 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ. на методичній нараді кафедри патофізіології Завідувач кафедри професор М.В
НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Імені О.О. БОГОМОЛЬЦЯ
«Затверджено»
на методичній нараді
кафедри патофізіології
Завідувач кафедри
професор М.В. Кришталь
“___” __________ 2014 р.
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
| Навчальна дисципліна | ПАТОФІЗІОЛОГІЯ |
| Модуль № 2 | Патофізіологія органів і систем |
| Змістовий модуль №1 | Патофізіологія системи крові |
| Тема заняття | Патофізіологія системи крові. Анемії, спричинені крововтратою. Еритроцитози. |
| Курс | 3-й |
| Факультет | Медичний |
| Складено: | Доц. Голдобіна О.В. |
Київ – 2014
1. Актуальність теми:
Синдроми анемії, еритроцитозу, крововтрати є складовою частиною картини загальної патології, невідкладних станів та патології системи крові.
2. Конкретні цілі:
Визначати типові порушення в системі «червоної» крові: зміни загального об’єму крові, крововтрата, анемія, еритроцитоз; наводити їх критерії та класифікації;
Оцінювати морфологію еритроцитів;
Пояснювати етіологію/характеризувати причини виникнення і розвитку постгеморагічних анемій;
Аналізувати причинно-наслідкові взаємозв’язки, при цьому відокремлювати зміни патологічні від пристосувально-компенсаторних в патогенезі постгеморагічних анемій;
Вміти, за результатами наданих гематологічних аналізів, визначати синдром анемії;
Характеризувати типові кількісні та якісні зміни «червоної» крові в патогенезі гострої постгеморагічної анемії;
Застосовувати знання щодо принципів класифікації анемій для детальної характеристики постгеморагічних анемій.
3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція):
| Назви попередніх дисциплін | Отримані навички |
| Біологія Гістологія Нормальна фізіологія | Пояснювати будову функціональної системи крові (кровотворні органи/тканини, периферична кров). Визначати /оцінювати морфологію (розмір, форма, колір при фарбуванні) та функціональні особливості клітин «червоної» крові; вміти замалювати. Знати стандартні методи виготовлення й фарбування мазків периферичної крові. Вміти користуватися мікроскопом. Наводити основні клініко-лабораторні критерії фізіологічного стану «червоної» крові: вміст еритроцитів, гемоглобіну в периферичній крові; фізіологічні величини гематокриту, колірного показника, способи їх розрахунку. Пояснювати етапи еритропоезу (за І.Л. Чортковим, А.І. Воробйовим), його регуляцію. |
Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
| Термін | Визначення |
| Стовбурові клітини Стовбурові клітини кісткового мозку (та пуповинної крові) Бласти Еритробласти Гемопоетичне мікрооточення Гемопоетичні фактори росту (або колонієстимулюючі фактори, КСФ) Еритропоетин Еритропоез нормобластичний Еритропоез мегалобластичний Регенеративна активність кісткового мозку Регенеративні форми еритроцитів Дегенеративні форми еритроцитів Патологічні форми еритроцитів Гематокрит Середній об’єм еритроцитів /клітин (СОК) Колірний показник крові Гіповолемії Гіперволемії Оліго-, нормо-, поліцитемічні Крововтрата Еритроцитоз Анемія | Клітини, що здатні до безмежного самовідновлення, забезпечують розвиток і збереження клітинного складу організму шляхом генерації зрілих клітин. Є тотипотентні (ембриональні, клітини зіготи), поліпотентні (стовбурові клітини кісткового мозку та пуповинної крові), уніпотентні (бласти). Малочисельна популяція клітин, що є попередниками всіх клитин крові; здатні до безмежного самовідновлення, забезпечують розвиток і збереження клітинного складу крові шляхом постійної генерації зрілих клітин крові. Частково диференційовані стовбурові клітини, які є попередниками остаточно диференційованих клітин різних клітинних типів. Бласти - попередники еритроцитів. Негемопоетичні мезенхімні клітини (стромальне оточення): фібробласти, ендотеліальні клітини, остеобласти, адипоцити, що містяться на ендостальній поверхні кістково-мозкової порожнини і забезпечують стовбурові клітини розчинними гемопоетичними факторами та молекулами прикріплення. Глікопротеїнові гормони, що необхідні для виживання, проліферації, диференціації та функціонування стовбурових кровотворних клітин. Продукуються переважно стромальними клітинами кісткового мозку, моноцитами, Т-лімфоцитами. Глікопротеїн (мол. вага 34, 000), що продукується у відповідь на гіпоксію в печінці плода та нирках дорослого. Транскрипція гена еритропоетину в ниркових перітубулярних єндотеліальних клітинах і гепатоцитах регулюється киснево-чутливими факторами транскрипції, що посилюють експресію гену при гіпоксії. Гіперпродукція еритропоетину в деяких випадках ниркової карциноми і гепатоми призводить до розвитку еритроїдної (справжньої) поліцитемії. Визначається автоматичним цитометром (або розраховують шляхом поділу величини гематокриту на число еритроцитів). В нормі складає 85 - 95 (90) мкм3. Показник є важливим для оцінки анемій за розмірами еритроцитів: макро- (СОК ≥ 100 мкм3), мікро- (СОК ≤ 80 мкм3) та нормоцитарні. Показує середній вміст гемоглобіну в еритроцитах. В нормі є умовно прийнятим за 1,0 + 0,15. Зазвичає корелює з величиною СОК. Зменшення вмісту гемоглобіну в крові; Зменшення еритроцитарної маси. |
4.2. Теоретичні питання до заняття:
1. Зміни загального об’єму крові: гіпо-. гіперволемії. Види, причини, механізми розвитку.
2. Крововтрата: етіологія, патогенез. Зміни патологічні і пристосувально-компенсаторні в патогенезі крововтрати. Прояви/наслідки крововтрати (гіповолемія, анемія, недостатність кровообігу/шок). Принципи терапії крововтрати. Поняття про постгемотрансфузійні реакції і ускладнення, механізми їх розвитку, засоби профілактики.
3. Еритроцитози: визначення поняття, лабораторні критерії, клінічні прояви, види (абсолютний, відносний; первинний, вторинний), етіологія, патогенез.
4. Регенеративні, дегенеративні, патологічні форми еритроцитів.
5. Анемії: визначення поняття, лабораторні критерії, клінічні прояви, принципи класифікації (за етіологією, патогенезом, характером перебігу, типом еритропоезу, регенераторною здатністю кісткового мозку, колірним показником, розмірами еритроцитів).
6. Етіологія, патогенез, типові зміни крові при гострій та хронічній постгеморагічних анеміях.
1.1. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
Поиск по сайту: