АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Введение. Направление подготовки (специальность)

Читайте также:
  1. I Введение
  2. I ВВЕДЕНИЕ.
  3. I. ВВЕДЕНИЕ
  4. I. ВВЕДЕНИЕ
  5. I. Введение
  6. I. Введение
  7. I. Введение
  8. I. ВВЕДЕНИЕ В ИНФОРМАТИКУ
  9. I. Введение.
  10. V2: ДЕ 29 - Введение в анализ. Предел функции на бесконечности
  11. В Конституции (Введение), в Уставе КПК, других партийных до-
  12. Введение

Б 2. Б.2. Линейная алгебра

Направление подготовки (специальность)

080100 Экономика

Методические указания и задания к контрольной работе

(заочная форма обучения)

 

Профиль подготовки (специализация, магистерская программа)

 

Экономика предприятий и организаций

Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Финансы и кредит

Налоги и налогообложение

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

 

Уфа-2012

ООУДК 51

ББК 22.1

М 33

 

Рекомендовано к изданию решением заседания кафедры математики (протокол № 7 от 10 апреля 2012 года) и методической комиссией механического факультета (протокол № 5 от 26 декабря 2012 года)

 

Составитель: доцент кафедры математики Костенко Н.А.

 

Рецензент: доцент кафедры бухгалтерского учета и аудита Насырова А.Д.

 

Ответственный за выпуск: зав. кафедрой математики доцент Лукманов Р.Л.

 

 


Оглавление

Введение  
Общие методические указания  
Тема 1 Системы линейных алгебраических уравнений и методы их решения  
Тема 2 Аналитическая геометрия на плоскости  
Тема 3 Векторная алгебра и аналитическая геометрия в пространстве  
Задания для контрольной работы  
Литература  
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

Введение

Настоящие методические указания предназначены для студентов-заочников экономического направления (бакалавриат) Башкирского государственного аграрного университета.

Методические указания содержат общие рекомендация по изучению дисциплины «Линейная алгебра», краткие указания к выполнению контрольных работ, образцы решения некоторых задач, контрольные задания.

Задачи изучения курса данной дисциплины вытекают из требований ФГОСа и квалификационной характеристики выпускника, который должен уметь:

- строить простейшие математические модели экономических задач;

- выбрать нужный метод для решения этих задач и решать эти задачи;

-уметь выработать на основе полученных решений практические рекомендации.

Целью данных методических указаний являются оказание теоретической и практической помощи студентам – заочникам (бакалаврам) в выполнении контрольной работы, в усвоении теоретического материала дисциплины и в подготовке к сдаче итогового испытания.

Перед выполнением контрольной работы студент должен изучить соответствующие разделы рекомендуемой литературы и воспользоваться решениями типовых примеров, содержащихся в настоящих методических указаниях.

Номер варианта по каждому заданию студент выбирает по формуле Ni=ab+c,

где Ni – номер варианта,

a - номер задания,

b - предпоследняя цифра шифра студента,

c - последняя цифра шифра

Пример. Пусть шифр студента 1235, тогда:

Номер варианта первого задания: N1=1×3+5=8;

Номер варианта второго задания N2=2×3+5=11;

Номер варианта третьего задания N3=3×3+5=14;

Номер варианта четвертого задания N4=4×3+5=17.

Таким образом, студент, имеющий шифр 1235 должен решать задачу №8 в первом задании, №11 – во втором, №14 – в третьем, №17 – в четвертом.

Если итоговая цифра по формуле получится число больше 20, то для определения варианта от полученной цифры отнимают 20.

Пример. Путь шифр студента 1298.

Номер варианта второго здания: N2=2×9+9=26. Промежуток 26-20=6. Таким образом, во втором задании студент решает задачу варианта №6.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)