АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Ченнелинг ваших наставников для других людей

Читайте также:
  1. Алиментные обязательства других членов семьи
  2. Атмосфера марша была торжественной. Клив Джонс чувствовал воодушевление. Все эти месяцы ему было так одиноко. Но вот - здесь тысячи людей, и среди них нет безразличных.
  3. Белорусские земли в составе других государств (Речь Посполитая, Российская империя).
  4. Бог так благ каждый день, Песнь хвалы вложил Он в сердца людей. Бог так благ каждый день, Через тьму и ночь нам сияет свет. Бог так благ, Бог так благ каждый день.
  5. Боязнь незнакомых людей, страх отделения и привязанность
  6. В 1744 г. указом императрицы Елизаветы Петровны монастырь был удостоен почетного звания Лавры, что подчеркивало главенствующую роль монастыря среди других церковных учреждений.
  7. В Конституции (Введение), в Уставе КПК, других партийных до-
  8. В результате возникнут проблемы со здоровьем у людей, будет сокращаться их продолжительность жизни. Возникнут проблемы и с развитием экономики.
  9. В чем причина того, что человек может не иметь внезапного облегчения при выполнении ваших медитаций?
  10. В-третьих, составной частью культуры являются духовные ценности: нравственные, религиозные, эстетические и др. Это представления людей о добре, истине, красоте и т.п.
  11. Ван, Египет) или родо-племенной знатью. В других странах, где
  12. Ваться как отрицание или умаление других прав, сохраняемых

По мере того как вы будете укреплять взаимоотношения с вашим наставником, вы, возможно, обнаружите, что этот аспект вашей жизни привлекает и других людей. Они могут проявлять свой интерес, задавая вопросы относительно пережитого вами опыта или прося научить их ченнелингу. Но могут также попросить вас проделать ченнелинг ваших наставников для них.

Мноте люди хотели бы войти в контакт с духовным миром и получить свежий взгляд на свою жизнь, но им бы не хотелось тратить свое время на приобретение такого умения. Или, возможно, им кажется, что они не способны этому научиться. Многие профессиональные каналы помогают людям, которые принадлежат к этой категории. Некоторые из ваших друзей тоже, возможно, подпадают под такое определение, и они могут предложить вам выполнить ченнелинг для них.

И хотя, занимаясь ченнелингом для других людей, вы осуществляете тот же процесс, вы, однако, делаете это с намерением выступать лишь в роли посредника между вашими друзьями и вашими наставниками. Ваши наставники будут говорить с вашими друзьями через вас, обсуждая любые личные или глобальные вопросы, какие только можно сформулировать. Обычно люди задают наставникам вопросы, касающиеся их взаимоотношений с другими людьми или их работы — двух главнейших аспектов человеческого опыта.

Когда вы делаете ченнелинг для других, осуществляйте все начальные шаги в той же последовательности: расслабьтесь, призовите вашего наставника, заземлитесь и слейтесь с вашей вазой. Однако как только вы войдете в состояние транса, вместо того чтобы начать прямой диалог с наставником и задавать свои собственные вопросы, позвольте тем людям, для которых вы осуществляете ченнелинг, задавать их вопросы. Вы же как канал будете произносить вслух ответы вашего наставника, чтобы между наставником и вашими друзьями могла завязаться беседа.

Ченнелинг для других может оказаться весьма полезным как вашим

друзьям, так и вам самим. Ваши друзья могут использовать открываемые вашим наставником перед ними перспективы точно так же, как и вы сами: они научатся по-новому смотреть на вещи и узнают новые, более эффективные способы жизни. Возможно, что опыт получения информации таким уникальным путём сможет расширить их представления о смысле жизни и о руководстве, доступном для них.

Как канал, вы также можете извлекать из этого пользу. Передача информации ваших наставников для других может позволить вам взглянуть на друзей с другой стороны. Когда мы узнаем людей, у нас зачастую складывается устойчивое представление о том, что они из себя представляют. Естественно, они сами способствуют тому, чтобы о них складывалось именно такое ограниченное представление, проявляя себя ограниченно. Однако то, что ваши друзья примут участие в ченнелинге, может дать им возможность показать себя более честно и открыто, поскольку они будут просить о том, чтобы их наставляли. Кроме того, проницательность вашего наставника можег помочь вам устаноиить с вашими друзьями еще большее взаимопонимание. Саная Роуман, например, расказывала мне, что ченнелинг Орнна научил ее под внешним обликом индеть красоту души. И хотя пы можете и не приобрести подобного трансформирующего опыта, вы, несомненно, получите новые перспекгивы и станете лучше понимать людей.

Ченнедпнг для других может также пополнить ваши собственные знания, позволяя вам слышать переда ваемые другим людям руководства настаьников. Ведь, несмотря на очевидную разницу между всеми нами, мы, человеческие существа, в самом главном все-таки похожи друг на друга. Мы радуемся и огорчаемся по одним и тем же поводам. Когда наставники предлагают свою помощь конкретному человеку в определенной ситуации, их совет почти всегда применим для людей вообще. Слушая советы, которые касаются жизни другого человека, мы пополняем тем самым нашу собственную мудрость. Я почерпнула для себя много всего полезного, прислушиваясь к словам моих наставников, обращенным к другим людям. Например, одна женщина однажды обратилась ко мне, чтобы спросить у моих наставников, когда она, наконец, встретит родственную душу. Она определила родственную ей душу как одно совершенно особенное существо, с которым она связана многими прошлыми воплощениями и глубокой духовной связью. Мои наставники заговорили тогда с нею о понятии родственной души, как оно широко употребляется в настоящее время. Они сообщили ей, что на самом деле у нас имеегся много родственных душ, много старых друзей, с которыми мы связаны опытом прошлых жизней и глубокой любовью. Они рассказали ей, что каждый раз, когда мы разделяем глубокую любовь, или резонанс, с другим человеком — будь то возлюбленный, друг, родитель, ребенок или коллега, — мы становимся родственными с этой личностью. Они советовали ей не ограничиваться поиском лишь только одной родственной души, но быть более восприимчивой ко многим чудесным отношениям, основанным на любви, ко многим родственным душам, окружающим ее. Этот совет привел меня в совершенный восторг, полностью изменив мое представление о родственных душах.

Что бы вы ни передавали для своих друзей во время ченнелинга, вам в любом случае стоит записать этот сеанс. Возможно, попозже вашим друзьям захочется перечитать эти записи. И в довершение всего, я бы предложила вам, чтобы вы не занимались ченнелингом для кого-то другого, пока вы не будете способны заниматься этим для себя на протяжении хотя бы двадцати минут подряд. Пока вы развиваете свою выносливость — психическую устойчивость, которая развивается по мере приобретения опыта в применении ченнелинга, — вам лучше не переутомлять себя слишком длительным ченнелингом для кого-то другого. Следите за границами своих возможностей, и тогда вы будете знать, когда для вас наступит время экспериментировать с этой техникой.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)