Инвестиционная стратегия

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по изучению дисциплины «Инвестиционная стратегия»

для студентов специальности 080105

«Финансы и кредит»

Набережные Челны – 2011г.

Инвестиционная стратегия: Методические указания по изучению дисциплины «Инвестиционная стратегия» для студентов специальности 080105 «Финансы и кредит»/Составитель Галиев Р.Г. – Набережные Челны: Издательство ИНЭКА, 2011

Методические указания разработаны для студентов специальности 080105 «Финансы и кредит» Камской государственной инженерно-экономической академии (ИНЭКА), в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080105 «Финансы и кредит», учебных планов Камской государственной инженерно-экономической академии.

Табл. 4, формул 2, библиограф.11 прил. 3

Рецензент:

Печатается по решению Научно-методического совета Камской государственной инженерно-экономической академии

Камская государственная

инженерно-экономическая

академия,2011 год

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………….

1.Содержание семинарских занятий……………………………………………

2.Значение контрольной работы в учебном процессе………………………...

3.Организация процесса подготовки студентами

контрольных работ…………………………………………………………….

4.Общие методические рекомендации по написанию

контрольной работы……………………………………………………….......

4.1 Выбор темы и составление плана………………………………………

4.2 Подбор и предварительное ознакомление

с литературой по избранной теме………………………………………

4.3 Составление окончательного варианта плана…………………………

4.4 Изучение выбранной литературы………………………………………

4.5 Составление окончательного варианта плана…………………………

4.6 Структура и содержание отдельных элементов……………………….

4.7 Порядок выполнения…………………………………………………….

4.8 Требования к оформлению……………………………………………...

4.8.1 Общие требования………………………………………………...

4.8.2 Нумерация…………………………………………………………

4.8.3 Оформление иллюстрационного материала, таблиц, формул и ссылок…………………………………………………..

4.9 Порядок сдачи и критерии оценки……………………………………..

5.Перечень тем контрольных работ……………………………………………

6.Список рекомендуемой литературы…………………………………………

Приложения

Введение

Целью дисциплины является формирование у студентов теоретико-методологических основ в области управления инвестициями на предприятии, раскрытие сущностных основ взаимодействия теории и практики инвестиционной стратегии, ее роли, значения и содержания в современных рыночных отношениях.

Дисциплина «Инвестиционная стратегия» является одной из основных учебных дисциплин в образовательной программе специальности 080105 «Финансы и кредит»и относится к блоку специальных дисциплин государственного образовательного стандарта.

Основными задачами дисциплины являются:

- изучение современных методов оценки и прогнозирования инвестиционного рынка и отдельных его сегментов;

- освоение новых подходов к оценке инвестиционной привлекательности отраслей и регионов;

- формирование современного представления об инвестиционной стратегии предприятия;

- понимание стратегии и тактики управления инвестиционной деятельностью в современной рыночной экономике;

- освоение современных методик оценки эффективности принимаемых финансовых решений в области инвестиционной деятельности;

- овладение основами анализа эффективности реальных проектов и оценки инвестиционных качеств финансовых инструментов (ценных бумаг);

- освоение методологических приемов формирования и управления инвестиционным портфелем предприятия.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В процессе изучения дисциплины «Инвестиционная стратегия» студенты должны приобрести фундаментальные знания в сфере управления инвестициями, овладеть основными приемами и методами инвестиционного менеджмента на предприятии.

В результате изучения дисциплины «Инвестиционная стратегия» специалист должен знать:

- сущность, функции и основные принципы разработки инвестиционной стратегии, его информационное обеспечение;

- современное законодательство, нормативные документы и методические материалы, регулирующие на предприятии инвестиционную деятельность;

- практику формирования инвестиционной стратегии предприятия;

- основы организации управления реальными и финансовыми инвестициями, формирования инвестиционных ресурсов;

- основную отечественную и зарубежную литературу по теоретическим и практическим вопросам управления инвестиционной деятельностью предприятий.

По результатам изучения дисциплины «Инвестиционная стратегия» специалист должен уметь:

- анализировать информационные и статистические материалы по оценке инвестиционной привлекательности предприятия, используя современные методы и показатели такой оценки;

- владеть методиками оценки и управления реальными и финансовыми инвестициями;

- владеть методами формирования и управления инвестиционным портфелем;

- использовать современные методики оценки эффективности инвестиционных проектов и финансовых инструментов на практике;

- использовать современное программное обеспечение для разработки и реализации управленческих решений, а также оценки их эффективности.

Изучение дисциплины «Инвестиционная стратегия» позволит студентам обрести следующие навыки:

- эффективного построения функционально ориентированных схем управления инвестиционной деятельностью на предприятии;

- формирования стратегии и тактики управления инвестиционной деятельностью;

- оценки эффективности инвестиционной деятельности;

- оценки инвестиционных рисков;

- управления инвестиционным портфелем.

Учебная дисциплина «Инвестиционная стратегия предприятия» является теоретическим курсом, углубляющим ранее полученные знания в области организации финансов предприятий, инвестиций, ценных бумаг, учета, анализа, управления, придающим практическую направленность и системность изученным предметам в рамках специальности 0080105 «Финансы и кредит».

Содержание семинарских занятий

Семинарские занятия предполагают закрепление студентами лекционного материала. В ходе самостоятельной подготовки к семинарским занятиям студенты должны изучить перечень вопросов, выносимых на обсуждение, а также рекомендуемую литературу. Обсуждение и последующий разбор конкретных ситуаций базируется на использовании активных методов обучения, таких, как: дискуссии, метод «мозгового штурма», деловые игры.

Поиск по сайту: