АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Задания для самостоятельного выполнения

Читайте также:
  1. A. Прочитайте текст и сделайте задания к нему.
  2. F Выполнение задания
  3. F Выполнение задания
  4. F Выполнение задания
  5. F Выполнение задания
  6. F Выполнение задания
  7. F Выполнение задания
  8. F Продолжение выполнения задания
  9. F Продолжение выполнения задания
  10. F Продолжение выполнения задания
  11. F Продолжение выполнения задания
  12. I часть: тестовые задания

1 Создать web-узел факультета, включающий следующие страницы: «Главная» (наименование учебного заведения и факультета, фамилии декана и его заместителей), «Кафедры» (названия кафедр, фамилии заведующих, преподаваемые дисциплины), «Специальности» (перечень специальностей, выпускающие кафедры).

2 Создать web-узел кафедры, включающий следующие страницы: «Главная» (наименование учебного заведения, факультета и кафедры, фамилия, имя, отчество заведующего кафедрой), «Сотрудники» (фамилия, имя, отчество сотрудника, ученое звание, должность), «Наука» (научные направления, в которых работают сотрудники кафедры, сведения о защите диссертаций).

3 Создать web-узел курса, включающий следующие страницы: «Главная» (наименование учебного заведения и факультета, специальность и номер курса), «Группы» (количество групп на курсе, старосты, краткая характеристика каждой группы), «Учеба и досуг» (о достижениях в учебе и увлечениях студентов).

4 Создать web-узел учебной группы, включающий следующие страницы: «Главная» (наименование учебного заведения и факультета, номер курса и группы, краткая характеристика группы), «Учеба» (изучаемые дисциплины, участие в олимпиадах и конференциях, о результатах последней сессии), «Увлечения» (спортивные достижения, творчество, учеба на ФОП).

5 Создать web-узел коммерческой фирмы, включающий следующие страницы: «Главная» (название фирмы, приглашение к сотрудничеству), «В продаже» (наименования товаров, их характеристики и цены), «Новинки» (новые товары, скидки).

6 Создать web-узел туристического агентства, включающий следующие страницы: «Главная» (название агентства, адрес, приглашение воспользоваться услугами), «Путешествия» (страна, количество дней, экскурсии, услуги, цены), «Горящие туры» (страна, дата отъезда).

7 Создать web-узел кадрового агентства, включающий следующие страницы: «Главная» (название агентства, адрес, приглашение воспользоваться услугами), «Вакансии» (предприятие, должность, оклад, требования к соискателям), «Резюме» (специальность и возраст работника, образование, профессиональные качества, желаемые должность и оклад).

8 Создать web-узел сельскохозяйственного предприятия, включающий следующие страницы: «Главная» (название предприятия, адрес), «Производство» (сведения о цехах, оборудовании, реконструкции предприятия), «Продукция» (производимая продукция, ее качество и цены).

9 Создать web-узел магазина, включающий следующие страницы: «Главная» (название магазина, адрес, приглашение прийти за покупками), «Информация о товарах» (наименование товара, производитель, цена, гарантийный срок), «Специальное предложение» (скидки, подарки покупателям).

10 Создать web-узел газеты, включающий следующие страницы: «Главная» (наименование печатного издания, тематика, где распространяется), «В номере» (названия статей, краткое содержание), «Новость дня» (содержание, источник информации).

11 Создать web-узел района, включающий следующие страницы: «Главная» (название района, место расположения, районный центр), «Территория и население) (площадь территории, плотность населения, число населенных пунктов, самые крупные из них), «Хозяйства» (название хозяйств, их местонахождение, производимая продукция).

12 Создать web-узел спортивно-оздоровительного комплекса, включающий следующие страницы: «Главная» (название комплекса, адрес, предложение воспользоваться услугами), «Спорт и здоровье» (перечень спортивных секций и оздоровительных групп, спортивные залы, предлагаемый инвентарь), «Медицинские услуги» (перечень услуг).

13 Создать web-узел научного работника, включающий следующие страницы: «Главная» (фамилия, имя, отчество, ученое звание, место работы), «Наука» (направление научных исследований), «Публикации» (название публикации, место и год издания).

14 Создать web-узел транспортного хозяйства, включающий следующие страницы: «Главная» (название хозяйства, адрес), «Транспорт» (виды транспорта, количество единиц транспорта, назначение), «Маршруты» (номера маршрутов, начальный и конечный пункты, время в пути).

15 Создать web-узел метеорологической службы, включающий следующие страницы: «Главная» (название службы, адрес), «Погода сегодня» (температура, скорость ветра, облачность, осадки), «Прогноз на неделю» (дата, прогнозируемые температура и осадки).


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)