АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Для детей среднего дошкольного возраста

Читайте также:
  1. C) возрастающими налогами
  2. III. Общие и специфические особенности детей с отклонениями в развитии.
  3. S: Семья состоящая из мужа, жены и детей считается ___________ семьёй.
  4. А) Изучение уровня речевой подготовки детей к школе.
  5. АЛГОРИТМ НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ ПРИ КИШЕЧНОМ ТОКСИКОЗЕ С ЭКСИКОЗОМ У ДЕТЕЙ
  6. АЛГОРИТМЫ ПОМОЩИ ПРИ ОСТРЫХ ПЕРОРАЛЬНЫХ ОТРАВЛЕНИЯХ У ДЕТЕЙ
  7. АРТЕРИАЛЬНАЯ ГИПО - И ГИПЕРТЕНЗИЯ У ДЕТЕЙ.
  8. Б) среднегодовая стоимость имущества
  9. Блефарит –часто встречающееся заболевание, склонное к хроническому течению, встречается у лиц любого возраста, так, блефариты у детей являются наиболее частым заболеванием глаз.
  10. В трудовую деятельность детей младшего школьного возраста вовлекают постепенно.
  11. В чем состоит специфика взаимоотношений людей различного возраста?
  12. Взыскание и порядок использования алиментов на детей, находящихся в детских учреждениях

Режим дня на холодный период

Для детей младшего дошкольного возраста

Режимные моменты Режим на хорошую погоду Гибкий (плохая погода) Щадящий (по назначению врача)
Утренний прием, игры, самостоятельная деятельность 7.00-8.20 7.00-8.20   8.00-8.20
Утренняя зарядка 8.20-8.25 8.20-8.25   8.20-8.25
Подготовка к завтраку, завтрак, игры 8.20-9.00 8.25-9.00 8.25-9.00
Непосредственная образовательная деятельность 9.00-9.40   9.00-9.45   9.00-9.45  
Второй завтрак 10.00-10.10 9.45-10.00 9.45-10.00
Подготовка к прогулке. Прогулка(наблюдения, экспериментирования, игры, труд). 10.10-12.00   10.00-12.00 В помещении * Совместная деятельность воспитателя с детьми (развитие речи, работа с книгой, ситуации общения, изодеятельность, работа в уголке природы, индивидуальная работа) Проветривание групповых помещений не менее 10 мин через 1,5 часа * Самостоятельная игровая деятельность детей 10.00 -11.30  
Возвращение с прогулки (по подгруппам) Гигиенические процедуры. 12.00-12.20 12.00-12.20 11.30-12.20 * Самостоятельная игровая деятельность детей
Подготовка к обеду, Обед 12.00-12.40 12.20-12.50 12.20-12.50
Подготовка ко сну. Сон 12.40-15.00 12.50-15.00 12.50-15.00
Постепенный подъем, воздушные процедуры, бодрящая гимнастика Самостоятельная деятельность детей 15.00-15.20 15.00-15.40 15.00-15.40
Подготовка к полднику. Полдник. 15.20-15.50 15.40-16.00 15.40-16.00
Игры, самостоятельная деятельность детей, индивидуальная работа, досуги 15.50-16.30 16.00-19.00 В помещении * Совместная деятельность воспитателя с детьми (игры, развитие речи, работа с книгой, ситуации общения, театрализованная деятельность подвижные и спортивные игры) * Самостоятельная игровая деятельность детей 16.00-16.30
Подготовка к прогулке. Прогулка 16.30-18.00   ________________ 16.30-18.00  
Возвращение с прогулки, игры 18.00-19.00 _______________ 18.00-19.00

 

 

УТВЕРЖДАЮ: заведующий ГБДОУ № 13 ______________Н.В.Колназе

СОГЛАСОВАНО: врач д/с __________________________ Н.Д.Кинго

 

Режим дня на холодный период

для детей среднего дошкольного возраста

Режимные моменты Режим на хорошую погоду Гибкий (плохая погода) Щадящий (по назначению врача)
Утренний прием, игры, индивидуальная деятельность 7.00-8.00 В помещении 8.00-8.20
Утренняя зарядка 8.00-8.15 В помещении 8.20-8.30
Подготовка к завтраку, завтрак 8.15-8.40 8.30-8.45 8.30-8.45
Самостоятельная деятельность детей, игры, подготовка к занятиям 8.40-9.00   8.45-9.00   8.45-9.00  
Непосредственная образовательная деятельность (с учетом динамических пауз не менее 10 мин) 9.00-9.50 9.00-9.50 9.00-9.50
Второй завтрак 10.05—10.10 9.50-10.00 9.50-10.00
Подготовка к прогулке. Прогулка (наблюдения, экскурсии, экспериментирования, игры со снегом). 10.10-11.50   10.00-12.00 В помещении * Совместная деятельность воспитателя с детьми (развитие речи, работа с книгой, ситуации общения, изодеятельность, работа в уголке природы) Проветривание групповых помещений не менее 10 мин через 1,5 часа * Самостоятельная игровая деятельность детей 10.00 -11.30  
Возвращение с прогулки Гигиенические процедуры. 11.50-12.05     12.00-12.15 11.30-12.15
Подготовка к обеду, Обед 12.05-12.45 12.15-12.40 12.15-12.40
Подготовка ко сну. Сон 12.45 -15.10 12.40 -15.00 12.40 -15.00
Постепенный подъем, воздушные процедуры, бодрящая гимнастика Самостоятельная и совместная деятельность детей 15.10-15.25 15.00-15.25 15.00-15.25
Подготовка к полднику. Полдник. 15.25-15.45 15.25-15.50 15.25-15.50
Досуги, игры, самостоятельная деят-ть детей 15.45-16.30 15.50-19.00 В помещении * Совместная деятельность воспитателя с детьми * Самостоятельная игровая деятельность детей 15.50-16.30
Подготовка к прогулке. Прогулка 16.30-18.00   _______________ 16.30-18.00  
Возвращение с прогулки, игры 18.00-19.00 _________________ 18.00-19.00
Уход детей домой До 19.00 До 19.00 До 19.00

 

 

УТВЕРЖДАЮ: заведующий ГБДОУ № 13 ______________Н.В.Колназе

СОГЛАСОВАНО: врач д/с __________________________ Н.Д.Кинго


Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)