Спортивні змагання

Кожне змагання розглядають як певний підсумок стану тренованої роботи. Терміни проведення змагань треба призначати з урахуванням часу, необхідного для їх достатньої підготовки. Кожен з учнів, що займається у гуртку, клубі, повинен приймати участь у змаганнях приблизно один-два рази на місяць. Змагання – найбільш привабливий бік у заняттях спортом та кращий засіб забезпечення систематичного тренування. Участь у змаганнях – чудовий засіб розвитку особистих якостей за суспільних відносин учнів. Приймаючи участь у змаганнях, кожен учень ставить перед собою завдання або перемогти, або показати свій кращий результат. Все це потребує максимального напруження сил, прояву фізичних та психофізіологічних якостей, достатньої самостійності у виборі засобів спортивної боротьби і, в той же час, взаємодії з партнерами у команді, вміння подавати одне одному необхідну допомогу. Усе це разом виховує цілеспрямованість, ініціативність, наполегливість, рішучість, самоконтроль, дисциплінованість, товариське ставлення до інших. Правила спортивної етики потребують від учасників змагань відвертості та дотримання правил змагань, доброзичливості по відношенню одне до одного.

Змагання можуть бути найрізноманітнішими:

1) навчальними (тестування, відбір і т.п.);

2) товариськими (зустрічі різних навчальних закладів, груп, клубів);

3) першості (коли, клубу, району, міста і т.д.).

Приблизно за два місці до початку кожного змагання повинно бути складене, віддруковане та розповсюджене “Положення про змагання”. В ньому вказують: мету і завдання змагання, час і місце проведення, керівництво, програму змагань, умови проведення, визначення переможців, нагородження, терміни подачі заявок.

За декілька днів до змагання головний суддя, проводить засідання суддівської колегії разом з представниками команд, пояснює все, що необхідно знати суддями та представниками, і перевіряє наявність визначеної документації: заявки з дозволом лікаря, протоколи, оціночні таблиці тощо.

Командні результати в таких видах, як легка атлетика, лижні перегони, визначають:

- за найменшою сумою місць, що посіли залікові учасники кожної команди;

- за результатами залікових учасників кожної команди;

- за таблицями балів.

У гімнастиці, акробатці та інших подібних видах спорту результати оцінюються за шести – або десятибальною системою, а результати командних змагань визначаються за більшою сумою набраних балів.

У багатоборствах застосовують комбінований спосіб: спочатку визначають суму результатів, а на їх підставі місце команди з кожного виду окремо, потім все додають і за найменшою сумою місць визначають загальне місце кожної команди.

Змагання із спортивних ігор проводиться трьома способами:

1. З вибуванням – команда що програла більше не приймає участі у змаганнях.

2. Коловим способом – кожна команда по черзі зустрічається з іншими командами. Перемагає команда, яка отримала найбільшу кількість перемог. Зазвичай, за перемогу нараховується 2 бали, за нічийний результат – 1 бал, за поразку – 0. якщо дві команди мають однакову кількість балів, переможця визначають під час повторної зустрічі або за кращими результатами ігор (більша кількість перемог), кращому співвідношенню забитих та пропущених м’ячів. Якщо команд багато, їх можна розділити на групи. Наприклад, 12 команд ділять на 4 групи по 3 команди. В кожній групі одна команди проводить зустрічі з іншими. Після цього команди, що зайняли в своїх групах перші місця, зустрічаються між собою за 1-3 місця; команди, що зайняли другі місця в групах, продовжують змагання за 4-6 місця і т.д.

3. Змішаний спосіб. Ігри відбуваються у два етапи. На першому, етапі ігри проводяться за системою “із вибуванням”, на другому – “коловим способом”. Таким чином, якщо є 2 команд, їх розподіляють на 4-5 груп. Команди-переможниці в групах розігрують між собою призові місця (за коловою системою).

Поиск по сайту: