АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Сражайтесь за своего ребенка

Читайте также:
  1. Анатомо-физиологические особенности ребенка раннего возраста.
  2. В процессе воспитания необходимо побудить ребенка к осуществлению самовоспитания.
  3. В чем заключается уход за кожей и слизистыми оболочками у новорожденного и ребенка грудного возраста?
  4. Взаимосвязь темпа умственного развития и обучаемости ребенка
  5. Влияние средовых факторов на развитие личности ребенка
  6. Возможности всестороннего развития ребенка в процессе ФЭМП
  7. Вопрос 13. Развитие организма ребенка
  8. Вошёл Чарли и увидел своего подопечного, который приподнял голову и посмотрел на него глазами, сверкающими по-юнешески весёлыми огоньками.
  9. Все просто как набор пластиллина в руках ребенка.
  10. Гемограмма здорового ребенка
  11. Ежемесячное пособие на ребенка до 16 лет (учащегося до 18 лет)
  12. Естественное вскармливание и его преимущества для нормального развития грудного ребенка.

В правиле 62 говорилось о том, что школу нужно поддерживать, даже если вы не во всем согласны с ее политикой. Однако такая поддержка не должна быть безоговорочной. Да, вы должны быть на стороне школы в общем, поскольку, отдав туда ребенка, приняли условия игры. Но случаются особые ситуации, которые нельзя оставлять исключительно на усмотрение школьной администрации.

Ваши дети должны знать, что вы — их союзники. В действительно сложной ситуации именно вы становитесь их первым и главным защитником — а порой он им действительно необходим. Если школа не обращает внимания на случаи издевательств одних учеников над другим, если педагоги не сумели распознать, что ваш ребенок страдает дислексией, если кто-то из учителей откровенно измывается именно над ним, естественно, вы обязаны вмешаться. А ваш ребенок должен обязательно знать, что там, где он сам не в состоянии решить проблему, вы всегда выступите на его стороне. Для этого и нужны родители. В противном случае он убедится, что вам наплевать на его страдания.

ВАШ РЕБЕНОК ДОЛЖЕН ОБЯЗАТЕЛЬНО ЗНАТЬ, ЧТО ТАМ, ГДЕ ОН САМ НЕ В СОСТОЯНИИ РЕШИТЬ ПРОБЛЕМУ, ВЫ ВСЕГДА ВЫСТУПИТЕ НА ЕГО СТОРОНЕ.

 

Взрослому порой бывает трудно вспомнить, каким беспомощным может ощущать себя маленький человек. В детстве совершенно невыносимыми могут казаться ситуации, с которыми мы, вырастая, учимся справляться без особого труда. Взрослому несложно отложить что-то, скажем, на несколько месяцев, а ведь пяти- или даже пятнадцатилетнему ребенку этот срок может казаться вечностью. Я лично прекрасно помню то отвратительное чувство, которое испытывал (неоднократно) перед уроком, к которому я (опять) не был готов. Если меня сегодня поставить перед той учительницей, что в школьные годы постоянно отчитывала меня, я не испытаю никакого страха, что бы она ни говорила мне. Но в детстве я не мог это вынести. Дети привыкли воспринимать учителей как авторитет, и у них на самом деле еще нет таких навыков и душевных сил, чтобы эффективно бороться с системой. Выступать в качестве защитника его интересов должны вы.

Я не был уверен, стоило ли мне употреблять в заглавии слово «сражаться», поскольку, конечно же, дипломатия всегда предпочтительнее военных действий. Я бы не советовал вам брать штурмом кабинет директора школы и силой заставлять его выполнить ваши требования. Гораздо эффективнее дать им понять, что вы можете встать на их точку зрения, и помочь увидеть ситуацию вашими глазами. Именно в этом должны проявиться ваши качества правильного родителя, который должен уметь вести дело так, чтобы не восстановить школьную администрацию против себя с самого начала.

Также стоит отметить, что это правило гораздо лучше работает, если выполнено правило предыдущее. Другими словами, если в школе у вас репутация нормального человека, не склонного постоянно жаловаться и спорить со школьными порядками, они с большей готовностью прислушаются к вам, если случится что-то действительно серьезное. Но если вы на протяжении всех лет обучения вашего ребенка только и делали, что возмущались и критиковали, к вам пристанет ярлык «того самого» родителя, и шансов на то, что вас воспримут с пониманием, крайне мало.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)