 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
III Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций:
- а) общекультурных (ОПК): нет;;
б) общепрофессиональных (ОПК): нет;
в) профессиональных (ПК):
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
Г) специализированных: нет.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- определение и сущность организации труда в деятельности предприятия;
- современные принципы организации труда;
- методы расчета численности работников;
Уметь:
- анализировать структуру персонала предприятия с точки зрения ее соответствия современным требованиям;
- анализировать состояние и перспективы развития системы нормирования труда на предприятии;
- оценить эффективность действующих на предприятии методов изучения затрат рабочего времени;
- разрабатывать и корректировать формы и системы заработной платы на стадии их практической реализации.
Владеть:
- навыками определения оптимальной структуры заработной платы;
- навыками определения ключевых моментов в области организации труда.
IV СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ
Трудоемкость дисциплины в зет 5 в час 180
Модули дисциплины, изучаемые в 6 семестре
| № модуля | Наименование раздела (темы) | Количество часов | ||||
| Всего | Аудиторная работа | Внеауд. самост. работа | ||||
| Л | ПЗ | ЛР | ||||
| Введение в дисциплину. | ||||||
| Труд как основа жизнедеятельности общества. | ||||||
| Трудовые ресурсы и трудовой потенциал общества. | ||||||
| Сущность рынка труда. | ||||||
| Рынок труда в России. | ||||||
| Занятость и безработица. | ||||||
| Профсоюзы и рынок труда. | ||||||
| Организация труда. | ||||||
| Нормирование труда. | ||||||
| Производительность и эффективность труда. | ||||||
| Организация оплаты труда. | ||||||
| Уровень жизни и доходы населения. | ||||||
| Регулирование социально—трудовых отношений. | ||||||
| Итого: |
* Всего 180 ч., в т.ч. 36 ч. на экзамен.
Содержание модулей дисциплины
| № модуля | Наименование модуля | Содержание модуля | Форма текущего контроля |
| Труд и трудовая деятельность. | Труд как основа жизнедеятельности общества. Трудовые ресурсы и трудовой потенциал общества. Сущность рынка труда. Рынок труда в России. Занятость и безработица. Профсоюзы и рынок труда. | Посещение лекций, работа на практических занятиях, самостоятельная работа, решение задач, устный опрос | |
| Макроуровень экономики труда. | Организация труда. Нормирование труда. Производительность и эффективность труда. Организация оплаты труда. Уровень жизни и доходы населения. Регулирование социально—трудовых отношений. | Посещение лекций, работа на практических занятиях, самостоятельная работа, решение задач, реферат |
4.3. Лабораторные работы по курсу не планируются
Поиск по сайту: