ya habré empezado las vacaciones y estaré más tranquilo. Para el 1 de septiembre ya habremos terminado las obras. (ahora es julio) Cuando recibas esta carta, yo ya me habré ido de aquí. b) Expresar DUDA, PROBABILIDAD o SUPOSICIÓN un pasado reciente.
A: Mamá, no encuentro mi teléfono. ¿Lo has visto por algún lado? B: No. (Probablemente) Lo habrás olvidado al bajar del coche.
A: ¿Por qué no ha venido Ramón? B: (Posiblemente) Le habrá pasado algo.
A: Ya es tarde y Carmen no nos ha llamado B: (Por lo visto) Se habrá ido de compras y aún no ha llegado todavía a su casa.
¡Qué chaqueta más chula lleva Jacinto!¿Cuanto le habrá costado? La puerta está abierta; ¿quién habrá venido? (alguien ha llegado a casa, pero el hablante no sabe quién)
c) Expresar DESACUERDO y OPOSICIÓN (ver diferencia con el FUTURO SIMPLE): se usa como réplica a un hecho en el pasado para expresar desacuerdo u oposición. Estas oraciones casi siempre van enlazadas por la conjunción pero: Habrás estudiado mucho, pero el has desaprobado el examen de todas formas. Habrá querido lo mejor para ti,pero lo que te ha hecho jamás se perdona.
d) Indicar SORPRESA o EXTRAÑEZA (ver diferencia con el FUTURO SIMPLE): e ste valor aparece en las oraciones interrogativas y admirativas en un contexto de pasado cercano (на русский язык переводятся со словами разве,неужели): ¿H abrá sido capaz Miguel de hacer eso? Неужели Мигель был бы способен сделать это? ¡Habrase visto cosa semejante! Виданное ли дело?!
e) Expresar una acción HIPOTÉTICA en el futuro: se usa cuando se quiere enuncia una hipótesis, cuyo resultado está situado exclusivamente en el futuro. Se suele emplear con los marcadores mañana, el año que viene, etc.
Mañana sábado, a estas horas, ya habré llegado a París 5. Marcadores temporales con el Futuro Compuesto: se usan los marcadores del Futuro Simple y también ya / todavía no… - El mes que viene ya se habrán mudado los González de casa. - Dentro de un par de días ya se habrá derretido toda la nieve. - Para el uno de julio aún (todavía) no habré terminado los exámenes.
CONTENIDO PRÁCTICO 1. Conjuga los siguientes verbos en la forma correspondiente del futuro simple. Traduzca (Gram. Explic. P.213) 1. saludar (nosotros) ______________ 2 partir (tú) ______________ 3 venir (ellos) ______________ 4 beber (vosotros) ______________ 5 poder (ustedes) _______________ 6 posponer (él) ______________
7 decidir (usted) ______________ 8 salir (vosotros) ______________ 9 deshacer (nosotros) ______________ 10 divertirse (yo) _______________ 2. Ponga en el Futuro Simple y clasifíquelo según sus valores y usos. 1. Si tengo sed, …........... (beber) una horchata. 2. ¿Cuándo ….................. (nosotros-verse)? 3. Le han dicho que …................ (él vivir) tan sólo unos años. 4. ¡Qué blusa más bonita! ¿…........... (ser) de seda? 5 .................. (ser) un hombre bien educado pero a veces dice cosas muy impertinentes. 6. - ¡Qué falda más fea! - A ti te ............... (parecer) muy fea pero ahora se lleva mucho. 7. Al final me …............ (dar, tú) la razón. 8. No sé exactamente qué edad ................ (tener) Manolo, pero creo que unos veinte. 9. Seguramente la abuela ............... (venir) a vernos. 10. Este piano de cola nunca .................... (caber) en mi cuarto. 11. Si sigues así, nunca .................. (salir) de esta situación. 12. .................. (haber) que advertirle cuanto antes. 13. Si me dejas de querer ¿me lo ............... (decir)? 14. ¡Antes muerta!. Yo no. ................. (ponerse) esta chaqueta tan absurda 15. Ya verás que él no ................ (querer) aceptar estas condiciones de trabajo. 16.- Mañana temprano nosotros ................ (ir) a venderlo. - ¿Cuánto nos .................. (dar) por eso? 17. El año que viene vosotros no ................. (necesitar) este manual. 18. Nosotros .................... (tener) tiempo de sobra de escribir la tesis en el verano. 3. Responda a las preguntas utilizando las formas del futuro simple de los verbos entre paréntesis.
a) — ¿Vas la fiesta? - Sí, ___________ (yo/estar) allí sobre las 9. b) — ¿Cuándo será la ceremonia? — ________________ (ellos/celebrar) la boda en la iglesia de la Merced a finales de año. c) — ¿Y la reunión? — ________________ (nosotros/reunirse) mañana por la tarde. d) — ¿Cuándo cenamos, mamá? — ________________ (tú/cenar) a las 9, cariño. e) — ¿Mañana empezará la carrera de motos? — No, creo que________________ (ella/comenzar) el próximo jueves.
4. Completa las frases con el futuro simple de los verbos entre paréntesis. Traduzca. (Gram. Explic. P.214)
1 Hoy ____________________________ (decidir, nosotros) a dónde ir de vacaciones en verano. 2 Al llegar a casa ____________________________ (deshacer, yo) las maletas y ____________________________(echar) una siesta. 3 ____________________________ (tener, vosotros) que posponer la cita para el mes que viene. 4 Has comprado muchas cosas. No ____________________________ (caber) todo en la bolsa. 5 En 2050 todos ____________________________ (saber) usar el ordenador. 6 Dentro de unos días me ____________________________ (comunicar, ellos) si me han dado la beca para ir a Inglaterra. 7 Más tarde ____________________________ (llamar, yo) a Paula para invitarla a cenar. 8 ¿Crees que ____________________________ (valer) la pena gastar tanto por un ordenador?
5. Lee y completa el horóscopo con los verbos del cuadro en futuro simple. (Gram. Explic. P.214)
6. Completa las previsiones meteorológicas para España con uno de los verbos del cuadro en futuro simple. (Gram. Explic. P.215)
7. En tu instituto han organizado un intercambio con un instituto español. Durante una semana vivirás en casa de un coetáneo tuyo español. Todavía no has recibido ninguna información sobre él y su familia y, hablando con un compañero de tu clase, haces suposiciones. (Gram. Explic. P.215)
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