АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Читайте также:
  1. I. ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
  2. II.Организация проезда студентов и преподавателей на место практики и обратно
  3. Административно-правовое регулирование прохождения государственной службы
  4. Анализ практики патентования крупнейших глобальных фирм
  5. Анализ судебной практики
  6. Асортиментна політика бази практики.
  7. База практики – бюджетное учреждение
  8. База практики – кредитное учреждение
  9. База практики – подразделение федеральной службы по налогам и сборам
  10. База практики – страховая компания
  11. Безопасность как проблема дипломатической практики
  12. Блоки, изменяющие порядок прохождения блоков сообщениями

Процесс прохождения практики направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 080100.62 «Экономика» (бакалавр):

а) общекультурных (ОК):

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

- владеет основными методами, способами и средствами получения,

хранения, переработки информации, имеет навыки работы с

компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

б) профессиональных (ПК):

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-

правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

- способен выполнять необходимые для составления экономических

разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки

экономических данных в соответствии с поставленной задачей,

проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способен на основе описания экономических процессов и явлений

строить стандартные теоретические и эконометрические модели,

анализировать и содержательно интерпретировать полученные

результаты (ПК-6);

- способен использовать для решения аналитических и

исследовательских задач современные технические средства и

информационные технологии (ПК-10);

- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);

- способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно- методического обеспечения экономических дисциплин(ПК-15).

По окончании прохождения практики студент должен:

1. Уметь:

а) использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

б) анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

в) осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

г) осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

д) представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи.

2. Владеть:

а) базовыми элементами методологии экономического исследования;

б) современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

в) методами и приёмами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;

г) современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;

д) навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

 

ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Перед прохождением практики декан факультета совместно с руководителем практики от Российской таможенной академии, проводит со студентами инструктивно-методическое занятие, на котором разъясняются Положение о прохождении практики студентами ГКОУВПО «Российская таможенная академия» и ее филиалов, программой практики доводятся требования по ее организации, подготовке отчетов, а также порядок их защиты.

Руководство учебной практикой студентов осуществляется преподавателем, назначаемым приказом Российской таможенной академии.


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)