|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Профессиональная психологическая помощьПрофессиональная психологическая помощь рассматривает дисгармонии, связанные с развитием личности, поведением клиента в рамках движущегося процесса развития. В этом процессе исходные предпосылки в виде особенностей мотивации и поведения, стереотипов, сформированного жизненного стиля, системы отношений к людям и событиям, личностных черт и т.д. порождают систему эмоциональных связей, отношений, реализующихся в общении.
Психотерапия (от греч. psyche - душа и therapeia - лечение) – область практического применения психических средств и методов с целью лечения и коррекции души, психики, разных форм психологических проблем, психических отклонений, патологий характера и психосоматических недугов. Психотерапия предполагает лечение словом, т.е. посредством процесса словесного взаимодействия между психологом и пациентом. В современном мире психотерапия занимает важное место в общественной жизни, тесно соприкасаясь с психиатрией, консультированием, образованием, религией. Она может проводиться как в стационаре, так и амбулаторно, в консультациях. Психотерапия может быть индивидуальной, семейной и групповой (в зависимости от задач и условий проведения), а также поверхностной или глубинной, поддерживающей, суггестивной, интерпретативной, обучающей, телесно- или вербально-ориентированной. Главными задачами психотерапии являются поиск и выявление внутренних скрытых смыслов, лежащих в основе тех или иных психологических проблем (путем расширения сферы сознания или осознания психического материала и корректировки отношения человека к нему), а также помощь в самоактуализации, в раскрытии своего внутреннего потенциала. Современные взгляды на психотерапию различают в ней несколько важных разделов: · теорию – представление о природе человеческой психики и внутренних движущих силах, механизмах разных форм нарушений; · технические приемы и методы работы; · сам процесс и искусство психотерапии; · проблемы личности самого психотерапевта и его профессиональная подготовка; · вопросы психологической диагностики; · проблемы научного исследования психотерапии. Теория психотерапии рассматривает следующие вопросы: 1. характера внутреннего мира; 2. механизмов его функционирования (сознательных и бессознательных); 3. причин возникновения и развития внутреннего конфликта; 4. структуры защитных механизмов; 5. процесс формирования, психических отклонений, болезней и различных патологий характера; 6. что и как происходит во внутреннем мире человека в результате тех или иных событий его жизни. Ценность теории для психотерапии состоит в том, что она является основой для создания рабочих гипотез, постановки психологического диагноза и соответственного выбора приемов работы. Она объясняет сложные явления и помогает предсказывать возможные следствия тех или иных действий психотерапевта. Позволяет строить тактику и стратегию работы с клиентом. Теоретических подходов существует несколько, и исторически они связаны с определенными философскими традициями. Разные подходы акцентируют важность различных аспектов в человеке. Условно можно выделить наиболее крупные. К ним относятся: 1. психоаналитический (психоанализ) – важность бессознательного; Классический психоанализ был предложен З.Фрейдом (1856 – 1939) в середине 90-х годов XIX в. Представители психоаналитического направления считают, что в основе многих психологических и сексуальных проблем лежат впечатления и переживания раннего детства, вытесненные в подсознание. Поэтому психотерапия направлена на проникновение в психические процессы, происходящие на бессознательном уровне. 2. гуманистический – врожденного положительного начала в человеке и его способности к самоизменениям при определенных условиях (принятия его другим человеком); 3. экзистенциальный – важность свободы выбора, ответственности и переживания своей экзистенции (существования) в мире; 4. поведенческий – поведения и его изменения посредством обучения; Методы поведенческой психотерапии впервые были использованы Дж.Б. Уотсоном и М.С. Джонс в 1920-х гг., но широкое распространение они получили в 1950-е гг. благодаря трудам Дж. Вольпе, Б. Ф. Скиннера и их последователей. Основной идеей поведенческой психотерапии является представление о нарушениях в эмоциональной сфере из-за неэффективного или неадаптивного научения. Основными методиками, используемыми в поведенческой терапии, является фокусирование усилий на изменении текущего поведения клиентов 5. рационально-когнитивный – важность построения правильного мышления и принятия правильных решений; 6. трансперсональный – важность "надличностного" существования человека, его духовной жизни.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |