|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Материки и океаны
Интересная география детям I ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ Сбор информации Континенты, включающие в себя страны, океаны, моря, страны (нужно какие-то сгруппировать, а каким-то отдельное место уделить): Примечание: информация должна содержать в себе общие и интересные факты (столица, язык, нац. еда, одежда, обычаи, животные, реки, океаны, достопримечательности и т.д.). Не забываем про картинки. Информация максимально сжата, будем пробовать, если пойдет успешно, сделаем его постоянным и будем расширять. Обязательно нужно определиться со сроками. На последнем листе пишем замечания, дополнения и в скобках, кто писал)) Материалы, предназначенные для печати (для детей) Открытки, флаги, распечатки, которые вклеивать надо будет (достопримечательности, животные и т.д.). Здесь должен быть уже сформированный материал. А также нужно купить: Альбомы, ручки цветные, клей карандаш, с собой брать ножницы. Проверка знаний и практические занятия В конце каждого теоретического урока беглый опрос. Практические занятия 2х видов: 1.Кулинарные уроки: опять по странам - национальные блюда и все, что нужно для них. А также готовим мини викторину. В процессе готовки общаемся и спрашиваем всех по очереди. 2.Приглашаем иностранцев для рассказа или путешественников. Можно совместить с кулинарным уроком. Здесь надо подумать на какие страны поставить кулин. урок, а где просто проверочную сделать. Дооформляем альбомы Все должно быть красиво и долговечно. Укрепляем обложку, наполняем внутренности картинками, где не хватает. Можно опять знания проверить по ходу)). Люди Кто за что отвечает: - сбор инфо-ии: Фадеева Юля, - подготовка наглядн-ых мат-ов: -рассказчики (теория): -практика: Фадеева Юля, II СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИЙ Вводная Материки и океаны
Ход работы: рисуем и записываем. Материалы: альбомы, карандаши, фломастеры. Содержание: (океаны,материки.страны…)
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |