АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Компас

Читайте также:
  1. Глава 18
  2. ЗА РЕШЕТКАМИ ГОЛУБОЕ НЕБО
  3. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ КАРТОГРАФИИ
  4. Кодификатор
  5. Лексикология как наука, изучающая словарный состав языка.
  6. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
  7. Прикладное программное обеспечение
  8. Результаты констатирующего эксперимента по 3 «Б» классу Перелескинской средней школы
  9. Формы залегания интрузивных пород.
  10. Фрэнсис Бэкон: жизнь и деятельность
  11. Явище пострілу та його періоди 4 страница

В многовековой истории мореплавания магнитный компас был и остается самым значительным изобретением. Большинство историков считают, что компас в виде плавающей в воде магнитной стрелки придумали в Китае, а в конце XII - начале XIII вв. арабские мореплаватели завезли его в Европу. Соединив магнитную стрелку с дис­ком, итальянец Флавий Джой в 1302 г. сконструировал компактную катушку - впоследствии обязательный элемент всех компасов.

Продолжите сообщение о компасе

Домашнее задание:

1.Поднесите магнит к золотому и серебряному кольцу. Все тела одинаково притягиваются к магниту?

___________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________

2. Положите магниты на таком расстоянии друг от друга, чтобы они не взаимодействовали, затем медленно приближайте один магнит к другому. Что наблюдаете?

___________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)