 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Психоанализ: основные концепции и принципы
Из рисунка видно что сфера ИД полностью неосознаваема, в то время каксуперэго пронизывает все три уровня.Рассмотрим поподробнее все три структуры. ИД. «Деление психики на сознательное и бессознательное является основнойпредпосылкой психоанализа, и только оно дает ему возможность понять и приобщитьнауке часто наблюдающиеся и очень важные патологические процессы в душевнойжизни» (З.Фрейд «Я и Оно»).Слово «ИД» происходит от латинского «ОНО», в теории Фрейда означает примитивные,инстинктивные и врожденные аспекты личности, такие как сон, еда, дефекация,копуляция и наполняет наше поведение энергией. Ид имеет свое центральноезначение для индивидуума на протяжении всей жизни, оно не имеет каких либоограничений, хаотично. Являясь исходной структурой психики, ид выражаетпервичный принцип всей человеческой жизни – немедленную разрядку психическойэнергии, производимой первичными биологическими побуждениями, сдерживаниекоторых приводит к напряжению в личностном функционировании. Эта разрядка иполучила название принцип удовольствия. Подчиняясь этому принципу и неведая страха или тревоги, ид, в чистом его проявлении, может представлятьопасность для индивидуума и общества. Также оно играет роль посредника междусоматическими и психическими процессами. Фрейд также описал два процесса,посредством которых ид избавляет личность от напряжения: рефлекторные действияи первичные процессы. Примером рефлекторных действий является кашель нараздражение дыхательных путей. Но не всегда эти действия приводят к снятиюнапряжения. Тогда вступают в действия первичные процессы, которые формируютпсихические образ, непосредственно связан с удовлетворением основнойпотребности.Первичные процессы - нелогичная, иррациональная форма человеческихпредставлений. Она характеризуется неспособностью подавлять импульсы иразличать реальное и нереальное. Проявление поведения как первичного процессаможет привести к гибели индивидуума, если не появятся внешние источникиудовлетворения потребностей. Так младенцы, по утверждению Фрейда не могутоткладывать удовлетворение своих первичных потребностей. И только послеосознания ими существования внешнего мира, появляется способность к отсрочкеудовлетворений этих потребностей. С момента появления этого знания возникаетследующая структура – эго. ЭГО. (Лат. «ego» – «я») Компонент психического аппарата, отвечающий запринятие решений. Эго, является отделением от ид, черпает от него частьэнергии, для преобразования и реализацию потребностей в социально приемлемомконтексте, таким образом обеспечивая безопасность и самосохранение организма.Оно использует когнитивные и перцепционные стратегии в своем стремленииудовлетворять желания и потребности ид. Эго в своих проявления руководствуется принципом реальности, целькоторого – сохранение целостности организма путем отсрочки удовлетворения донахождения возможности его разрядки и/или соответствующих условий внешнейсреды. Эго было названо Фрейдом вторичным процессом, «исполнительным органом»личности, областью протекания интеллектуальных процессов решения проблем.ОсвобождениеНекоторого количества энергии эго для решения проблем на более высоком уровнепсихики, является одной из основных целей психоаналитической терапии.Таким образом, мы подошли к последней структуре психики. СУПЕРЭГО. суперэго – последний компонент развивающейся личности,функционально означающую систему ценностей, норм и этики, разумно совместимыхс теми, что приняты в окружении индивидуума.Будучи морально-этической силой личности, суперэго является следствиемпродолжительной зависимости от родителей. «Роль, которую позднее берет насебя Сверх-Я, исполняется сначала внешней силой, родительскимавторитетом.Сверх-Я, которое, таким образом, берет на себя власть, работу идаже методы родительской инстанции, является не только ее преемником, но идействительно законным прямым наследником» (Фрейд З. Лекции попсихоанализу.Л.№31).Далее функцию развития берет социум (школа, сверстники и т.д.). Можно такжерассматривать суперэго как индивидуальное отражение «коллективной совести»социума, хотя ценности общества бывают искажено восприятием ребенка.Суперэго подразделяется на две подсистемы: совесть и эго-идеал.Совесть приобретается посредством родительских наказаний. Она включаетспособность к критической самооценке, наличие моральных запретов ивозникновение чувства вины у ребенка. Поощрительный аспект супереэго – эго-идеал. Он формируется из положительных оценок родителей и ведет индивидуума кустановлению у себя высоких стандартов.Суперэго считается полностью сформировавшимся, когда родительский контрользаменяется на самоконтроль. Однако принцип самоконтроля не служит принципуреальности. Суперэго направляет человека к абсолютному совершенству в мыслях,словах и поступках. Оно пытается убедить эго в преимуществе идеалистическихидей над реалистическими. ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ ПОВЕДЕНИЯ Этими силами Фрейд считал инстинкты, психические образы телесных потребностей,выраженные в виде желаний. Используя общеизвестный закон природы, – сохранениеэнергии, он сформулировал, что источником психической энергии служитнейрофизиологическое состояние возбуждения. По теории Фрейда, каждый человекимеет ограниченное количество этой энергии, и цель любой формы поведенияявляется снятие напряжения, вызванного скоплением этой энергии в одном месте.Таким образом, мотивация человека полностью основана на энергии возбуждения,производимого телесными потребностями. И хотя количество инстинктовнеограниченно, Фрейд разделял две группы: Жизни и Смерти. Первая группа, под общим названием Эрос, включает в себя все силы, служащие целиподдержания жизненно важных процессов и обеспечивающих размножение вида.Общеизвестно, что Фрейд считал сексуальный инстинкт одним из ведущих; энергияэтого инстинкта получила название либидо, или энергия либидо –термин,употребляемый для обозначения энергии жизненных инстинктов в целом. Либидоможет находить разрядку только в сексуальном поведении.Вторая группа – инстинкты Смерти или Тонатос – лежит в основе всех проявленийагрессивности, жестокости, убийств и самоубийств. Любой инстинкт имеет четыре характеристики: источник, цель, объект и стимул.Источник – состояние организма или потребность, вызывающая это состояние.Цель – инстинкта всегда состоит в устранении или редукции возбуждения.Объект – означает любого человека, предмет в окружающей среде или в телесамого индивидуума, обеспечивающего цель инстинкта. Пути, ведущие к цели невсегда одни и те же, впрочем как и объекты. Кроме гибкости в выборе объекта,индивидуумы обладают способностью откладывать разрядку на продолжительныеотрезки времени.Любой поведенческий процесс может быть описан в терминах:· Привязки или направление энергии на объект (катексис)· Препятствия, мешающего удовлетворению (антикатексис)Примером катексиса может служить эмоциональная привязанность к людям,увлечение чужими идеями.Стимул представляет собой количество энергии, необходимой для достиженияцели, удовлетворения инстинкта.Для понимания динамики энергии инстинктов и ее выражения в выборе объектовявляется понятие смещение активности. Согласно этой концепции,высвобождение энергии происходит благодаря смене поведенческой активности.Проявления смещенной активности можно наблюдать, если выбор объекта по какойлибо причине не возможен. Такое смещение лежит в основе творчества, либо, чтоболее распространено, домашние конфликты из-за проблем на работе.По мнению Фрейда, многие социально-психологические феномены можно понять вконтексте смещения двух первичных инстинктов: сексуального и агрессивного. Неимея возможности получать удовольствие прямо и немедленно, люди научилисьсмещать инстинктивную энергию. Тревога: природа и типы Пересмотрев свою первоначальную концепцию природы тревоги, Фрейдпостулировал: тревога является функцией эго, и назначение ее состоит в том,чтобы предупреждать человека о надвигающейся угрозе, дает возможностьличности в угрожающих ситуациях реагировать адаптивно.Психоаналитическая теория выделяет три типа тревоги в зависимости от того,откуда исходит угроза. Реалистическая тревога. Эмоциональный ответ на угрозу и/или пониманиереальных опасностей внешнего мира называется реалистической тревогой. Онавыполняет функцию самосохранения. Невротическая тревога. Эмоциональный ответ на опасность того, чтонеприемлемые импульсы со стороны ид станут осознанными. Невротическая тревогапервоначально переживается как реалистическая (внешний источник наказания) итолько когда возникает реальная возможность импульсам ид прорваться черезконтроль эго возникает невротическая тревога. Моральная тревога. Возникновение моральной тревоги объясняется ответом наугрозу наказания эго со стороны суперэго. Моральная тревога возникает всегда,когда ид стремится к активному выражению безнравственных мыслей или действий, исуперэго отвечает на это чувством вины, стыда. Защитные механизмы эго. Основная функция тревоги – помогать избегать неприемлемых выявлений у себяинстинктивных импульсов и поощрять удовлетворение их в надлежащей форме и вподходящее время. Защитные механизмы помогают осуществлению этой функции. Помнению Фрейда, эго реагирует на угрозу прорыва импульсов ид двумя способами:1. Блокированием выражения импульсов в сознательном поведении2. Или искажением их до такой степени, что начальная интенсивностьснизилась или отклонилась в сторону.Рассмотрим некоторые основные защитные стратегии. Вытеснение. Вытеснение считается первичной защитой эго, потому чтообеспечивает наиболее прямой путь ухода от тревоги, так же являясь основой дляпостроения более сложных механизмов. Вытеснение или «мотивированное забывание»представляет собой процесс удаления из сознания мыслей или чувств, причиняющихстрадания. Проекция. Проекция представляет собой процесс, посредством которогоиндивидуум приписывает собственные неприемлемые мысли чувства и поведениедругим людям. Проекцией объясняется социальные предрассудки и феномен «козлаотпущения», поскольку этнические и расовые стереотипы представляют собойудобную мишень для ее проявления. Замещение. В данном защитном механизме проявление инстинктивного импульсапереадресовывается от более угрожающего объекта к менее угрожающему. Малораспространенная форма замещения – направление на самого себя: враждебныеимпульсы направленные на других, переадресуются себе, что вызывает ощущениеподавленности и осуждение самого себя. Рационализация. Другой способ справиться с фрустацией и тревогой –исказить реальность. Рационализация имеет отношение к ложной аргументации,благодаря которой иррациональное поведение представляется таким образом, чтовыглядит вполне разумным. Наиболее часто употребляемым видом являетсярационализация по типу «зелен виноград», берущий название из басни «Лиса ивиноград» Реактивное образование. Этот механизм действует в два этапа: неприемлемыйимпульс подавляется; в сознании проявляется совсем противоположенный. Фрейдписал, что многие мужчины, высмеивающие гомосексуалистов, на самом делезащищаются от собственных гомосексуальных побуждений. Регрессия. Для регрессии характерен возврат к ребяческим, детским моделямповедения. Это способ смягчения тревоги путем возврата к раннему периодужизни, более безопасному и приятному. Сублимация. Этот механизм защиты дает возможность человеку в целяхадаптации изменить свои импульсы таким образом, что их можно было выражатьпосредством социально приемлемых мыслей и действий. Сублимация рассматриваетсякак единственная конструктивная стратегия обуздания нежелательных инстинктов. Отрицание. Отрицание включается, как защитный механизм, когда человекотказывается признать, что произошло неприятное событие. Например, ребенок,переживающий гибель любимой кошки, верит, что она до сих пор жива. Отрицаниенаиболее типично для маленьких детей и индивидуумов более старшего возраста сосниженным интеллектом.Итак, мы рассмотрели механизмы защиты психики перед лицом внешней ивнутренней угрозы. Из вышесказанного видно, что все они, кроме сублимации, впроцессе использования искажают картины наших потребностей, в результате нашеэго теряет энергию и гибкость. Фрейд говорил, что зерна серьезныхпсихологических проблем падают на благоприятную почву только тогда, когданаши способы защиты приводят к искажению реальности. РЕЗЮМЕ Психоаналитическая теория Фрейда представляет собой пример психодинамическогоподхода к изучению поведения человека. Теория считает поведение человекаполностью детерминированным, зависимым от внутренних психологическихконфликтов. Также эта теория рассматривает человека как целое, т.е. с точкизрения холизма, так как была основана на клиническом методе. Из анализатеории следует, что Фрейд больше чем другие психологи, был привержен к идеенеизменяемости. Он был убежден, что личность взрослого формируется из опытараннего детства. С его точки зрения изменения, происходящие изменения вповедении взрослого человека неглубинные и не затрагивают изменения структурыличности.Считая, что ощущение и восприятие человеком окружающего мира является чистоиндивидуальным субъективным, Фрейд предположил что, поведение человекарегулируется стремлением редуцировать неприятное возбуждение, возникающее науровне организма при возникновении внешнего раздражителя. Мотивация человека,согласно Фрейду, основана на гемеостазе. И так как он считал, что поведениечеловека полностью детерминировано, то это дает возможность полностьюисследовать его с помощью науки.Теория личности Фрейда послужила основой для психоаналитической терапии,успешно применяемой в настоящее время.
Поиск по сайту: