АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Конец третьей главы

Читайте также:
  1. Всколыхнувший тишину рокот вырывается из моего горла... Это тут же отрезвляет меня. Скоро закат, и я, наконец, увижу Антона. Нужно просто убить оставшееся время.
  2. Второй - середина 40 гг. - конец 60 гг. - значительное усиление теоретико-методологических концепций, что оказалось своеобразной реакцией на доминирование эмпирических традиций.
  3. Вывод сооб-я команды в конец файла с сохр-ем ранее записан инф-и (дозапись) или созд-ем нов файла осущ-ся
  4. Выдержки: Книга о Третьей Эпохе
  5. Глава I.7. Эволюция и стагнация системы государственного управления в СССР (конец 60-х — начало 80-х гг.)
  6. Дополнительные главы. Глава 19. Рудольф Штейнер и Макс Гендель: теософская традиция.
  7. Зона: конец и начало
  8. Изменение в политической системе (конец ХIХ – начало ХХ в.). Кадеты. Октябристы. Черносотенцы. Социал-демократы. Эсеры.
  9. Инспектор все время смотрит на Берлинга, и тот наконец замечает это.
  10. КАК ИНТЕРНЕТ ПОЛОЖИЛ КОНЕЦ ПОЛИТИКЕ СИЛЫ
  11. Конец брежневской эпохи
  12. Конец вместо начала

Глава Третья.

Раздумывая о том, как Ворон ожил, Грей посмотрел на медальон. По краям были написаны странные символы, как на древних табличках, а по середине красовался символ Белиара. Тут Грея осенило. Он выбежал из своей каюты и начал спрашивать экипаж, не знает ли кто об этом символе

-Я знаю! ответил Хокинс.

-Неужели?

-Это символ тёмного бога Белиара.

-Хм… Темный бог. Белиар.

-Я мало об этом знаю. Спроси у некромантов.

-Как я помню, некроманты это тёмные маги.

-Которые служат Белиару. Дополнил Хокинс.

-Не знаешь, где мне их найти?

-Знаю я об одном некроманте. В Нотланде живёт.

-Отлично. Курс на Нотланд! Приказал Капитан Грей.

Через три дня они приплыли на Нотланд. На берегу лежал светлый песок, Им же и проводилась дорога в джунгли. Рядом был водопад. Команда высадилась на берег и пошла по той тропе. Около водопада Грей увидел несколько трупов.

-Хм… Это ещё что такое? Будто недавно тут высаживались пираты. Идём дальше! Кто знает, вдруг это ловушка?

Они пошли дальше и не обратили внимание на трупы по приказу командира. Скоро, на большой скале была видна небольшая цитадель. Разумеется, они пошли туда. В башне этой цитадели сидел некромант. Он был одет в тёмную мантию. Лица его было не видно. Он всё время прикрывался капюшоном.

-Что делают пираты на побережье этого материка? Спросил некромант.

-Мы пришли по делу. Не знаете ли вы об этом медальоне? Грей не мог называть его на ты, потому, что это был некромант. Он показал ему медальон.

-Хм… Медальон духа. Он нужен, чтобы оболочка без души могла жить. Этот медальон очень важен для какого-либо человека. Тут запечатан его дух. Чтобы убить владельца этого медальона, нужно его уничтожить.

-Владельца?

-Медальон!

-Что нужно, чтобы его уничтожить?

-Особое заклинание. Но я не могу вас ему научить. Сначала вам нужно моё доверие. Но вы можете научится колдовать у дракона Аримана. Он живёт рядом. Пещера в горах Нотланда. Я знаю по символам, чья душа тут запечатана.

Они пошли в горы. Чуть выше подножья была пещера. В пещере было не слишком темно. Там лежали скелеты воинов, хотевших украсть сокровища дракона.

-Да. Не повезло этим ребятам… Сказал один из пиратов.

-Отставить разговоры! Как бы мы вместе с ними не оказались.

В конце тоннеля была огромная пещера, а по середине спал дракон. Учуяв посторонний запах он сразу встал.

-Р-р-р! Кто осмелился придти сюда?! Вы?! Опять за сокровищем прибыли! Убирайтесь! Крикнул на них Ариман.

-Я… Я… Испугался Грей.

-Чего тебе?!

-О, всемогущий Ариман! Я пришёл сюда за великими знаниями Инноса!

-Так бы сразу и сказал. Ко мне приходило много молодых магов. Я учил их своими знаниями.

-Так можно и меня этим научить?

-Что ж, я научу тебя этими знаниями. Но если ты будешь использовать их во имя зла, то я испепелю тебя, как всех, кто приходил ко мне за сокровищами!

-Я готов!

Дракон вышел из пещеры на открытую поляну. Пираты пошли за ним.

-Держи! Дракон дал ему несколько рун. –Запомни! Сломанные руны теряют свою магию! Так что береги их. Начнём с руны огня. Сконцентрируйся на руне. Чувствуешь свою ману? Так. Резко протяни и освободи руку!

Грей так и сделал. Огненный шар полетел куда-то в даль.

-Молодец! Все руны метающие магию, типа Огненного Шара, Ледяной стрелы и т.д. так и работают! Попробуй ещё раз.

Они тренировались два часа, пока Грей не выучил всё наизусть. Вечером дракон дал ему несколько рун.

-Ступай! Я научил тебя всему основному!

-Я так благодарен вам, Армиан! Прощайте!

-Мы ещё встретимся!

Грей пошёл к некроманту научится ещё одним заклинанием.

-Эй, Некромант!

-Что?

-Я был у Армиана. Теперь ты научишь меня этим заклинанием?

-Для обряда необходим предмет. Любой небольшой предмет. Где твой медальон?

-Во-первых: Медальон не мой. Во-вторых: я хочу уничтожить его рядом с владельцем. Моим заклятым врагом.

-Тогда потренируемся на камне. Запомни заклинание.

Некромант положил камень и произнёс заклинание: «Арамбус имферно маргенус громонус акимус. Барум ранграм маротос каранус!» тут камень рассыпался на мелкие кусочки.

-Вот так это делается! Ты записал? Заклинание сложно выучить, если ты не знаешь язык древнего народа. Я сам в молодости выучил его за неделю!

-Да. Я записал.

-Учи его зубрёжкой. Как стих. Или песенку.

Конец третьей главы.


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.)