|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Место учебной дисциплины в структуре ООП академииВВОДНАЯ ЧАСТЬ Цель и задачи освоения дисциплины Цель освоения учебной дисциплины «Микробиология» состоит в овладении системными знаниями о биологических особенностях различных групп микробов, об их распространении в биосфере и об их роли в природе, медицине и фармации для выполнения профессиональных обязанностей, касающихся микробиологических аспектов профессиональной деятельности специалиста – провизора. При этом задачами дисциплины являются: 1. Приобретение студентами знаний в области систематики и номенклатуры микробов, их строения и функций, генетических особенностей, их роли в экологии; формирование умения использовать современные методы изучения биологических свойств микроорганизмов и их идентификации 2. Формирование у студентов представления о закономерностях взаимодействия организма человека с миром микробов, включая современные представления об иммунном ответе на инфекционные и неинфекционные агенты (антигены); освоение принципов постановки некоторых реакций иммунитета и интерпретации их результатов 3. Обучение студентов методикам, позволяющим выполнять работу в асептических условиях и обосновывать выбор оптимальных методов дезинфекции и стерилизации объектов окружающей среды; формирование умения интерпретировать результаты санитарно- микробиологического исследования объектов окружающей среды (вода, воздух, руки, смывы с аптечной посуды, рабочего места и инструментов и др.), соблюдать технику безопасности при работе с микроорганизмами. 4. Обучение важнейшим методам микробиологического контроля лекарственных средств (в том числе, их компонентов и растительного лекарственного сырья); методам определения активности противомикробных препаратов (химиотерапевтических средств, в том числе, антибиотиков; антисептиков и дезинфектантов); формирование навыков интерпретации полученных результатов 5. Формирование способности и готовности осуществлять консультативную информационно-просветительскую деятельность: обосновывать с микробиологических позиций выбор противомикробных, медицинских иммунобиологических и других препаратов для лечения, профилактики и диагностики инфекционных и неинфекционных заболеваний; формирование навыков изучения научной литературы. Место учебной дисциплины в структуре ООП академии 2.2.1. Учебная дисциплина «Микробиология»относится к циклу математических, естественнонаучных и медико-биологических дисциплин по специальности «Фармация» высшего профессионального медицинского образования, изучается во втором и третьем семестрах. 2.2.2. Для изучения дисциплины «Микробиология» необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: 1) физика Знания: устройство микроскопа, транспорт питательных веществ в микробную клетку; Умения: работать с микроскопом, микроскопировать с помощью иммерсионной системы микроскопа; Навыки: владеть методом иммерсионной микроскопии микропрепаратов. 2) биология Знания: строение клетки прокариот и эукариот, строение вирусов; Умения: приготовить и окрасить микропрепараты простыми методами; Навыки: проводить дифференцировку прокариотических и эукариотических клеток. 1) биохимия Знания: строение белков, ферментов, углеводов, липидов; механизмов биохимических процессов, происходящих в клетках; Умения: идентифицировать микроорганизмы по их биохимической активности; Навыки: определения биохимической активности микроорганизмов; 2) физиология с основами анатомии человека Знания: неспецифические факторы защиты организма человека, определение «иммунитет», виды иммунитета, иммунокомпетентные клетки; Умения: Оценивать результаты некоторых реакций иммунитета, ставить и оценивать результаты реакции агглютинации; Навыки: постановки реакции агглютинации. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.) |