АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Заставка передачи «Смак»

Читайте также:
  1. V Основы массопередачи
  2. АКТ приема-передачи бонусных карт «Клуб покупателей «Посуда Центр» с балансом 100 бонусов и карт «1000 бонусов»
  3. Анализ диаграмм внешней передачи информации
  4. В15. Умение определять скорость передачи информации
  5. Гидродинамические передачи в конструкциях строительных машин
  6. Графические модели и декодирование методом передачи сообщений
  7. Договор передачи (отказника) хорька
  8. Задание 1. Определите тип сетевой карты (тип шины, тип среды для передачи данных).
  9. Звучит заставка Утренней почты». Выходят муж с женой
  10. Информационное обеспечение. Файлы данных. Принципы передачи и кодирования информации.
  11. Исследование системы передачи данных с двоичным симметричным каналом связи без использования корректирующего кода.

Вед. Здравствуйте, с вами я, Андрей Макаревич, и программа «Смак». Я хочу предложить вам приготовить удивительное блюдо «Педагогический десерт», и помогут нам ребята из популярнейшей группы «Глаза в кучу» Встречайте! (Аплодисменты).

– Солист. Я вижу, Андрей, у вас на столе все необходимые продукты.

– Вед. Да, я тщательно приготовился.

– Участник группы. Но прежде, чем приступить к приготовлению нашего десерта, я должен заметить, что его нужно готовить с особой любовью и осторожностью.

– Солист. С любовью – понятно, а вот почему с осторожностью?

– Вед. Потому что в приготовлении «Педагогического десерта» не следует перебарщивать и нельзя не докладывать какие-либо компоненты. Это чревато последствиями, друг мой.

– Участник. Ну, что ж, приступим.

– (Участники во время разговора начинают замешивать, перемешивать, что-то добавлять и т.д.)

– Участники: 1.-Для начала необходимо взять 2 килограмма справедливости нашего библиотекаря Ирины Александровна.

- Затем добавляем туда 2 столовые ложки жизнерадостности Ирины Борисовны

Выливаем стакан душевности Людмилы Евгеньевны.

Добавляем терпеливости Любовь Степановны.

На кончике ножа пунктуальности Натальи Ивановны.

Горсть переменчивости Елизаветы Ивановны.

Не забудем добавить щепотку молодости Анастасии Александровны, трудолюбия Елены Владимировны, невозмутимости Марины Владимировны.

Вед. Пока вы всё это перемешиваете, скажите, а какие курьёзы случались с вами в школьные годы?

Уч. О, их было много.. это и разбитые совсем случайно зеркала, стёкла, и… да стоит ли вспоминать. Всякое бывало…

Но вернёмся к нашему блюду.

Уч. Теперь, когда мы всё это перемешаем со степенностью Натальи Викторовны, рассудительностью Светланы Сергеевны и выпекаем в заботливости Надежды Николаевны и Динары...

Солист. А теперь внимание! Десерт готов!

Спасибо......

Танцевальное попурри

Сценка в квартире

Звучит сирена скорой помощи (выходят 2 санитара).
1-й санитар: Санэпидемстанцию вызывали?
Мама: Нет.
2-й санитар: Как нет? Поступил вызов, что в школе № 1011 страшная эпидемия ЕГЭхобии. Всем положено сделать прививки.
1-й санитар: Да нет же, профессор, посмотрите на их лица: это синдром Лауренса-Муна-Бирде-Биля.
2-й санитар: Эта болезнь развивается в организме выпускника, ослабленном при подготовке к выпускным экзаменам. Налицо все синдромы: слезы в глазах учителей, дрожание рук родителей, растерянный взгляд выпускников.
1-й санитар: Нужно срочно принять меры по устранению данного заболевания.
2-й санитар: Единственное, что мы можем сделать для вас, чтобы все покинули школу в здравии, светлом уме и памяти, - провести очищение головы от дурных мыслей.
1 санитар: Прошу всех подняться со стульев. Вытяните руки вверх, опустите руки на голову и почешите ее, затем “сбросьте “ все, что “прилипло” к рукам, на землю.

Танец «О,ЕГЭ»

Слово 10 — классникам и последний звонок

Классному руководителю


1 | 2 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)