 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Изучение профессиональных интересов
КАРТА ИНТЕРЕСОВ
Пол: муж / жен
Возраст: __ 15 лет ____
ИНСТРУКЦИЯ. Для определения Ваших ведущих интересов предлагаем перечень вопросов. Подумайте перед ответом на каждый вопрос и постарайтесь дать как можно более точный ответ. Если Вы убедились не раз, что Вам очень нравится то, о чем спрашивается в вопросе, то в листе ответов в клетке под тем же номером поставьте два плюса, если просто нравится — один плюс, если не знаете, сомневаетесь — ноль, если не нравится — один минус, а если очень не нравится — два минуса. Отвечайте на вопросы, не пропуская ни одного из них. Время заполнения листа не ограничивается.
| Список интересов | Степень интереса (+, 0, -) | ||||
| ++ | + | - | -- | ||
| 1. Знакомиться с жизнью растений и животных. | + | ||||
| 2. Уроки по географии, чтение учебника географии. | |||||
| 3. Читать художественную или научно-популярную литературу о геологических экспедициях. | - | ||||
| 4. Уроки и учебник анатомии и физиологии человека. | |||||
| 5. Уроки домоводства или домашние задания домоводством. | -- | ||||
| 6. Читать научно-популярную литературу о физических открытиях, о жизни и деятельности выдающихся физиков. | - | ||||
| 7. Читать об открытиях в химии или о жизни и деятельности выдающихся химиков. | - | ||||
| 8. Читать технические журналы (например, «Техника молодежи», «Юный техник»). | -- | ||||
| 9. Читать статьи в научно-популярных журналах о достижениях в области электроники и радиотехники. | - | ||||
| 10. Знакомиться с разными металлами и их свойствами. | + | ||||
| 11. Узнавать о разных породах древесины и об их практическом применении. | + | ||||
| 16. История. | - | ||||
| 17. Литература. | |||||
| 18. Журналистика. | - | ||||
| 19. Общественная деятельность. | |||||
| 20. Педагогика. | + | ||||
| 21. Право, юриспруденция. | -- | ||||
| 22. Сфера обслуживания, торговля. | - | ||||
| 23. Математика. | |||||
| 24. Экономика. | - | ||||
| 25. Иностранные языки. | -- | ||||
| 26. Изобразительное искусство. | - | ||||
| 27. Сценическое искусство. | - | ||||
| 28. Музыка. | - | ||||
| 29. Физкультура и спорт. | ++ | ||||
| 12. Узнавать о достижениях в области строительства. | - | ||||
| 13. Читать книги, смотреть фильмы о водителях различных видов транспорта (автомобильного, железнодорожного и т.д.). | |||||
| 14. Читать книги, смотреть фильмы о летчиках и космонавтах. | |||||
| 15. Знакомиться с военной техникой. | - | ||||
| 16. Читать книги об исторических событиях и исторических деятелях. | - | ||||
| 17. Читать классиков отечественной и зарубежной литературы. | - | ||||
| 18. Читать и обсуждать газетно-журнальные статьи и очерки. | -- | ||||
| 19. Обсуждать текущие дела и события в классе и школе. | + | ||||
| 20. Читать книги о жизни школы (о работе воспитателя, учителя). | ++ | ||||
| 21. Читать книги, смотреть фильмы о работе милиции. | + | ||||
| 22. Заботиться о порядке в вещах, красивом виде помещения, в котором учитесь, живете, работаете. | ++ | ||||
| 23. Читать книги типа «Занимательная математика», «Математический досуг». | - | ||||
| 24. Изучать экономическую географию. | -- | ||||
| 25. Занятия иностранным языком. | -- | ||||
| 26. Знакомиться с жизнью выдающихся художников, с историей развития изобразительного искусства. | - | ||||
| 27. Знакомиться с жизнью выдающихся мастеров сцены и кино, встречаться с артистами, коллекционировать их фотографии. | ++ | ||||
| 28. Знакомиться с жизнью и творчеством выдающихся музыкантов, с вопросами теории музыкального искусства. | ++ | ||||
| 29. Читать спортивные журналы, газеты, книги о спорте, о выдающихся спортсменах. | ++ | ||||
| 30. Изучать биологию, ботанику, зоологию. | -- | ||||
| 31. Знакомиться с различными странами по описаниям и географическим открытиям. | + | ||||
| 32. Читать о жизни и деятельности знаменитых геологов. | - | ||||
| 33. Читать о том, как люди научились бороться с болезнями, о врачах и достижениях в области медицины. | |||||
| 34. Посещать с экскурсией предприятия легкой промышленности. | |||||
| 35. Читать книги типа «Занимательная физика», «Физики шутят». | - | ||||
| 36. Находить химические явления в природе, производить опыты по химии, следить за ходом химических реакций. | + | ||||
| 37. Знакомиться с новейшими достижениями современной техники (слушать и смотреть радио- и телепередачи, читать статьи в газетах). | - | ||||
| 38. Посещать радиотехнические кружки или знакомиться с работой электрика. | - | ||||
| 39. Знакомиться с различными измерительными инструментами для металлообработки и работать с ними. | -- | ||||
| 40. Наблюдать за изготовлением изделий из дерева, рассматривать новые образцы мебели. | + | ||||
| 41. Встречаться со строителями, наблюдать за их работой. | - | ||||
| 42. Читать популярную литературу о средствах передвижения. | - | ||||
| 43. Читать книги, смотреть фильмы о речниках, моряках. | - | ||||
| 44. Читать книги, смотреть фильмы на военные темы, знакомиться с историей войн, крупных сражений. | - | ||||
| 45. Обсуждать текущие политические события в России и за рубежом. | -- | ||||
| 46. Читать литературно-критические статьи. | - | ||||
| 47. Слушать радио и смотреть теленовости и тематические телепередачи. | - | ||||
| 48. Узнавать о событиях, происходящих в городе, республике, стране. | -- | ||||
| 49. Давать объяснение товарищам, как выполнить учебное задание, если они не могут сделать его сами. | |||||
| 50. Справедливо рассудить поступок друга, знакомого или литературного героя. | ++ | ||||
| 51. Обеспечивать семью продуктами; организовывать питание для всех во время похода. | |||||
| 52. Читать научно-популярную литературу об открытиях в математике, о жизни и деятельности выдающихся математиков. | - | ||||
| 53. Интересоваться выполнением экономических и хозяйственных планов. | - | ||||
| 54. Читать художественную литературу на иностранном языке. | -- | ||||
| 55. Быть членом редколлегии, заниматься художественным оформлением газет. | -- | ||||
| 56. Посещать драматический театр или театр юного зрителя. | ++ | ||||
| 57. Слушать оперную или симфоническую музыку. | + | ||||
| 58. Посещать спортивные соревнования, слушать и смотреть спортивные радио- и телепередачи. | |||||
| 59. Посещать биологический кружок. | - | ||||
| 60. Заниматься в географическом кружке. | - | ||||
| 61. Составлять и собирать описания и изображения геологических объектов земли, минералов. | - | ||||
| 62. Изучать функции организма человека, причины возникновения болезней и пути лечения. | - | ||||
| 63. Посещать кружок кулинаров, готовить дома обед. | ++ | ||||
| 64. Проводить опыты по физике. | - | ||||
| 65. Готовить растворы, взвешивать реактивы. | + | ||||
| 66. Разбирать и ремонтировать различные механизмы (например, часы, утюг). | -- | ||||
| 67. Пользоваться точными измерительными приборами (осциллографом, вольтметром, амперметром); производить разнообразные подсчеты. | - | ||||
| 68. Мастерить различные предметы и детали из металла. | - | ||||
| 69. Мастерить различные предметы и детали из древесины или художественно обрабатывать дерево (выпиливать, выжигать, вырезать). | - | ||||
| 70. Набрасывать строительный эскиз или выполнять чертежи различных построек. | - | ||||
| 71. Посещать кружок юных железнодорожников и автолюбителей. | - | ||||
| 72. Участвовать в секции парашютистов и в кружке авиамоделистов или в работе авиаклубов. | - | ||||
| 73. Заниматься в стрелковой секции. | - | ||||
| 74. Изучать историю возникновения различных народов и государств. | -- | ||||
| 75. Писать классные и домашние сочинения по литературе. | -- | ||||
| 76. Наблюдать за поступками, поведением, жизнью других людей. | ++ | ||||
| 77. Выполнять общественную работу, организовывать, сплачивать товарищей на какое-либо дело. | |||||
