АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Общие требования к оформлению обучающей системы (инструкция )

Читайте также:
  1. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  2. I. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
  3. I. Общие требования безопасности.
  4. I. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  5. I. Формирование системы военной психологии в России.
  6. II ОБЩИЕ НАЧАЛА ПУБЛИЧНО-ПРАВОВОГО ПОРЯДКА
  7. II. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  8. II. Цель и задачи государственной политики в области развития инновационной системы
  9. II. Экономические институты и системы
  10. III. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  11. III. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
  12. III. Требования охраны труда во время работы

1. Постановка задачи

2. Формулировка целей, задач, этапов и сроков тестирования (обучения)

3. Описание предметной области (составление словаря предметной области)

4. Обзор и анализ существующих аналогов;

5. Определение технологии построения системы

6. Описание схемы обучения

- структурные схемы;

- функциональные схемы;

-логические схемы;

- диаграммы (взаимодействия, вариантов использования, классов, состояний, активности, последовательности действий, сотрудничества)

7. Структура базы данных с описанием

8. Алгоритм работы системы с примерами интерфейсных окон, диалогов, возможных ответов пользователя, в т.ч.

· - блока обучения;

· - блока тестирования;

· - блока администрирования;

· - блока оценки знаний;

· - блока формирования матрицы логических связей;

· - блока доступа

9. Описание программной реализации работы системы

10. Комплект поставки

11. Примеры выполнения тестовых заданий.

Требования к оформлению теоретического материала

1. Глоссарий;

2. материал в формате doc, html или pdf

3. слайды к материалу;

4. видео материал (при наличии)

5. гиперссылки на аналогичные материалы по теме в Интернет

6. Ссылки на метод. материалы и литературные источники (учебники, статьи, монографии и т.п.)

7. Контрольные вопросы по каждому разделу

8 Инструкция по прохождению тестирования

9. информация о способе оценивания знаний

10. примеры тестовых заданий (с ответами и комментариями)

11. образцы практических (лабораторных работ)

12. примеры выполнения

 

Пример оформления Глоссария

Гипертекст (ГТ, от англ. hypertext, HT)

Буквально - «текст, ветвящийся или выполняющий действия по запросу». Обычно представляются набором текстов, содержащих узлы перехода от одного текста к какому-либо другому, позволяющие избирать читаемые сведения или последовательность чтения. Пример гипертекста - Web-страницы, документы HTML, размещённые в Интернет. В более широком понимании термина, гипертекстом является любая повесть, словарь или энциклопедия, где встречаются отсылки к другим частям данного текста [Эпштейн В.Л. Гипертекст - новая парадигма информатики// Автоматика и телемеханика. - 1991, № 11. - с.3-16].

 

Пример оформления ОО словаря предметной области

Класс (сущность, актер) Свойство (состояние) Метод (функция)
Пользователь Фамилия Имя Отчество Номер телефона E-mail Пароль доступа Тестирование Обучение Контрольный опрос
Темы Идентификатор Код темы Отметка о прохождении Оценка качества знаний
Администратор Идентификатор Права доступа Перечень выполняемых функций
       

Множество пользователей АОС:


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)