|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Методологические и методические основыЛЕКЦИЯ 1. ВВЕДЕНИЕ В КУРС. Предмет и объект курса. Предприятие в рыночной системе. Предприятие и предпринимательство. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: производство; экономика предприятия; эффективность; эффект; рынок; рыночный механизм; отрасль экономики; предприятие; структура предприятия: общая, производственная, организационная; инфраструктура предприятия. Предмет и объект курса. Предмет – процессы, которые составляют основу дисциплины. Объект – какие процессы изучает дисциплина. Производство – целесообразная деятельность, направленная на переработку природного вещества в продукцию, создаваемую для удовлетворения конкретных потребностей. В современных условиях производство рассматривается как комплекс действий, связанных с изготовлением, распределением, потреблением продукции, работ, услуг, а также утилизацией отходов указанных процессов. Цель регулирования экономической деятельности – достижение эффективности производства. Экономика предприятия – это наука об эффективности производства, путях и методах достижения предприятием наилучших результатов при наименьших из возможных затратах.
Различают эффект и эффективность производственной деятельности. Эффект отображается определенным перечнем стоимостных параметров, которые характеризуют промежуточные и конечные результаты деятельности предприятия. Показатели, отображающие результаты производства, являются абсолютными величинами. Эффективность производства – определенное соотношение результатов и затрат, которые обеспечивают формирование указанных результатов. Показатели эффективности всегда выражаются в относительных величинах.
Они являются комплексной характеристикой конечных результатов использования средств производства: предметов и средств труда, а также рабочей силы за определенный период. Чем больше величина результата, который получен на единицу затрат, тем выше результативность производства. Отсюда основное условие эффективного производства содержится в обеспечении максимально возможного результата на единицу трудовых, материальных и финансовых ресурсов, а также их совокупности. Методологические и методические основы. Любые явления в природе и обществе происходят в соответствии с законами. Законы действуют объективно, то есть независимо от воли человека. Однако, в отличие от законов природы, действие законов развития и деятельности общества подвергается мощному воздействию субъективного фактора и проявляются в форме закономерностей. Закон – это необходимое, существенное повторение отношений между явлениями природы и общественной жизни. Закономерность – это объективно действующая, повторяющаяся связь явлений природы и общественной жизни.
Основу методологии курса составляет системный анализ как общенаучный методологический подход с такими базовыми положениями: основные принципы изучения объекта исследования предполагают его изучение в единстве, различии, взаимосвязи и развитии. любой объект рассматривается как система, которую можно разделить на подсистемы. При этом рассматриваемая система является подсистемой другой, более сложной системы. свойства системы принадлежат подсистемам, однако свойства подсистем не всегда характеризуют систему. Следует учитывать закономерность индивидуальности развития объекта. Основные теоретические подходы к исследованию экономических процессов: анализ и синтез, дедукция и индукция, нормативный и позитивный подход, методы равновесного и неравновесного анализа и др. Кроме этого, существуют современные теории: рыночной экономики, функционирования стран со смешанной экономикой, формирования социально ориентированной экономики, стабильного развития, экономико-экологической безопасности, глобализации, регионализации и др. Методическую основу курса составляют экономические, статистические, экономико-математические методы исследования: методы экономического анализа, сравнений, экспертных оценок, наблюдения, классификаций, группировок, средних, моделирования, индексный, цепных подстановок, корреляционный, графический, др. Показатели в экономике всегда имеют единицы измерения, которые традиционно подразделяются на: натуральные; условно-натуральные; стоимостные. Основное требование к этим показателям – их сопоставимость. Кроме этого следует выделить: относительные, которые измеряются, например, в % или не имеют имени (компактной единицы измерения), а точнее их наименование достаточно длинное и имеет стандартное применение; качественные характеристики – комплексные показатели или имеющие только словесный эквивалент. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |