АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Вопрос 5. Как оценить и проанализировать последствия недопоставок инвестиций, предметов и средств труда?

Читайте также:
  1. A. Какова непосредственная причина возникновения этой аномалии?
  2. I. Решение логических задач средствами алгебры логики
  3. II. Вопросительное предложение
  4. II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ В ОРГАНИЗМЕ. БИОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ. ДЕПОНИРОВАНИЕ
  5. IV. Амортизация основных средств
  6. IV. ИМУЩЕСТВО И СРЕДСТВА ПРИХОДА
  7. VI. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
  8. VII. Вопросник для анализа учителем особенностей индивидуального стиля своей педагогической деятельности (А.К. Маркова)
  9. X. примерный перечень вопросов к итоговой аттестации
  10. Автоматические средства пожаротушения. Устройство спринклерных и дренчерных систем пожаротушения.
  11. Аграрный вопрос
  12. Администрирование средств безопасности

1) Решить общую задачу линейного программирования с учетом прогнозируемого объема недопоставок данного ресурса или инвестиций.

2) Определить объемы выпуска продукции, ее себестоимость и посмотреть, как на перечисленных показателях отразятся указанные последствия.

3) Рассчитать все виды прибыли и посмотреть, как скажутся на ее объемах эти недопоставки.

4) Сопоставить суммарные доходы предприятия с совокупными расходами и определить степень отдаленности от точки безопасности.

5) Выполнить операции п.п. 1-4 одновременно.

Задание 24

Вопрос 1. Чем определяется анализ рациональной сбалансированности структурных показателей?

1) Рациональной сбалансированностью числителя и знаменателя с рационально сбалансированными: объемами производства; трудовыми, инвестиционными и материально-техническими ресурсами.

2) Рациональной сбалансированностью числителя и знаменателя с рационально сбалансированным рыночным спросом.

3) Рациональной сбалансированностью числителя с рационально сбалансированными объемами производства и материально-техническими ресурсами.

4) Рациональной сбалансированностью знаменателя с рационально сбалансированными объемами производства и материально-техническими ресурсами.

5) Рациональной сбалансированностью числителя и знаменателя с рационально сбалансированными трудовыми и инвестиционными ресурсами.

 

 

Вопрос 2. Чем определяется анализ сбалансированности структурных показателей?

1) Сбалансированностью числителя с трудовыми, материально-техническими ресурсами.

2) Сбалансированностью числителя с объемом выпуска продукции.

3) Сбалансированностью знаменателя с объемом производства, трудовыми и материально-техническими ресурсами.

4) Сбалансированностью числителя и знаменателя с объемами производства, трудовыми, инвестиционными и материально-техническими ресурсами

5) Сбалансированностью числителя и знаменателя с рыночным спросом.

 

Вопрос 3. В чем заключается смысл экономического анализа на основе неотрицательных двойственных оценок при максимизации критерия эффективности?

1) В том, что с увеличением каждого из ресурсов на 1 ед. увеличивается критерий.

2) В том, что с увеличением указанных ресурсов на 1 ед. критерий увеличивается на величину, равную величине двойственной оценки.

3) В том, что с уменьшением ресурса на 1 ед. критерий увеличивается на величину, равную величине двойственной оценки.

4) В том, что с уменьшением ресурса на 1 ед. критерий уменьшается на 1 ед.

5) В том, что с увеличением или уменьшением ресурса на 1 ед. критерий не изменяется.

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)