АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Порядок выполнения работы. Задание I. Измерение коэффициентов взаимной индуктивности L2,1 и L1,2 и исследование их зависимости от взаимного расположения катушек

Читайте также:
  1. F Продолжение выполнения задания
  2. F Продолжение выполнения задания
  3. F Продолжение выполнения задания
  4. F Продолжение выполнения задания
  5. I. Порядок медицинского отбора и направления на санаторно-курортное лечение взрослых (кроме больных туберкулезом)
  6. I. Порядок медицинского отбора и направления на санаторно-курортное лечение взрослых больных (кроме больных туберкулезом)
  7. II. Катетеризация мочевого пузыря мягким катетером (у женщин). Показания противопоказания, техника выполнения.
  8. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  9. II. Подкожная инъекция. Область постановки, техника выполнения процедуры. Осложнения.
  10. II. Порядок медицинского отбора и направления детей на санаторно-курортное лечение
  11. II. Промывание желудка: показания, противопоказания, необходимые приборы, техника выполнения процедуры.
  12. III Общий порядок перемещения товаров через таможенную границу Таможенного союза

Задание I. Измерение коэффициентов взаимной индуктивности L2,1 и L1,2 и исследование их зависимости от взаимного расположения катушек.

1. Соберите схему, изображенную на рис. 4 и 5.

 

Рис. 4 Рис. 5

 

2. Ознакомьтесь с инструкцией по работе с электронным осциллографом и звуко­вым генератором.

3. Установите напряжение Uд и частоту f переменного напряжения на выходе генератора PQ (по указанию преподавателя) и подайте его на катушку I (с помощью преключателя П1).

4. С помощью переключателя П2 подайте ЭДС, индуцируемую в катушке 2, на осциллограф PO.

5. Установите подвижную катушку I в крайнее положение. Переме­щая ее в противоположное крайнее положение через 1 см, записывайте значения ЭДС взаимной индукции в цепи катушки 2 в таблицу 1.

Таблица 1

Uд =... В f = ... Гц
r, см e0,2 L2,1, Гн e0,1 L1,2,   Гн
дел. В дел. В
1. 2. 3. 4. . . . 10.            

 

6. По формуле (10) рассчитайте значенияL2,1. Полученные данные занесите в таблицу 1.

7. Поменяв местами катушки L1 и L2(с помощью переключателей П1и П2), повторите измерения по пп. 2, 3 и рассчитайте L1,2.

Задание 2. Измерение коэффициента взаимной индуктивности L2,1 при различных значениях амплитуды переменного напряжения.

1. Поставьте катушку I в среднее положение относительно катушки 2.

2. Задайте частоту на выходе генератора PQ по указанию преподавателя (например, 104 Гц).

3. Измерьте амплитуду ЭДС взаимной индукции e0,2 при различных значениях напряжения Uд вцепи катушки I в интервале 0 – 5, через 1 В.

4. По формуле (10) рассчитайте L2,1. Полученные данные занесите в таблицу 2.

Таблица 2

R = 104 Ом f = ... Гц
Uд, В          
e0,2, В          
L2,1, Гн          

Задание 3. Измерение коэффициента взаимной индуктивности L2,1 при различных частотах переменного напряжения.

1. Поставьте катушку I в среднее положение относительно катушки 2.

2. Установите амплитуду напряжения на выходе генератора PQ по указанию преподавателя (например, 2 В).

3. Измерьте амплитуду ЭДС взаимной индукции e0,2 при различных частотах переменного напряжения от 5 до 20 кГц (не менее 5 значений).

4. По формуле (10) рассчитайте L2,1. Полученные данные занесите в таблицу 3.

Таблица 3

R = 104 Ом Uд =... В
f, Гц          
e0,2, В          
L2,1, Гн          


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)