 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Вода, бантики, лимон, безоблачный, малиновый, полоса, закладка, хвостик, придорожный
|
Читайте также: |
Маяк, тополь, якорь, ёж, взгляд, вишня, гриб, соль, яма
| В слове количество звуков и букв совпадает | В слове количество звуков и букв НЕ совпадает | |
| В слове один слог | ||
| В слове два слога | маяк, |
4. Обведи номер ряда, в котором записаны только родственные (однокоренные) слова, то есть среди них нет форм одного из слов.
1) гора, горный, гореть, горой
2) золото, позолота, золотистый, золотой
3) трава, травинка, травянистый, травянистая
4) силач, сила, силачи, обессилеть
5. Найди слова, которые соответствуют следующей схеме
Обведи их номера
1) подготовка 2) груз 3) сказка 4) посадка
5) зонтики 6) сады 7) погрузка 8) приморский
6. Объедини в группы слова, которые имеют одинаковый состав слова.
Запиши каждую группу на отдельной строчке.
Вода, бантики, лимон, безоблачный, малиновый, полоса, закладка, хвостик, придорожный
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Прочитай названия столбиков таблицы. Запиши по два примера каждой из указанных частей речи
| Имена существительные | Имена прилагательные | Глаголы | Предлоги |
| 1) | 1) | 1) | 1) |
| 2) | 2) | 2) | 2) |
8. Обведи номер словосочетания, в котором есть имя существительное 3-го склонения в единственном числе, в творительном падеже.
1) гордиться сестрой 2) поделиться радостью
3) поместиться на ладони 4) бояться мыши
9. Прочитай предложение
Охотник постелил в сумку листьев и посадил в неё зайчонка.
Найди два верных утверждения о подчёркнутом слове. Обведи номера ответов.
1)Это имя существительное в форме единственного числа винительного падежа.
2)Это имя существительное в форме единственного числа винительного падежа.
3)Это имя существительное 2-го склонения.
4)Это имя существительное в предложении является подлежащим.
10. Даны слова: дедушка, юноша, девушка, дядюшка. Ответь на вопросы об этих словах.
А) Какой частью речи являются эти слова?
Эти слова являются___________________________________________________
Б) Какие признаки, характерные для этой части речи, у данных слов одинаковые? Постарайся написать четыре общих признака.
1)__________________________________________________________________
2)__________________________________________________________________
3)__________________________________________________________________
4)__________________________________________________________________
13. Обведи номер предложения, в котором выделенное слово является глаголом.
1) В доме тепло, громко трещит затопленная печь.
2) Летом дедушка попросил нас побелить печь.
3) Раньше в деревне в каждом доме обязательно была печь.
4) Бабушка очень любит печь пироги и плюшки.
15. Придумай и запиши два предложения: первое с именем существительным часовой, второе – с именем прилагательным часовой.
1)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. Прочитай предложение.
В морозный зимний день брат подобрал на улице воробья.
найди подлежащее и сказуемое. Обведи номер ответа.
1) день подобрал
2) брат подобрал
3) воробья подобрал
4) на улице подобрал
17. Найди и отметь предложение с однородными членами, соединёнными союзом и.
1) Дятел клювом долбит шишку ели и достаёт семена.
2) И вновь после морозов наступили тёплые весенние деньки.
3) Наступила ранняя весна, и проснулся дремучий лес.
4) И вдруг среди ночной тишины раздался громкий кошачий визг.
18. Запиши вопросительное предложение.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
19. Запиши предложения по правилам русской орфографии.
1) (от)листа (на)дя (от)резала небольшую (по)лоску (по)линии сгиба
2) (на)траве (на)таша (за)метила (за)бавные шарики
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20. Прочитай варианты проверки слов с безударным гласным в корне. Найди два верных утверждения. Обведи их номера.
1) Слово с…леный можно проверить словом сало.
2) Слово д…рогой можно проверить словом дорого.
3) Слово м…рской можно проверить словом моряк.
4) Слово кл…новый можно проверить словом клён.
_______________________________________________________________
21. * Объедини в группы слова, в которых есть одна и та же орфограмма в корне. Запиши каждую группу на отдельной строчке.
Поиск по сайту: