АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Основные направления исскуственного интелекта

Читайте также:
  1. B. Основные принципы исследования истории этических учений
  2. I. Значение и задачи учета. Основные документы от реализации продукции, работ, услуг.
  3. I. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ (ТЕРМИНЫ) ЭКОЛОГИИ. ЕЕ СИСТЕМНОСТЬ
  4. I. ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ПЕРЕДВИЖЕНИЯ И ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРЕПЯТСТВИЙ
  5. I. ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  6. I. Основные термины и предпосылки
  7. I. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СИСТЕМАМ ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЯ
  8. I. Порядок медицинского отбора и направления на санаторно-курортное лечение взрослых (кроме больных туберкулезом)
  9. I. Порядок медицинского отбора и направления на санаторно-курортное лечение взрослых больных (кроме больных туберкулезом)
  10. I.3. Основные этапы исторического развития римского права
  11. II Съезд Советов, его основные решения. Первые шаги новой государственной власти в России (октябрь 1917 - первая половина 1918 гг.)
  12. II. ИСЧИСЛЕНИЕ БЕСКОНЕЧНО–МАЛЫХ И ЕГО ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ

 

1. Представление знаний и разработка систем, основанных на знаниях

(разработка моделей представления знаний, созданием БЗ, образующих ядро экспертных систем. (сливается с инженерией знаний.)

2. Программное обеспечение систем ИИ разрабатываются спец. языки для решения интелл-ных задач, в которых упор делается на преобладание логической и символьной обработки над вычисл-ми процедурами.

3. Разработка естественно-языковых интерфейсов и машинный перевод

модели:

• применение «языков-посредников» или языков смысла, в ре­зультате происходит доп. трансляция «исходный язык оригина­ла — язык смысла — язык перевода»;

• ассоциативный поиск аналогич. фрагментов текста и их переводов в спец. текстовых БД;

• структурный подход, вкл. анализ и синтез есте­ственно-языковых сообщений.

4. Интеллектуальные роботы

Роботы — это электротехнические устройства, предназначенные для автоматизации че­ловеческого труда. Поколения в истории создания и развития робототехники:

I поколение. Роботы с жесткой схемой управления.

II поколение. Адаптивные роботы с сенсорными устройствами.

III поколение. Самоорганизующиеся или интеллектуальные роботы.

5. Обучение и самообучение

ориентированно на автоматическое накопление и фор­мирование знаний на основе анализа и обобщения данных. Вкл. обучение по примерам, а также традиционные подходы из теории распознавания образов. В последние годы к этому направлению примыкают системы анализа данных и поис­ка закономерностей в БД.

6. Распознавание образов

подход — описание классов объектов через определенные значения значимых признаков. Каждому объекту ставится в соответствие матрица признаков, по которой происходит его распознавание. Процедура распознавания использует спец. мат-кие процедуры и функции, разделяющие объекты на классы(нейрокибернетикой).

7. Новые архитектуры компьютеров

создаются Пролог- и Лисп-машины, компью­теры V и VI поколений. Последние разработки посвящены компьютерам БД, параллельным и векторным компьютерам. Высокая стоимость, недо­статочное программное оснащение и аппаратная несовместимость с традицион­ными компьютерами существенно тормозят широкое использование новых архи­тектур.

8. Игры и машинное творчество

сочинение компь. музыки, стихов, сказок и даже афоризмов. Основным методом подобного «творчества» является метод пермутаций (перестановок) плюс использование некоторых БЗ и БД, содержа­щих результаты исследований по структурам текстов, рифм, сценариям и т. п.

А еще направления: генетические алгоритмы; когнитивное моделирование; интеллектуальные интерфейсы; распознавание и синтез речи; дедуктивные модели.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)