| 78. Проводить время с маленькими детьми, читать им книги, что-либо им рассказывать, помогать в чем-либо. | + | ||||
| 79. Устанавливать дисциплину среди сверстников и младших. | |||||
| 80. Наблюдать за работой продавца, повара, официанта. | - | ||||
| 81. Заниматься в математическом кружке. | - | ||||
| 82. Изучать вопросы развития промышленности, узнавать о новых достижениях в области планирования и учета на промышленном предприятии. | - | ||||
| 83. Работать с иностранными словарями, разбираться в оборотах речи малознакомого языка. | -- | ||||
| 84. Посещать музеи, художественные выставки. | + | ||||
| 85. Выступать на сцене перед зрителями. | ++ | ||||
| 86. Играть на одном из музыкальных инструментов. | - | ||||
| 87. Играть в спортивные игры. | ++ | ||||
| 88. Наблюдать за ростом и развитием животных, растений, вести записи наблюдений. | |||||
| 89. Самостоятельно составлять географические карты, собирать различные географические материалы. | - | ||||
| 90. Собирать коллекции минералов, экспонаты для геологического музея. | - | ||||
| 91. Знакомиться с работой врача, медсестры, фармацевта. | - | ||||
| 92. Посещать кружок по кройке и шитью, шить себе и членам семьи. | - | ||||
| 93. Заниматься в физическом кружке или посещать факультативные занятия по физике. | - | ||||
| 94. Заниматься в химическом кружке или посещать факультативы по химии. | - | ||||
| 95. Заниматься в одном из технических кружков (моделировать самолеты, корабли и т.д.). | - | ||||
| 96. Знакомиться с устройствами электроприборов, электроаппаратов, электрических машин; собирать, контролировать радиоприборы, приемники, проигрыватели и пр. | - | ||||
| 97. Уроки труда в школьных и слесарно-станочных мастерских. | - | ||||
| 98. Участвовать в кружке «Умелые руки» или в столярном кружке. | - | ||||
| 99. Бывать на стройке, наблюдать за ходом строительства, за отделочными работами. | - | ||||
| 100. Смотреть за соблюдением правил передвижения пешеходов и транспортных средств. | |||||
| 101. Участвовать в секции гребцов, парусников, аквалангистов, в бригаде по спасению утопающих. | - | ||||
| 102. Участвовать в военизированных играх. | - | ||||
| 103. Посещать исторические музеи, знакомиться с памятниками культуры. | |||||
| 104. Заниматься в литературном кружке, посещать факультативные занятия по литературе или иностранному языку. | - | ||||
| 105. Вести личный дневник. | |||||
| 106. Выступать в классе с сообщениями о международном положении. | -- | ||||
| 107. Организовывать досуг младших ребят. | - | ||||
| 108. Выяснять причины поведения и поступков людей, которые они хотят скрыть. | - | ||||
| 109. Помогать покупателю выбрать в магазине покупку, которая ему нужна. | - | ||||
| 110. Решать сложные задачи по математике. | - | ||||
| 111. Точно вести расчет своих денежных расходов и доходов. | - | ||||
| 112. Заниматься в кружке иностранного языка или посещать факультативные занятия. | -- | ||||
| 113. Заниматься в художественном кружке. | - | ||||
| 114. Участвовать в смотре художественной самодеятельности. | - | ||||
| 115. Заниматься в хоре или в музыкальном кружке. | - | ||||
| 116. Заниматься в какой-либо спортивной секции. | |||||
| 117. Участвовать в биологических олимпиадах или готовить выставки растений или животных. | -- | ||||
| 118. Участвовать в географической экспедиции. | -- | ||||
| 119. Участвовать в геологической экспедиции. | -- | ||||
| 120. Наблюдать и ухаживать за больными, оказывать им помощь, облегчать их состояние. | -- | ||||
| 121. Участвовать в выставках кулинарных или кондитерских работ или посещать их. | |||||
| 122. Участвовать в физических олимпиадах. | -- | ||||
| 123. Решать сложные задачи по химии, участвовать в химических олимпиадах. | - | ||||
| 124. Разбираться в технических чертежах и схемах, самому чертить или составлять чертежи. | -- | ||||
| 125. Разбираться в сложных радиосхемах. | -- | ||||
| 126. Посещать с экскурсией промышленные предприятия, знакомиться с новыми типами станков, наблюдать за работой на них или за их ремонтом. | -- | ||||
| 127. Мастерить что-нибудь из дерева своими руками. | - | ||||
| 128. Принимать посильное участие в строительных работах. | -- | ||||
| 129. Принимать посильное участие в обслуживании и ремонте автомобиля, троллейбуса и т.п. | -- | ||||
| 130. Летать на самолетах скорой помощи в любую погоду или управлять сверхскоростными самолетами. | -- | ||||
| 131. Жить по жестко установленному режиму, строго выполнять распорядок дня. | - | ||||
| 132. Заниматься в историческом кружке, собирать материалы, выступать с докладами на исторические темы. | -- | ||||
| 133. Работать с литературными источниками, вести дневник впечатлений о прочитанном. | - | ||||
| 134. Участвовать в диспутах и читательских конференциях. | -- | ||||
| 135. Подготавливать и проводить общественные мероприятия в школе. | - | ||||
| 136. Шефствовать над трудновоспитуемыми, обсуждать с кем-либо вопросы воспитания детей и подростков. | - | ||||
| 137. Помогать в работе милиции. | - | ||||
| 138. Постоянно общаться с различными людьми. | |||||
| 139. Участвовать в математических олимпиадах. | - | ||||
| 140. Интересоваться стоимостью товаров, пытаться понять вопросы ценообразования, заработной платы, организации труда. | -- | ||||
| 141. Беседовать с друзьями на иностранном языке. | -- | ||||
| 142. Участвовать в выставках изобразительного искусства. | - | ||||
| 143. Посещать театральный кружок. | + | ||||
| 144. Участвовать в театральных смотрах-конкурсах. | + | ||||
| 145. Принимать личное участие в спортивных соревнованиях. | + | ||||
| 146. Выращивать в саду или в огороде растения, воспитывать животных, ухаживать за ними. | |||||
| 147. Производить топографические съемки местности. | - | ||||
| 148. Совершать длительные трудные походы, во время которых приходится напряженно работать по заданной программе. | -- | ||||
| 149. Работать в больнице, поликлинике или аптеке. | -- | ||||
| 150. Работать специалистом на предприятии пищевой или легкой промышленности (швеей, закройщицей, кондитером и т.д.). | -- | ||||
| 151. Решать сложные задачи по химии. | - | ||||
| 152. Работать на химическом производстве. | -- | ||||
| 153. Участвовать в выставках технического творчества. | -- | ||||
| 154. Работать в области электроэнергетики или радиоэлектроники. | -- | ||||
| 155. Работать у станка, изготавливать различные детали и изделия. | -- | ||||
| 156. Выполнять по чертежам столярные или модельные работы. | -- | ||||
| 157. Работать в строительной бригаде. | -- | ||||
| 158. Возить пассажиров или грузы, соблюдать правила уличного движения. | -- | ||||
| 159. Работать в штормовую погоду на большой реке или в открытом море. | -- | ||||
| 160. Работать военным инженером или командиром. | -- | ||||
| 161. Ходить в походы по историческим местам родного края. | |||||
| 162. Писать рассказы, сочинять стихи, басни и т.д. | - | ||||
| 163. Писать заметки или очерки в стенгазету или периодическую печать. | - | ||||
| 164. Руководить бригадой во время трудового десанта. | -- | ||||
| 165. Организовывать игры или праздники для детей. | + | ||||
| 166. Работать в юридическом учреждении (в суде, прокуратуре, адвокатуре, юридической консультации). | -- | ||||
| 167. Оказывать людям различные большие и малые услуги. | + | ||||
| 168. Выполнять работу, постоянно требующую применения математических знаний. | - | ||||
| 169. Работать в области планирования, финансирования, экономики предприятий народного хозяйства. | -- | ||||
| 170. Участвовать в олимпиадах, конкурсах, конференциях на иностранном языке. | -- | ||||
| 171. Участвовать в выставках изобразительного искусства. | |||||
| 172. Играть на сцене или сниматься в кино. | + | ||||
| 173. Быть музыкантом, музыкальным режиссером или преподавателем музыки. | - | ||||
| 174. Работать преподавателем физкультуры или тренером. |
Поиск по сайту: